Л ИЧНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО УЧИТЕЛЯ. А НТЮШЕВА Ж.А. УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ 1 КАТЕГОРИИ. - презентация

1 Л ИЧНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО УЧИТЕЛЯ. А НТЮШЕВА Ж.А. УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ 1 КАТЕГОРИИ.

2

3 С ОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ активно-творческий тип учения, основной принцип которого - выработка потребностей и умения самостоятельно приобретать знания и навыки с помощью новых информационных технологий.

4 У ЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ И РАБОТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СРЕДСТВА ИКТ: компьютер и периферийное оборудование прикладное ПО на уровне пользователя; коммуникационные средства (электронная почта, Интернет) на уровне пользователя; иметь представление о различных медиа ресурсах и уметь ими воспользоваться; иметь представления о нормах работы с информацией; применять санитарные нормы и правила при работе с компьютером.

5 У ЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ В СВОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДУЮЩИЕ УМЕНИЯ : избирательно использовать ИКТ-ресурсы в профессиональной деятельности (текстовые, графические, вычислительные, мультимедийные среды, поисковые системы) иметь полное представление об имеющихся медиа ресурсах и образовательных ресурсах в Интернет, рекомендованных для использования в образовательном процессе по предмету, уметь ими воспользоваться, осуществить заказ и подписку

6 У ЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ В СВОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДУЮЩИЕ УМЕНИЯ : уметь оценивать основные педагогические свойства электронных образовательных продуктов, определять педагогическую целесообразность их использования в учебном процессе уметь избирательно применять в профессиональной деятельности различные модели использования ИКТ в учебном процессе в зависимости от реального оснащения образовательного учреждения

7 У ЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДУЮЩИЕ СРЕДСТВА ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ СРЕДЫ : инструменты организации обучения на уроке (демонстрации, практикумы, лаборатории); компьютерные аналоги организации урока: электронные журнал, рабочий план, учет статистики успеваемости учащихся; инструменты профессионального сетевого взаимодействия с коллегами; инструменты дистанционного обучения инструменты тестирования и аттестации учащихся.