Инструктор по физической культуре Дьячкова Антонина Петровна Первой категории Образование средне-специальное дошкольное Общий педагогический стаж 27 лет. - презентация

1

2

3 Инструктор по физической культуре Дьячкова Антонина Петровна Первой категории Образование средне-специальное дошкольное Общий педагогический стаж 27 лет Стаж в должности 15 лет

4 Выступление инструктора по физической культуре Дьячковой Антонины Петровны

5 Приобщение к спорту Дает физическую закалку Воспитывает ловкость, четкость и быстроту реакции Повышает активность Развивает чувство дружбы

6 Полноценное физическое развитие Природные факторы Физические упражнения Гигиенические мероприятия Спортивные упражнения и игры

7 Спортивная игра волейбол - как метод физического развития Игры и упражнения с мячом способствуют роазвитию: глазомера, координации, ловкости, ритмичности выразительности и согласованности движений, пространственной ориентировке физических качеств ребенка: быстрота, прыгучесть, сила подвижности суставов пальцев и кистей рук центральной нервной системы и всего организма мышц удерживающих позвоночник

8 Коллективные игры с мячом воспитания положительных нравственно- волевых черт Преодоление эгоистически х побуждений Воспитание выдержки

9 Спортивный зал. Фойе для настольного тенниса. Тренажеры, беговые дорожки. Оборудование и спортивный инвентарь стандартный и нетрадиционный. Спортивная площадка.

10 Волейбол (англ. volleyball от volley "залп", "град (стрел)", и ball "мяч"). Волейбол - вид спорта, командная спортивная игра. Изобретателем волейбола считается Вильям Дж. Морган (штат Массачусетс, США 9 февраля 1895 г). В 1897 г. были опубликованы первые правила волейбола. В нашей стране волейбол широко развиваться в гг. в районах Средней Волги. «Игра актёров». 28 июля 1923 года на Мясницкой улице состоялся первый официальный матч В январе 1925 первые официальные правила соревнований по волейболу. В программе Олимпийских игр волейбол с 1964 (мужчины и женщины).

11

12 Алгоритм обучения спортивным играм разработанный В.И.Усаковым (2000) 1.Ознакомление со спортивной игрой в целом посредством использования методов слова и наглядности. 2.Первоначальное разучивание наиболее простых технических приемов 3.Углубленное разучивание простых специальных движений, доведение их до уровня навыка. 4. Закрепление простых комбинационных действий и движений 5.Совершенствование основных технических приемов. 6.Первоначальное разучивание элементарной тактической схемы по упрощенным правилам. 7.Углубленное разучивание как элементарных, так и более сложных тактических схем. 8.Закрепление основного тактического рисунка игры. 9.Решение простых тактических задач 10.Совершенствование игры через развитие интереса к ней.

13 Приобщение детей к ценностям здорового образа жизни. Сформировались творческие способности. Повысились показатели уровня физической подготовленности по спортивным играм. Умение играть в коллективе.

14 Получение статуса: детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением по физическому развитию детей Создание единого оздоровительного пространства дошкольного учреждения, семьи и социума.

15 С наступающим профессиональным праздником!!!