Спасём детей - спасём Россию! Здравоохранительные педагогические технологии доктора медицинских наук, профессора В.Ф.Базарного. - презентация

1

2 Спасём детей - спасём Россию! Здравоохранительные педагогические технологии доктора медицинских наук, профессора В.Ф.Базарного

3 Научно-внедренческая лаборатория физиолого-здравоохранительных проблем образования , Московская область, г.Сергиев Посад, проспект Красной Армии, д.136. Тел/факс: Из Москвы - (254) , из других городов - (09654) Контактные телефоны в Москве: , , (факс) Адрес в Интернете:

4 Видеоролики (5): «Спаём детей – спасем Россию».

5 Система Базарного В. Ф. Режим смены динамических поз. Специальная мебель с наклонной поверхностью - парты и контор- ки. Часть урока ученик сидит за партой, а другую часть, стоит за конторкой.

6 Система Базарного В. Ф. Режим движения наглядно- го учебного материала, постоянного визуального по- иска и выполнения активы- зимующих детей заданий. Подвижныесенсорные кресты. Карточки с заданиями в любой точки класса. Приспособления для переключения зрение детей с ближнего на дальнее.

7 Система Базарного В. Ф. Офтальмотренажеры Бе- гущие огоньки. Движения глазами, головой и туловищем. Ритмичная музыка в позе свободного стояния. Результаты: развитие чувства общей и зрительной координации и их синхронизация. Развитие зрительно-мотор- ной реакции. Занимают эти упражнения не более 1,5-2 минуты. Геометрические зрительные траектории.

8 Система Базарного В. Ф. Экологический букварь - широкоформатная картина- панно. Расположенная на одной из стен класса. Изображающая уходящий в бесконечность пейзаж. Насыщенный природными и рукотворными зрительными стимулами, образами и сим- волами национальной куль- туры. На ней с помощью специальных манекенов и карточек разворачиваются сюжеты урока.

9 Система Базарного В. Ф. Художественно-об- разные каллиграфические прописи перьевой ручкой. Формирующие особо утончённое художественное чувство. Развивающие психом- торную систему глаз- рука.

10 Система Базарного В. Ф. Учебно-воспитательный предмет детское хоровое пение. Народные песни. Классическая музыка. Художественно-эстетическое начало. Биогенетический механизм.

11 Система Базарного В. Ф. Раздельно-параллельное обучение мальчиков и девочек. Общаются друг с другом на переменах, в творческих кружках, на совместных вечерах и праздниках, не считая двора и улицы. Положительные результаты - самостоятельность, дисциплинированность, собранность, серьёзность, ответственность, уважительность.

12 Система Базарного В. Ф. Экспресс-диагностика детей. Состояние здоровья. Сдвиги в функциональных системах организма детей. Творческое воображение. Осанка. Острота зрения. Нервно-психическая сфера.