НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА ПО ЕГО ДРОБИ И ДРОБИ ОТ ЧИСЛА КТО НИЧЕГО НЕ ЗАМЕЧАЕТ, ТОТ НИЧЕГО НЕ ИЗУЧАЕТ. КТО НИЧЕГО НЕ ИЗУЧАЕТ – ТОТ ВЕЧНО ХНЫЧЕТ И СКУЧАЕТ. - презентация

1 НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА ПО ЕГО ДРОБИ И ДРОБИ ОТ ЧИСЛА КТО НИЧЕГО НЕ ЗАМЕЧАЕТ, ТОТ НИЧЕГО НЕ ИЗУЧАЕТ. КТО НИЧЕГО НЕ ИЗУЧАЕТ – ТОТ ВЕЧНО ХНЫЧЕТ И СКУЧАЕТ.

2 СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МЫ СОВЕРШИМ ПУТЕШЕСТВИЕ. КОЛИЧЕСТВО СДЕЛАННЫХ ОСТАНОВОК БУДЕТ ЗАВИСЕТЬ ОТ СКОРОСТИ РАБОТЫ И ТОЧНОСТИ ВАШИХ ОТВЕТОВ. И ПЕРВАЯ НАША ОСТАНОВКА …

3

4 Вычислить

5 74:100 0,4:10 0,35*100 0,0237*100 37*0,01 0,2*0,1 0,7:0,1 0,0474:0,01

6

7 НАЙТИ ОТ 12 5% ОТ 64 ОТ КАК НАЙТИ ДРОБЬ ОТ ЧИСЛА?

8 НАЙТИ ЧИСЛО, ЕСЛИ ЕГО РАВНЫ 12 8% ЕГО РАВНЫ 56 ЕГО РАВНА 9 КАК НАЙТИ ЧИСЛО ПО ЕГО ДРОБИ ?

9

10

11 ТРАВА ПРИ СУШКЕ ТЕРЯЕТ 80% СВОЕГО ВЕСА. ВЫСЧИТАЙТЕ, СКОЛЬКО ПОЛУЧИТЬСЯ СЕНА, ЕСЛИ НАКОСИЛИ 100 ЦЕНТНЕРОВ ТРАВЫ.

12 ТРАВА – 100 Ц, СЕНО – 20%

13 НА ЭЛЕВАТОР ОТПРАВИЛИ 21,12 Т ЗЕРНА, ЧТО СОСТАВЛЯЕТ 0,8 ЗЕРНА, НАМОЛОЧЕННОГО ЗА ДЕНЬ. СКОЛЬКО ЗЕРНА НАМОЛОТИЛИ ЗА ДЕНЬ ? СКОЛЬКО ЗЕРНА ОСТАЛОСЬ НА ЭЛЕВАТОРЕ ?

14 ВСЕГО – ? Т ОТПРАВИЛИ – 21,12 Т – 0,8 ОСТАЛОСЬ - ? Т

15 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ПРИ РЕШЕНИИ УРАВНЕНИЙ НАМ ОЧЕНЬ НЕОБХОДИМЫ ЗНАНИЯ НАЗВАНИЯ КОМПОНЕНТ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ. СЛОЖЕНИЕ. ВЫЧИТАНИЕ. УМНОЖЕНИЕ. ДЕЛЕНИЕ.

16 - КАК НАЙТИ НЕИЗВЕСТНОЕ СЛАГАЕМОЕ. - КАК НАЙТИ НЕИЗВЕСТНЫЙ МНОЖИТЕЛЬ. - КАК НАЙТИ ВЫЧИТАЕМОЕ. - КАК НАЙТИ ДЕЛИМОЕ.

17 В КИОСКЕ В ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ПРОДАНО 40 % ВСЕХ ТЕТРАДЕЙ, ВО ВТОРОЙ ДЕНЬ – 53 % ВСЕХ ТЕТРАДЕЙ, А В ТРЕТИЙ ДЕНЬ – ОСТАЛЬНЫЕ 847 ТЕТРАДЕЙ. СКОЛЬКО ТЕТРАДЕЙ ПРОДАЛ КИОСК ЗА ТРИ ДНЯ ?

18 1)100 – 40 – 53 = 7 (%) – ОСТАЛОСЬ ПРОДАТЬ 2)7 % = 0,07 3)847 : 0,07= ( Т.) – ПРОДАЛ КИОСК ЗА ТРИ ДНЯ

19 ДАВАЙТЕ ПРОАНАЛИЗИРУЕМ. - МЫ УМЕЕМ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ ДВУХ ВИДОВ : НАХОЖДЕНИЕ ДРОБИ ОТ ЧИСЛА И НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА ПО ЕГО ДРОБИ. КТО ЗАМЕТИЛ НА ЧТО СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ В ЗАДАЧЕ, ЧТОБЫ ПРАВИЛЬНО ПРИМЕНИТЬ ПРАВИЛА И ВЫБРАТЬ ДЕЙСТВИЕ ? НАХОДИМ ОТ ЧЕГО - ТО – УМНОЖЕНИЕМ / ЧАСТЬ /. ЧТО СОСТАВЛЯЕТ – ДЕЛЕНИЕМ / ЦЕЛОЕ /.

20 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА ЧТО СЕГОДНЯ НА УРОКЕ УЗНАЛИ НОВОГО ? ЧТО ВАМ СЕГОДНЯ ПОНРАВИЛОСЬ БОЛЬШЕ ВСЕГО ? В ЧЁМ ВЫ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ ? ДАВАЙТЕ ОЦЕНИМ ОБЩУЮ РАБОТУ И РАБОТУ КАЖДОГО ИНДИВИДУАЛЬНО.

21 ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ. ЧТО ПОЛУЧАЛОСЬ ? НАД ЧЕМ НАДО ЕЩЁ РАБОТАТЬ ? ЧТО НАДО ПОВТОРИТЬ ? ЗАДАНИЕ НА ДОМ.