Класицизм як художній напрям у літературі XVII століття. Філософське та естетичне підґрунтя класицизму. Основні правила класицизму. - презентация

1 Класицизм як художній напрям у літературі XVII століття. Філософське та естетичне підґрунтя класицизму. Основні правила класицизму

2 Світ класицизму – це світ абсолютних реальностей і абсолютних стосунків, де все врівноважено і визначено, де все ґрунтується на розумних, а отже одвічних засадах… Д. Наливайко. Тьєполо Меркурій та Еней

3 Теоретичне поняття Класицизм – художній напрям у європейській літературі та мистецтві, який уперше зявився в італійській культурі ХVІ століття і розвивався у ХVІІ – ХVІІІ століттях у Франції, Росії та інших країнах. Зберігав свої позиції аж до першої чверті ХІХ століття. Становленню класицизму як літературного напряму сприяло формування сильних монархічних держав.

4 Естетичне підґрунтя класицизму Естетичне підґрунтя класицизму склала антична теорія поетики і, в першу чергу, «Поетика» Аристотеля, теоретичні засади якого втілювала в життя французька поетична школа доби Відродження - «Плеяда», утворена 1549 року і названа так на честь групи александрійських поетів ІІІ століття до н.е. До складу «Плеяди» входили сім поетів: П. де Ронсар, Ж. Дю Белле, Ж.-А. де Баїф, Е. Жодель, Р. Белло, Ж. Дора та П. де Тіар Жоашен Дю Белле П'єр де Ронсар

5 Філософська основа класицизму Філософська основа класицизму – раціоналізм, згідно з уявленнями раціоналістів, досвід, практика, почуття не мають жодного значення, головне – це діяльність розуму, який є критерієм оцінки всього. Представниками раціоналізму в ХVІІ столітті стали Р. Декарт, Б. Спіноза, Г. В.Лейбніц. У ХVІІІ столітті їхні ідеї продовжували І. Кант, Й. Г. Фіхте, Ф. В. Шеллінг, Г. В. Гегель. Рене ДекартБ. Спіноза Й. Г. Фіхте Г. В. Гегель

6 Теоретики класицизму Першою важливою спробою формування принципів класицизму була «Поетика» Ж. Шаплена (1638), але найпослідовнішим, найґрунтовнішим був теоретичний трактат Н. Буало «Мистецтво поетичне», (1674). Ж. Шаплен Н. Буало

7 Живопис класицизму Жак Калло був першим з-посеред живописців, хто зобразив театральність людського життя, використав гротеск, збагатив техніку виконання графічного малюнка («Лихо війни», «Капріччі», гравюра «Страта під дубом»). Жорж де Лятур творив під впливом школи Караваджіо, йому властиві внутрішня щирість персонажів, поряд з деякою напруженістю виразу («Поклоніння пастухів»)

8 Роботи художника Ж. Калло Воскресіння Ж. Калло Спокуса святого Антонія Ж. Калло Жахи війни

9 Живопис класицизму Творцем класичного напряму в живописі Франції став Нікола Пуссен ( ). Живописні полотна Н. Пуссена передають порядок, чіткість, гармонію, урівноваженість, піднесено-безпристрасну високу красу. Він торкався тем з міфології, історії, Святого письма Старого і Нового Заповіту.

10 Роботи художника Н.Пуссен. Пейзаж з Орфеєм та Еврідікою Н. Пуссен Натхнення поета Н. Пуссен Царство Флори

11 Живопис класицизму Клод Лоррен був майстром пейзажу з ясними небесами, розлогими рівнинами, морем і горами, де домінує повітря, далечінь, глибина і світло («Акіс і Галатея», «Тібр під Римом»), це ніби персоніфікації «золотого віку».

12 Роботи художника К. Лоррен Сільське свято К. Лоррен ПолуденьК. Лоррен Ранок

13 Архітектура класицизму Значними у французькому мистецтві того часу були досягнення в архітектурі. Шедевром архітектури класицизму став пишний Версальський палац (Жюль Гардуен-Мансар) і парк (Андре Ленотр). У ХVІІ столітті розпочинається планомірна забудова міст, Париж прикрашається палацами, будується церква Інвалідів (копія собору Святого.Петра), східний фасад Лувра (починав Берніні, добудував Клод Перро). В будові Лувру позначається вплив розсудливості і математичної розрахованості, статичності і рівноваги, це зразок академізму і класицизму ХVІІ століття. Лувр став зразком подальшого будівництва урядових споруд в Європі впродовж ХVІІІ і ХІХ століть

14 Музичне мистецтво класицизму Услід за малярством класицизм виявляє себе у французькій музиці, у творах композиторів Ж. Б. Люллі, Ф. Куперена, Ж. Ф. Рамо. Інструментальним творам і оперним аріям притаманні чіткість ритму, досконалість і ясність гармонічної мови, стрункість і пропорційність форми. У музичному мистецтві Європи ХVІІ – ХVІІІ століть поряд з класицизмом співіснують пізньоренесансна та барокова стилістика. На початку ХVІІ століття виникають перші зразки опери у Флоренції (Я. Пері, «Дафна»), Мантуї (К. Монтеверді, «Орфей», «Коронація Поппеї»), зразки багатоголосого мадригала (Монтеверді), у другій половині століття – зразки ораторії (А. Скарлатті, М. Неаполь), фуґи (Дж. Фрескобальді), скрипкових сонат (Дж. Тореллі, Дж. Б. Віталі, А. Кореллі) і концертів (Антоніо Вівальді).

15 Працюємо з таблицею Ієрархія жанрів ЖанриТемиІдеїГероїМова ВисокіОда, трагедія, епопея, героїчна поема Події видатного загальнодержавн ого та історичного значення Прославлення монархії, громадське служіння Царі, королі, видатні діячі, придворні та ін.. Величава, урочиста СередніНауковий твір, елегія, сатира Наука, природа, людські вади Пізнання світу й людської природи Представники середніх класів Загально- вживана НизькіКомедія, пісня, лист у прозі, епіграма Соціальні пороки, негативні риси характерів Викриття соціальних і людських вад Представники середніх класів і низьких класів, а також негативно знижені представники вищих класів Наближен а до розмовної

16 Працюємо з схемою Класицистичний образ ПозитивнийНегативнийСхематичнийУніверсальнийРаціональний Взірець, приклад для наслідування Моральний урок читачам. глядачам В основі – якась одна риса характеру Втілює загальнонаціон альне, а не індивідуальне Критерій зображення - розум МісцеЧас ++ Правило трьох єдностей у драматургії = Дія

17 Дайте відповідь на питання - Що таке класицизм? - Які історичні чинники вплинули на розвиток класицизму? - Які риси притаманні класицизму? - Розкажіть про ієрархію жанрів класицизму. - Назвіть представників класицизму в різних видах мистецтва.

18 Домашнє завдання 1.Порівняти, як пояснюють людину і світ митці бароко і класицизму, співставити ідеали та поетику цих епох, заповнивши таблицю Аспект зіставлення БарокоКласицизм Людина Світ Ідеали Поетика 2. Прочитати роман М. Булгакова «Життя пана де Мольєра», підготувати переказ епізодів твору та розповідь по життя Ж. Б. Мольєра. Індивідуально. 3. Підготувати повідомлення про М. А. Булгакова, історію написання роману «Життя пана де Мольєра».