Автор: учитель- логопед Аглиуллина Г.А. 2011 г. ГОУ, специальная /коррекционная/ школа-интернат для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - презентация

1 Автор: учитель- логопед Аглиуллина Г.А г. ГОУ, специальная /коррекционная/ школа-интернат для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья с. Камышла

2 Сказка о веселом язычке Сказка о веселом язычке Артикуляционные упражнения для постановки ЛАртикуляционные упражнения для постановки Л Правильная артикуляция звука ЛПравильная артикуляция звука Автоматизация

3 Сказка о Веселом Язычке Жил да был Веселый Язычок. А у тебя есть язычок? Покажи. У Веселого Язычка был домик. Домик очень интересный. Что это за домик? Догадался? Это рот. Вот какой интересный дом был у Веселого Язычка. Чтобы Веселый Язычок не выбегал, его дом всегда был закрыт. А чем закрыт домик? Губами. Покажи, где у тебя губы. Видишь их в зеркале? Но кроме одной дверки, у этого домика есть вторая дверка. (Здесь Вы должны улыбнуться, так чтобы видны были верхние и нижние зубы.) Как называется эта дверка? Зубы. Покажи свои зубки. Посмотри на них в зеркало. Однажды Язычок захотел поиграть…

4 Сказка о веселом язычке Сказка о веселом язычке Артикуляционные упражнения для постановки ЛАртикуляционные упражнения для постановки Л Правильная артикуляция звука ЛПравильная артикуляция звука Автоматизация

5 Наказать непослушный язычок Цель: вырабатывать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным. Описание. Немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя… Удерживать широкий язык в спокойном положении, при открытом рте под счёт от одного до пяти- десяти.

6 Вкусное варенье Цель. Вырабатывать движение широкой передней части языка вверх и положение языка, близкое к форме чашечки. Описание. Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону.

7 Пароход гудит Цель. Вырабатывать подъем спинки языка вверх. Описание. Приоткрыть рот и длительно произносить звук ы (как гудит пароход). Внимание! Следить, чтобы кончик языка был опущен и находился в глубине рта, а спинка была поднята к небу.

8 Индюк Ц ель. Вырабатывать подъем языка вверх, подвижность его передней части. Описание. Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы - как бы поглаживать ее. Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится бл- бл (как индюк болбочет).

9 Качели Цель. Вырабатывать умение быстро менять положение языка, необходимое при соединении звука л с гласными а, ы, о, у. Описание. Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, положить широкий язык за нижние зубы (с внутренней стороны) и удерживать в таком положении под счет от одного до пяти. Так поочередно менять положение языка 4-6 раз.

10 Лошадка Цель. Укреплять мышцы языка и вырабатывать подъем языка вверх. Описание. Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощелкать кончиком языка (как лошадка цокает копытами).

11 Дует ветерок Цель. Вырабатывать воздушную струю, выходящую по краям языка. Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, прикусить кончик языка передними зубами и подуть. Наличие и направление воздушной струи проконтролировать ваткой.

12 Сказка о веселом язычке Сказка о веселом язычке Артикуляционные упражнения для постановки ЛАртикуляционные упражнения для постановки Л Правильная артикуляция звука ЛПравильная артикуляция звука Л Автоматизация

13 Правильная артикуляция звука Л губы раскрыты, занимают нейтральное положение или принимают положение последующего гласного звука; зубы незначительно разомкнуты; язык - узкий кончик языка поднимается и упирается в верхние резцы или их десны, средняя часть языка опущена, боковые края тоже опущены; между боковыми краями языка и коренными зубами остается щель, через которую выходит воздушная струя. голосовые связки напряжены и вибрируют, давая голос.

14 Сказка о веселом язычке Сказка о веселом язычке Артикуляционные упражнения для постановки ЛАртикуляционные упражнения для постановки Л Правильная артикуляция звука ЛПравильная артикуляция звука Автоматизация

15 Звук Слог Слово Предложение

16 Л – Л – Л – Л – Л – Л – Л

17 Л А О У Ы Э

18

19

20

21 Положина стол. выступал в цирке. Лола играла на.

22