Спір - словесне змагання; обговорення чого-небудь двома або кількома особами, в якому кожна з сторін обстоює свою думку, свою правоту; суперечка. Еристика. - презентация

1

2 Спір - словесне змагання; обговорення чого-небудь двома або кількома особами, в якому кожна з сторін обстоює свою думку, свою правоту; суперечка. Еристика - мистецтво вести спір. Обговорення - обмінювання поглядами, міркуваннями, враженнями і т. ін. з ким- небудь, детально аналізуючи, розглядаючи щось.

3

4 знаменитий оратор Стародавнього Риму, видатний теоретик ораторського мистецтва сказав фразу, що стала крилатою: «Поетами народжуються, ораторами стають»

5 не всі знають, що його виступи спочатку не мали успіху. Коли Демосфен виголошував першу промову, то народ сміявся з нього і, висловлюючи своє невдоволення, так кричав, що ора­тор не міг закінчити її. Тільки ціною величезних зусиль, постійної і наполегливої праці Демосфен домігся визнання сучасників.

6 Демосфен навчався ораторському мистецтву в інших відомих ораторів, його сучасників. Він уважно слухав їхні виступи, стежив за ходом роздумів. Він запа- м'ятовував вдалі слова і вирази, а потім використовував їх у своїх виступах, придумував різні варіанти висловле- ння однієї і тієї ж думки, вносив до них поправки, шліфував, вибирав серед них кращий і найбільш точний варіант. Вся майстерність Демосфена-оратора, вся його сила були здобуті постійною, наполегливою, цілеспря- мованою працею.

7

8

9 логічний емоційний етичний

10 Слід керуватися правилом: «Поступись опонентові усім, чим можна поступитися, і не стверджуй нічого такого, чого не можеш довести». Щоб їх переконати, треба неодмінно викласти докази у формі фактів або свідчень. Одним із видів доказу є посилання на авторитет. Промовець повинен бути впевнений у своїх силах, уміти завоювати повагу слухачів своїм виступом

11 не відхилятися від обговорюваної теми; уважно слухати свого опонента і намагатися зрозуміти його позицію; не забувати, що дискусія ведеться для того, щоб можна було подивитися на проблему очима іншої людини і, навіть, іноді зрозуміти її правоту; своє бачення проблеми треба висвітлювати тактовно і коректно; будь-яка правильна думка має бути обґрунтована іншими думками, істинність яких доведена.

12 Білоусенко П. І. та ін. Учіться висловлюватися - К.,1990. Федоренко В. Розвиток риторичних здібностей школярів у старших класах// Українська мова та література.- число12(460) Циганова О. Хто володіє словом, той володіє світом… // українська мова та література.- число12(460)

13 Презентацію створила учениця 11 класу Драбово-Пристанційної ЗОШ І-ІІІ ступенів Биховська Алла