Гімназія ІнтерТаймс Листопад -2014 У номері: Золотава осінь 2014 Економічна криза гімназиста Призери міських олімпіад День писемності Революція гідності. - презентация

1 Гімназія ІнтерТаймс Листопад У номері: Золотава осінь 2014 Економічна криза гімназиста Призери міських олімпіад День писемності Революція гідності Спортивна сторінка Причини спізнень учнів у школи Як правильно одягатися до школи? Гороскоп Усі номери газети можна завантажити з персонального сайта вчителя української мови та літератури Ківеждій О. В. за адресою: Наша група в соц іальній мережі Вконтакте: vk.com/club vk.com/club

2 Золотава осінь – 2014 Осінь – чудова пора року, оспівана поетами, музикантами, художниками.Золота, щедра, різнобарвна … Саме у прекрасний осінній день у актовій залі найкращої школи міста відбулося феєричне свято краси «Міс Осінь » серед дівчаток 8-10 класів. …І ось сім чарівних красунь зявилися на шкільній сцені у вишуканих осінніх сукнях. На учасниць чекали наступні випробування: - представити себе; - показати власний талант; - прочитати поезію про осінь; - створити осінню ікебану. Заявляли про себе учасниці по-різному: читали власні поезії, представляли компютерні презентації, розпо- відали про свої уподобання. У конкурсі «Осіння поезія» юні красуні декламували вірші про осінь. Найкращого декламатора та вдало підібраний вірш визначали журі. Напевно, найбільше конкурсантки готувались саме конкурсу «Наші таланти», під час проведення якого вони співали, і танцювали, і були акторками, представля- ли світ своїх захоплень. Кожна з дівчат зуміла якнай- краще розкрити свій талант. Найбільше вразила всіх присутніх пісня у виконанні учениці 9-го класу Сікори Марії. До останнього конкурсу (осіння екібана) кожна учасниця підійшла творчо: вироби із сухого осіннього листя, композиції із живих квітів, обереги із дарів осені. Кожен витвір передавав осінній настрій творця. Претендентки на почесне звання "Міс Осінь -2014" вразили глядачів своїми виступами, а енергія, яку вони випромінювали, передавалася присутнім, які активно підтримували конкурсанток гучними оплесками. До складу журі, яке взяло відповідальність оцінити здібності учасниць, увійшли: учитель хімії –Тегза Олена Федорівна, учитель біології – Наумцева Ельвіра Михайлівна, учитель біології – Пархоменко Євгенія Анатоліївна, учитель математики – Скороход Валентина Олексіївна. І ось настала хвилююча мить- підведення підсумків свята. Гадаю, зовсім непросто було журі обрати найдостойнішу, найталановитішу, найкреативнішу учасницю… Переможницю обрано! Титул «Міс Осінь-2014» та омріяну корону у нелегкій боротьбі здобула Панько Корнелія, учениця 8-В класу. А віце-міс стала Петровська Ангеліна, учениця 10-А класу. Звання «Міс глядацьких симпатій» віддали Сікорі Марії, учени- ці 9-Б класу. Свято закінчилося, але залишилися приємні незабутні враження! Вітаємо всіх учасниць! Дякуємо організаторам свята за таку незвичайну і святкову атмосферу! Петровська Ангеліна, 10-А клас

3 Чи бє економічна криза по кишені гімназиста? Дорогі читачі! Хочу розповісти вам історію про ресторан у Хустській гімназії-інтернаті - «Буфет у тьоті Еріки». Кожен гімназист мріє туди потрапити - і після кожного уроку в голові лунає думка «Я вільний! Я йду в буфет!» Довгоочікувана зустріч із їжею. Зараз я б могла розповідати, що там є і чим буфет славиться, але думаю, не варто цього робити, тому що кожен знає неймовірний смак круасанів і булочок. Спокушає забороненоню батьками («не купуй чипси!») смакотою не лише тьотя Еріка, а й співучасниця - тьотя Аня. Зараз, звісно, ні для кого не таємниця, що в буфеті піднялися ціни ( криза ж в Україні), але популярність його від цього не падає. Усе ж у буфет заглядають не тільки учні, а й вчителі. Хоча в ресторані «Шкільна їдальня» готують навіть дуже добре, але всі відстоюють величезні черги в буфеті. А чому ж так? Напевно, тому що в буфеті завжди тепла і приємна атмосфера. Зустрічають тебе з посмішкою Дубляк Марина, 10-А клас

4 Дорогі призери міських олімпіад! Від щирого серця вітаємо вас із перемогами в ІІ етапі Всеукраїнських шкільних олімпіад з різних предметів. Наша школа пишається вами, адже ви принесли славу й повагу не тільки собі, а всій Хустській гімназії-інтернат. Дякуємо вам, що захистили гідність гімназії перед усім містом. Ви йшли до перемоги нелегким шляхом, тому що талант – це передусім наполеглива праця. Глибокої поваги і вдячності заслуговують ваші вчителі, які готували вас до цього випробування й доклали чимало зусиль для вашої перемоги. Дорогі переможці! Ви – наша гордість, надія, попереду на вас чекають нові відкриття та досягнення. Прагнення до знань дає вам величезні можливості, але водночас вимагає і серйозного, відповідального ставлення, систематичної роботи, наполегливості та цілеспрямованості. Бажаю вам успіхів на цьому шляху, нових відкриттів і досягнень, натхнення, плідної праці та здійснення всіх заповітних мрій! Комащенко Андрій, 10-А клас

5 МАТЕМАТИКА Попович Михайло 6-А ІІІ місце Полібза Н.А. Кришинець Михайло 8-БІІ місцеМаді В.І. Магдисюк Вероніка 8-АІ місцеПолібза Н.А. Фекете Іван9-АІ місце Моргентал Н.Ю. Кикина Ангеліна 10-БІІ місцеСкороход В.О. Дьордяк Василь 10-Б ІІІ місце Скороход В.О. Рішко Катерина 11-АІ місцеСкороход В.О. Кикина Євгеній 11-АІІ місцеСкороход В.О. АНГЛІЙСЬКА МОВА Щербан Богдан8-АІІІ місце Шкробинець М.В. Черепаня Михайло 9-БІІІ місцеСайберт К.Г. Кикина Ангеліна10-БІ місцеСайберт К.Г. ФІЗИКА Кришинець михайло 8-БІ місцеБачкай О.Г. Черепаня Михайло 9-Б ІІІ місце Бачкай О.Г. Фекете Іван9-А ІІІ місце Бачкай О.Г. Рошко Михайло 11-АІІ місцеБачкай О.Г. Пинтя Валентин 11-А ІІІ місце Бачкай О.Г. А ось і результати міських олімпіад

6 ГЕОГРАФІЯ Щербан Богдан8-АІ місце Тимчик Г.А. Бровдій Максим8-АІІІ місце Тимчик Г.А. Ахременко Владислава 8-АІІІ місце Тимчик Г.А. Фекете Іван9-АІІІ місце Тимчик Г.А. Микита Анастасія 9-АІІ місце Тимчик Г.А. Кикина Ангеліна10-БІІ місце Тимчик Г.А. Дядюк Вікторія10-АІІІ місце Тимчик Г.А. Кикина Євгеній11-АІІ місце Тимчик Г.А. Пинтя Валентин11-АІІ місце Тимчик Г.А. УКРАЇНСЬКА МОВА Петрецька Маріанна 7-АІІ місцеКівеждій О.В. Бровдій Максим 8-АІ місце Шкробинець Х.М. Човганин Тетяна 8-АІІІ місце Шкробинець Х.М. Шелемба Вікторія 9-АІ місцеБонь Н.В. Попик Ірина9-БІІІ місцеЮрик Л.П. Фекете Іван9-АІІ місцеБонь Н.В. Кикина Ангеліна 10-БІ місцеБонь Н.В. Дядюк Вікторія 10-АІІІ місцеКівеждій О.В. Плиска Оксана 11-БІІ місцеЮрик Л.П. Чопей Ангеліна 11-БІІ місцеЮрик Л.П. Фанта Марина 11-БІІІ місцеЮрик Л.П. КОНКУРС З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІМ. П.ЯЦИКА Ківеждій Дарина 5-АІІ місце Юришинець Н.В. Палешник Ірина 6-АІІ місцеЮрик Л.П. Петрецька Маріанна 7-АІ місцеКівеждій О.В. Бровдій Максим 8-АІІ місце Шкроби- нець Х.М. Шелемба Вікторія 9-АІ місцеБонь Н.В. Кикина Ангеліна 10-БІ місцеБонь Н.В. Плиска Оксана 11-БІ місцеЮрик Л.П.

7 БІОЛОГІЯ Щербан Богдан 8-АІІ місце Наумцева Е.М. Човганин Тетяна 8-АІІІ місце Наумцева Е.М. Черепаня Михайло 9-БІІ місце Наумцева Е.М. Дудчак Ростислав 9-АІ місце Наумцева Е.М. Лещишин Маріанна 10-БІІІ місце Наумцева Е.М. Монич Олександр 11-АІІІ місце Наумцева Е.М. ІНФОРМАТИКА Кикина Євгеній 11-АІ місцеДронь М.Ф. Пинтя Валентин 11-АІІ місцеДронь М.Ф. Дьордяк Василь 10-БІІ місцеДронь М.Ф. Пригара Михайло 10-АІ місцеДронь М.Ф. Фекете Іван 9-АІ місцеДронь М.Ф. Зубанич Віталій 9-АІІІ місцеДронь М.Ф. Вакаров Василь 9-БІІ місцеДронь М.Ф. Дудаш Ігор 9-БІІ місцеДронь М.Ф. Магдисюк Вероніка 8-АІ місцеДронь М.Ф. ФРАНЦУЗЬКА МОВА Дель Соль Арсен 10-БІ місцеХолод Г.М. ІСТОРІЯ Сабадош Володимир 11-БІ місце Грицько М.П. Кикина Ангеліна 10-БІ місце Грицько М.П. Ахременко Владислава 8-АІІ місце Сорокіна Т.К. Рошко Владислава 8-АІІІ місце Сорокіна Т.К. Коршинська Андріяна 9-АІІІ місце Сорокіна Т.К. Кадар Анна10-БІІ місце Грицько М.П.

8 У понеділок 10 жовтня після 7 уроку мала відбутися товариська гра по волейболу між учнями Нанківської школи та учнями Хустської гімназії-інтернату, але поважні причини відмінили цей матч. Щоб не обурювати наших гравців, учитель фізкультури Юрій Васильович Матей домовився про товариську гру з із ЗОШ 2. І от о 4 годині відбулася гра між збірними учнів класів. До складу нашої команди входили: Свереняк Олександр; Мацунич Мирослав; Вучкан Роман; Фетько Олесь ; Рошко Михайло. Усього було 5 матчів, і кожний з них тривав до тих пір, поки одна з команд не набере 25 очок. Я б не сказав, що нашим учнями було важко впоратися з командою учнів 2-ої школи, адже вони розбили їх з рахунком 4:1. Наші гімназисти святкували перемогу, а збірна другої школи пішла з поразкою. Волейбол Продзвенів дзвінок на перший урок. Усі учні йдуть із сумним обличчям,але не хлопці десятих класів. Після шостого уроку 12 жовтня збірна десятих класів школи гімназії-інтернату грає із збірною пятої школи у футбол. Розпочалися перші хвилини матчу, десятий клас стрімко прагне перемоги. На двадцятій хвилині матчу у ворота наших юних хлопців забивають гол. Гімназисти не впали духом і продовжують матч. На двадцять девятій хвилині матчу учень 10А класу Андрій Тютюнник посилає мяч у ворота пятої школи і забиває гол. Рахунок 1:1. Перша половина матчу закінчилася. Розпочався другий тайм. Пройшло вісім хвилин матчу - і пята школа йде в наступ і тим самим забиває гол. Наші хлопці трохи засмутилися і налаштувалися на гол, тоді Олександр Свереняк вибиває мяч під ворота пятої школи і Баран Євген просто з голови посилає його у ворота. Рахунок 2:2. До закінчення матчу зали- шилося двадцять хвилин. Наші футболісти пішли у наступ, але від них відбирають мяч і швидко прямують до наших воріт. Гравець пятої школи потужним ударом відправляє мяч у нижній кут воріт, але Катринець Василь болючим кидком витягує його. Відбувається нелегка гра. Було багато моментів,коли гравці гімназії майже посилали мяч у ворота суперників, але сказати відверто, у пятої школи було у два рази більше Моментів, коли вони могли забити гол. Завдання нашого воротаря – будь-якою ціною захистити ворота від голів. У цій грі воротар виконав своє завдання, незважаючи на поразку. Залишилося три хвилини до закінчення, як гравець пятої школи дає пас врозріз, відбувається вихід сам на сам з воротарем - і гол! Матч закінчився поразкою для гімназії із рахунком 3:2, але це не все... одинадцятого листопада - реванш! Катринець Василь, 10-А клас Футбол Спортивна сторінка

9 (не дуже серйозне дослідження) Поспілкувавшись із учнями гімназіїї, провівіши ряд спостережень та додавши власний досвід, кореспондентами газети з'ясовано найпоширеніші причини спізнень гімназистів на урок. Пропонуємо їх вашій увазі: 1. Неймовірні автомобільні затори у місті та поза ним. Шановні педагоги, не думайте, що учень в автобусі дрімає, бо цілу ніч сидів в Інтернеті. Навпаки, учень старанно учить саме ваш предмет. 2. Неймовірно висока температура зранку. Шановні учителі не думайте, що учень хоче мати високу температуру. Ні. Вона просто піднімається, коли він дізнається, скільки домашнього завдання є вчити. 3. Просипання. Не думайте, що учень допізна гуляє і пізно лягає спати. Навпаки, він наполегливо вивчає саме ваш предмет. 4. Біль у животі. Вивчивши все домашнє завданн,я учень втрачає дуже багато сил, і тому йому потрібно підкріпитися. І зранку перед школою розпочинається дуже великий біль. 5. Не хотів відповідати на уроці. Шановні наші вчителі, до ваших предметів учні ставляться з великою повагою, і тому вони бояться осквернити ваш урок своїми «чудовими» відповідями. 6. Дуже втомившись за день, учень може не прийти на останній урок. Дорогі вчителі, не думайте, що учень не хоче іти на ваш урок. Навпаки, він дуже чекає вашого уроку, але велика втрата сил примушує його полежати в ізоляторі медпункту або піти додому. Ось, перерахувавши вам всі найбільш розповсюджені причини запізнень учнів, ми дійшли висновку: шановні наші педагоги, будьте більш добрі до учнів, котрі запізнюються! Кожного разу, коли вони запізнюються, відчувають страшні докори сумління. Юрик Владислав, 10-А клас Чому учні спізнюються до школи?

10 (Просимо вибачення за клопоти та висловлюємо подяку вчителям за співпрацю!) У наш час виникають суперечності між старшим та молодшим поколінням через шкільний одяг (як саме йти до школи?), зачіски, пірсинг, макіяжі і т.д. Тому колектив шкільної газети вирішив вирішив поговорити про ці проблемні питання. Провівши опитування, ми зрозуміли, наскільки різні погляди в учнів та вчителів. Ось думки педагогів: Сайберт Катерина Георгіївна вважає, що форма є важливим елементом школи; проколювання, макіяж та зачіска «нищать наше тіло». Головне - це акуратність. Полібза Наталія Антонівна переконана: макіяж є нормальним явищем для старшокласниць, форма бажана, а пірсинг та екстравагантна зачіска несумісні зі школярами. Шкробинець Мирослав Васильович з притаманним йому гумором стверджує: «… якщо проколоти, то так, щоб не було видно. Варто пірсинг заклеїти пластирем, щоб більше про нього ніхто не дізнався…». Форма у гімназії дуже доречна. Ківеждій Олеся Василівна упевнена, що форма відрізняє учнів однієї школи від іншої. Форма може бути модна, стильна і зручна, а для комфортності можна придбати хоча би 2 комплекти. Але головне ходити до школи охайним та чистеньким. Юришинець Наталія Василівна вважає, що школярі повинні бути скромними та охайними. Щодо макіяжу - в міру, "...не так, як у папуги..." Маслей Галина Степанівна переконана: "... кожна школа має мати свій імідж, вигляд...". Форма не тільки дисциплінує, а й робить всіх рівними, тобто ніхто не може вихвалятися. Школярі повинні зберігати свою природню красу, але легенький макіяж дозволяється. Буняк Олеся Йосипівна стверджує, що гімназисти потребують форми, можливо, незвичайної. Мінімум макіяжу, адже природня краса бере своє. Можемо зробити висновок, що вчителі за те, щоб увели шкільну форму. Спілкуючися з однолітками, ми почули вислів:"Чи захотіли б учителі ходити в однаковому одязі? Звісно, ні. Навіщо змушувати нас?.. Як на мене, то це питання є досить різким, але цікавим. Що ж на це скажуть наші педагоги? Буйновська Вероніка, 10-А Як саме одягатися до школи?

11 9 листопада, День української писемності та рідної мови. Першим до нас приходить слово... З колисковою материнською піснею, тихою казкою, доброю ласкою… За допомогою слова ми пізнаємо світ, відкриваємо таємничість і складність інших наук: географії, історії, біології, фізики, математики... Словесність джерело, з якого починається струмок знань, що ширшає, набирає сили й розливається могутньою рікою. Мовою людина мислить, прилучається до духовності свого народу, завдяки їй стає людиною. Мова єднає людину з її предками, з її культурою. Вона має могутній дар животворчої й невичерпної скарбниці, з якої ми черпаємо уявлення про світ, свою родину й увесь свій край. До скарбниці рідного слова кожне покоління привносить коштовності глибоких сердечних порухів, історичні події, вірування та погляди. Українська мова змістом, багатством, глибиною й різноманітністю переживань, відбитих у ній, красою й мелодійністю посідає одне з перших місць серед мов народів світу. Саме вона підтримує свідомість націо- нальної єдності українського народу, любов до Батьківщини й пошану до себе. У нашій школі також відзначали цю дату. День розпочався святково. Цікавими були уроки, проведені учителями української мови та літератури. Під керівництвом учителя української мови і літератури Чепелюк Олесі Дмитрівни учні підготували і провели цікаву мовно-літературну вікторину «У ріднім слові цілий світ», метою якої було навчити дітей працювати у групі; вміти слухати та відповідати на запитання; розвивати память, увагу, мислення; виховувати любов до Батьківщини, її мови та традицій. На початку свята пятикласники налаштували присутніх на патріотичний лад читанням поезії «Ми – патріоти – нація Тараса», під час якої на екрані показували тематичні слайди. У кінці літературної композиції учні утворили прапор, на якому був вислів «Мова – душа народу, її святощі, її національний скарб». У конкурсах брали участь дітлахи 5-6 класів. Представляли учні свої команди у вигляді акро- віршів. Для того, щоб дати гравцям відпочити проводився конкурс вболівальників, які показували вміння читати скоромовки. У нелегкій боротьбі за титул «Ластівята чи Патріоти?»(такі були назви команд) перемогу здобула команда 6-их класів, з чим ми її і вітаємо. До складу журі входили - Ківеждій О.В. - Скомаровська О.І. - Шкробинець Х.М. - Юрик Л.П. Не можу не згадати про найкращий учнівський зошит з української мови між учнями 5-7 та 8-11 класів. Журі уважно продивилися записи школярів, їх грамотність, виконання домашнього завдання і найстаранніших нагородили грамотою «Найкращий зошит». У номінації між 5-7 класами нагородили ученицю 5-го класу Бабурнич Таїсію, а між 8-11 – ученицю 11-го класу Плиску Оксану. Також грамотою були нагороджені учениця 6-го класу Лада Вікторія та учениця 5-го класу Грига Стефанія за написання власної поезії про рідну мову. Відзначення Дня писемності включало в себе конкурс читців віршів про мову. Кращими декламаторами визнано ученицю 5-го класу Чорбу Анастасію та ученицю 6-го класу Шегуту Анастасію. На завершення свята пролунала музична композиція «О мово!» у виконанні учениць 10-го класу, під час якої на екрані показували презентацію до Дня української писемності. Як квітка, українська мова, як феномен національної сутності, дивом проростає крізь залізобетонну плиту байдужості, роблячи в ній тріщини, торуючи шлях до денного світла. Мова - запорука існування народу. Захищаючи рідне слово, ти захищаєш свою націю, її гідність, право на майбутнє. Зроби все, щоб засяяла українська, як зоря ясна. Петровська Ангеліна, 10-А клас Мова – це наша національна ознака, в мові – наша культура, сутність нашої свідомості. Іван Огієнко 9 листопада День памяті Нестора- Літописця та День української писемності й мови

12 Минуло рік із того моменту, як загинули герої,котрих народила революція на Майдані. Рівно рік тому на вулиці великих міст вийшла молодь, протестуючи проти рішення уряду. Чим була ця революція для кожного з нас? Для когось просто прогулянкою, для когось боротьбою, а для когось війною. Але в першу чергу Майдан став випробуванням на цінність особистості людини, виміром людяності та гідності. Революція Гідності не лишила байдужим жодного свідомого українця. Когось змусила за півроку постаршати, комусь за одну ніч побілила скроні, інші ж пригадали юні літа і Помаранчеву Революцію. На невеличкій площі у серці Києва сконцентрувалася душа великого українського народу, нескореного і непереможного. Цими днями уся країна згадує про ті натхненні і трагічні дні, волонтерів, Небесну Сотню, «легітимну» владу і, звісно, про справжніх живих героїв, що, долаючи біль і страх, боролися, загою- вали рани і знову поверталися до палаючих барикад. Хустська гімназія- інтернат завжди відрізнялася від інших шкіл особ- ливою патріотичніс- тю, сильною учнівською струк- турою. 20 лис- топада у нашій школі пройшов благодійний захід, присвячений першій річниці Євромайдану і героям, що полягли за ідеї вольності й честі. Учні 8-го класу під керівництвом свого класного керівника – Пархоменко Є.А. роздавали зроблені власноруч символи революції. Також у кожному класу учні читали цікаву інформацію про Євромайдан та Революцію. Пам'ять всіх, хто поліг за незалежність України і гідне життя кожного українця, чиї імена нам відомі і тих, хто досі вважається зниклим безвісті, учні вшанували хвилиною мовчання. І хоча захід тривав недовго, але в душі школярів залишився спогад про цей день. …То ж будьмо гідними нашої свободи! Петровська Ангеліна, 10-А

13 Усі ми знаємо, що наша країна переживає нелегкі часи. На сході України ведуться бої із ворогами, які Прагнуть розірвати державу навпіл. Дехто відверто розповідає про прихильність до Росії, а хтось підтримує нашу Батьківщину – Україну. Нещодавно я взяла інтервю в учня, який навчається у 8-А класі. Він розповів мені, що жив у Луганській області. Та через бойові дії на сході України, він з сімєю був змушений переїжджати. Я поставила декілька запитань Щербану Богдану- і він з радістю мені відповів на них. – Чи подобається тобі наша школа? – Так, дуже. – Чи важко було адаптуватися? – Завдяки дружньому класу і великій кількості новачків мені було легко пристосуватися до такого хорошого класу. – Які в нашій школі учні? Ти вже знайшов собі друзів? – Учні розуміючі і толерантні. З ними приємно спілкуватися і займатися спільними справами. Серед друзів-однодумців усі ті, хто вважають спорт правильним способом життя. – Чи цікаве шкільне життя? – Мені приємно, що дирекція школи піклується про зайнятість учнів і дає їм можливість проявити себе в різних сферах діяльності: на олімпіадах та змаганнях. Я радий, що педагоги-організатори не забувають про дискотеки та інші шкільні заходи. – Чи сумуєш ти за своєю школою? – Звісно, сумую. Я навчався в ліцеї 6 років і за цей час отримав багато життєвих уроків. Я зрозумів, що люди тягнуться до цікавих і активних співбесідників. – Чи подобається тобі наше місто? – Хуст – чудове, мирне і компактне провінційне містечко. Мені подобається, що довкола мальовнича природа і люди активно займаються спортом. Але я більше звик до складних лабіринтів Луганська і до його величезних розмірів. – Ким ти себе бачиш у майбутньому житті? – Перш за все, моя ціль – навчання. Хоча воно є складним, та в майбутньому дасть мені плоди у вивченні медицини. Богдан зайняв 1 місце на міській олімпіаді з географії, 2 – з біології, та 3 – з англійської мови. Тож привітаймо його! Мітру Евеліна, 10-А

14 Гороскоп Овен Овни будуть дуже здібними учнями, але їм важче за інших дітей дається вивчення хімії та історії, тому краще приділити увагу цим предметам. Цього місяця піде на користь займатися спортом. Телець Вам на уроках потрібно бути рішучим- і до вас повернеться удача. Оцінки з алгебри вас обовязково порадують. Будьте уважними під час списування. Недремне око вчителя..... вас бачить! Близнюки У вашому шкільному житті потихеньку настає буря. У цей час варто зосередитись на уроках. Чудовий місяць для роботи над домашніми. Похід у буфет зробить вас щасливими! Рак У вас дивовижна здатність запамятовувати текст візуально-фотографічно, але ви не користуєтеся цим. Більше часу проводьте з друзями, настрій гарантує бути позитивним. Лев Ви будете радувати вчителів своїми успіхами у гуманітарних науках. у кінці місяця вас порадують приємним сюрпризом.. Цього місяця є сенс закінчити почате й зробити підсумки. Чим швидше ви проаналізуєте своє становище, тим краще для вас. Особливо це стосується уроків. Чудовий місяць для підтягування оцінок. Діви Ви можете робити уроки самостійно, але інколи можна й списати. Все ж не слід розслаблятися, приділіть увагу біології. Саме тепер потрібно проявити ініціативу на уроках. В іншому - звичайний місяць. Не забувайте про здоровя. А також повчіть математику- списати не вдасться. Терези Ви будете приємно здивовані. Вам зізнаються в коханні, але не забувайте про навчання, бо можете одержати погані оцінки.. Це час, коли добре вдаються таємні, приховані від усіх справи. Більше довіряйте собі справжньому. І не забувайте читати твори зі світової літератури! Скорпіон Улюбленого предмета у Скорпіонів немає, але приділіть увагу українській мові та літературі. Чудо- вий місяць для самостійної роботи. Обовязково вчіть англійську!! Стрілець Стрільцям завжди цікаво дізнаватися щось нове, щось вивчати і відкривати для себе нові горизонти. У майбутньому може стати навіть серйозним ученим або дослідником і присвятити життя обраній науці. Приділіть увагу фізиці і хімії. Козерог Кмітливі діти. Для Козерогів важливо постійно повторювати і закріплювати засвоєний матеріал. Потрібно зосередитися на дрібницях, інколи вони мають важливе значення. Водолій Водолії, вас відрізняє величезна сила волі, що дозволяє досягти бажаного. Тому підтягніть предмети, які «пасуть задніх». Звичайно, вам потрібно звернути увагу на українську мову! Риби Емоції переповнюватимуть вас, і не завжди вони будуть позитивні. Напевне, ви щось не так зробили або сказали і навіть не звернули уваги на це, зате інші помітили. Попросіть вибачення у тих, кого образили.