1.1. Қазақ тілі: Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату, сөйлемде атқаратын қызметіне түсінік беру.Сөйлем мүшелері туралы. - презентация

1 1.1. Қазақ тілі: Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату, сөйлемде атқаратын қызметіне түсінік беру.Сөйлем мүшелері туралы білімдерін кеңейте түсу. ә) Дамытушылық: таза, сауатты жазу жазу дағдысын жетілдіру, оқушылардың ой – өрісін дамыту, өз ойын жүйелі жеткізуге дағдыландыру. б) Тәрбиелік : оқушылардың өз ана тілін сүюге, құрметтеуге, тиянақтылыққа тәрбиелеу. Сабақтың тақырыбы: Тұрлаулы мүшелер Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, ой қозғау, ойын. Сабақтың көрнекілігі: семантикалық карта, тест тапсырмалары, төрт түлік мал төлдерінің суреттері, сұрақтар, сөйлемде жазылған парақтар. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Пәнаралық байланыс: ана тілі дүниетану.

2 Ми гимнастикасы. Ширату. 1. Күннің шығуы – 2. Мектептегі 45 минут – 3.Мемлекеттің бас қаласы – 4. Күшіңе сенбе, 5. Денсаулық – 1. Күннің шығуы – 2. Мектептегі 45 минут – 3.Мемлекеттің бас қаласы – 4. Күшіңе сенбе, 5. Денсаулық – 2. Жарайсың !

3 3. Үй тапсырмасын тексеру. Жарайсың ! 1)Сабақтың ұранын еске түсіру. Қазақ тілім – өз тілім, дана тіл ім, Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім. Қастерлейді ұл – қызың м әңгі сені, Болашағым, бақытым қаза қ тілім.

4 4. Ой қозғау : Абай – ұлы ақын. Ыбырай – алғашқы ұстаз. Жамбыл – халық ақыны.

5 Н - Ребус : 50 і Жарайсың ! Ойлан !

6 6.6. Ойлан ! Жарайсың ! 1. Бастауыш дегеніміз не? 2. Баяндауыш дегеніміз не? 1.Сөйлем мүшесі дегеніміз не? 2.Қандай сөйлем мүшелерін білеміз? 1.Сөйлем дегеніміз не? 2. Сөйлемнің қандай түрлерін білеміз? «Бәйге» ойыны

7 Бүгін жапалақтап қар жауды. Жарайсың ! 1.Қар жауды. Жаңа сабақ :

8 Сергіту сәті «Мен қандаймын?» Жаман бала ____________________ Жақсылармен___________________ Айтқан серттен________________ Үлкендерді______________________ Айтқандарын __________________ Көмектесем ____________________ Көріндер мен____________________ Жарайсың ! 8.8.

9 Семантикалық карта СөздерБастауышБаяндауыш Айжан Оқыды Биші Жазды Секірді 9.9.

10 Ереже Тіліміздің құрылысы Есіңде сақта! Бастауыш пен баяндауышты сөйлемнің тұрлаулы мүшелері дейміз. 10.

11 қайда ұйықтайды? қайда жүзеді? қайда мекендейді?

12 Жарайсың ! Ойын «Кім тапқыр?» 11. Әр ауылға өзінің атауына сәйкес сөйлем құрау тапсырмасы беріледі.

13 Тест 1.Кім? Не? Кімдер? Нелер? сұрақтарына жауап беретін сөйлемнің негізгі мүшесін: А) Зат есім Ә) Бастауыш Б) Баяндауыш 2.Қандай жағдайда сызықша қойылады? А) Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен жасалса: Ә) Бастауыш та,баяндауыш та етістіктен жасалса: Б) Бастауыш та, баяндауыш та сын есімнен жасалса: 3. Сөйлем құрамындағы нақты сұраққа жауап беріп тұрған толық мағыналы сөздерді: А) Сөз таптары дейміз Ә) Сөйлем мүшелері дейміз Б) Сөз дейміз 4.Баяндауыштың сұрақтарын тап: А) Кім? Не? Кімдер? Нелер? Ә) Қандай? Қай? Б) Не істеді? Не қылды? Қайтты? 5.Бастауыштың іс қимылын білдіретін сөзді тап:. А) Етісітік Ә) Зат есім Б) Баяндауыш 6.Бастауыштың сұрақтарын тап: А) Қандай? Қай? Ә) Неше? Нешінші? Б Кім? Не? Кімдер? Нелер? 12.

14 НАЗАР ҚОЙЫП, ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!