Урок 92 Скоромовка Сорок сорок стрекоче На осокорах – Сто сорок сороченят Стрекотатимуть скоро. В. Гринько. - презентация

1 Урок 92

2 Скоромовка Сорок сорок стрекоче На осокорах – Сто сорок сороченят Стрекотатимуть скоро. В. Гринько

3 Розширюй кут зору бо жила давно молода календар вибирався мандрівним

4 «Шифрувальники» сокаронагікид бецьрогоамк синяциволокша летдямашрока

5 Тема У світі доброти і фантазії

6 Матеріал для читання Тамара Коломієць «Нагідка», Ігор Калинець «Про що розповіла нагідка» С

7 Завдання Вчитись уявляти описані картини. Розвивати творчі здібності. Вчитись порівнювати. Вдосконалювати читацькі вміння і навички.

8 Знати Властивості віршованих і прозових творів. Особливості творів Тамари Коломієць.

9 Вміти Порівнювати особливості предметів, зображених у різних творах. Розмірковувати над текстом.

10 Чи впізнав ти квітку?

11 Довідкове бюро Цілющий – який має лікувальні властивості. Нівроку – нічого собі, непогано, так, як треба.

12 Читай за вчителем мандримайданах багрянимцілющими безкоштовнознайомий памятникнезабаром

13 Прочитай «Ланцюжком» «Буксиром» «Дощиком» «Рибкою»

14 Дай відповідь: Як називалась квітка? Де вона жила? Як Їй жилося? Про що довідалась квітка? Про що вона почала мріяти? Як квітка втілила в життя свою мрію?

15 Робота в групах Складіть продовження казки. Розкажіть, як нагідка побачила світ. Як пережила зиму.

16 Порівняй твори Що спільного в творах? Чим вони відрізняються? Якою зображено квітку у вірші Т.Коломієць? А у творі І. Калинця? Як твір тобі сподобався більше?

17 «Закінчи речення» Сьогодні на уроці я навчився… Я дізнався … Найцікавішим було … На наступному уроці хочу …

18 Дякую за урок!