НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНЦИЙ. - презентация

1 НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНЦИЙ

2 ФЕНОМЕН ИГРЫ

3 В КАКИЕ ИГРЫ МЫ ИГРАЕМ? Компьютерные Настольные Ролевые Обучающие Командообразующие Оценочные Деловые игры По формату проведения По цели применения 5+ В КАКИЕ ИГРЫ МЫ ИГРАЕМ?

4 НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ

5 Состязательность и азарт Позитивная эмоциональная окраска Моделирование рабочей ситуации Поочередность ходов, цикличность ОСОБЕННОСТИ НАСТОЛЬНЫХ ИГР

6 ВЫСОКАЯ ПЛОТНОСТЬ НАБЛЮДЕНИЙ ДОСТОВЕРНОСТЬ ОЦЕНКИ РАУНД 2РАУНД 3РАУНД nРАУНД 1 Планирует ход Обсуждает с коллегами Реализует намеченное Оценивает итоги

7 1 РАУНД 2 РАУНД ДОСТОВЕРНОСТЬ ОЦЕНКИ ЗА КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ НАБЛЮДАЮТ НЕСКОЛЬКО ЭКСПЕРТОВ

8 РОТАЦИЯ УЧАСТНИКОВ 1 РАУНД 2 РАУНД ДОСТОВЕРНОСТЬ ОЦЕНКИ

9 КОМПЕТЕНЦИЯ Компетенция – это прежде всего поведение, а не черта характера и не результат в работе Компетенция –это поведение, которое обеспечивает наилучшее выполнение работы. В основе компетенций: знания, навыки, личностные особенности, мотивы. личностные особенности мотивация знания навыки КОМПЕТЕНЦИЯ

10 ОЦЕНКА В ХОДЕ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ КОМПЕТЕНЦИЯПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ИНДИКАТОРЫ ВЛИЯНИЕ - Участвует в обсуждении лучших вариантов действий (строить дорогу, поселение и т.д.) -Структурировано излагает свое мнение -Слышит идеи коллег, уточняет -Настойчиво защищает свою точку зрения, приводит разные аргументы…

11 ОЦЕНКА В ХОДЕ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ КОМПЕТЕНЦИЯПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ИНДИКАТОРЫ ОРИЕНТАЦИЯ НА РЕЗУЛЬТАТ -Активно работает, использует полностью отведенное для работы время -Подчиняет свои действия работе на результат -Сталкиваясь со сложностями, не снижает активности, предлагает способы преодолеть…

12 КАКИЕ КАТЕГОРИИ ПЕРСОНАЛА ВОЗМОЖНО ОЦЕНИТЬ? РУКОВОДИТЕЛИ ЛИНЕЙНЫЕ МЕНЕДЖЕРЫ РЯДОВЫЕ СОТРУДНИКИ -Сложность игры

13 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!