Практический природоохранный проект « Наши птицы» Выполнили обучающиеся 7 класса МБОУ СОШ с.Камышки Руководитель: Сулименова А.К. 2013-2014 уч.год. - презентация

1 Практический природоохранный проект « Наши птицы» Выполнили обучающиеся 7 класса МБОУ СОШ с.Камышки Руководитель: Сулименова А.К уч.год

2 Описание проблемы Актуальность темы заключается в том, что сейчас большое внимание уделяется защите окружающей среды. Участие в природоохранном проекте может эмоционально повлиять на внутренний мир ребенка, заинтересовать его окружающим миром и научить правильно вести себя в природе. Воспитание интереса и любви к природе не может проходить без непосредственного контакта и взаимодействия с окружающей средой, поэтому нужно в первую очередь научить детей любить родную природу, природу своего края. Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная, как в этом году, это были трудности которые испытали проводя наблюдения и подкормку за птицами. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм.

3 Цель проекта: изготовление кормушек и подкормка птиц зимой Задачи проекта: 1. Экологические: помочь птицам пережить тяжёлую пору года, привлечь их из окрестной природы, приучить к месту, где они смогут в дальнейшем остаться на гнездование и будут уничтожать в парке вредных насекомых. 2. Воспитательные: научить детей понимать и любить природу, проявлять заботу о животных, привить им практические навыки природоохранной деятельности. Привлечение внимания подрастающего поколения к проблеме подкормки зимующих птиц. 3. Образовательные: пополнить знания учащихся о природе нашего края; обеспечить школьников экологическими знаниями: об эко системной организации окружающей среды, о взаимосвязях в природе и воздействии человека на неё.

4 Содержание проекта Названия мероприятия Количество учеников Результат 1 Организационное собрание 9Определили цели и задачи проекта, сформировали группы и распределили задания. 2 Изготовление кормушек группой мастеров 5Изготовлено 4 кормушки для птиц из фанеры и дерева. 3 Развешивание кормушек группой исследователей 6Развесили кормушки в парке вблизи школы и дома. 4 Наблюдение за птицами всеми участниками акции 9Дневник наблюдений за птицами. 5 Информирование школьного сообщества о проведение акции группой журналистов 2Изготовили стенгазету, опубликовали статью в школьной газете «Вектор» и на сайте школы.

5 Деревянная кормушка для птиц Чертёж деревянной кормушки

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15 На уроке биологии

16 Конкурс рисунков «Наши птицы»

17 Информирование акции «Наши птицы» в выпуске школьной газеты «Вектор» год

18 Информирование на сайте школы kamschool2008.narod.ru

19 Результаты проекта Результатом проведённой акции стало привлечение школьников к подкормке птиц зимой в парке у школы и дома, привитие школьникам практических навыков природоохранной деятельности. Мы с удовольствием наблюдали и подкармливали птиц и испытывали радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели. Подкармливать птиц зимой важно, так как мы помогаем им выжить в суровое зимнее время, а весной они отблагодарят нас, тем, что помогут нашим садам, уничтожая большое количество вредных насекомых.

20 Дневник наблюдений за птицами Дата ПогодаПрикормка Птицы, прилетевшие в течение дня Морозный день ПшеноПтиц не было Морозный день ПшеноПтиц не было Морозный день ПшеноПтиц не было Тихий морозный день Семена подсолнечника Воробьи, сороки Тихий морозный день Овсянка, пшено Воробьи, сороки Тихий морозный день.Семена подсолнечника, хлебные крошки Воробьи, сороки Теплый день Пшено, хлебные крошки Воробьи, сороки Теплый день, снег подтаивал. Овсянка, пшено Воробьи Теплый день, шёл небольшой снег. Семена подсолнечника Воробьи

21 Спасибо за внимание!