Восемнадцатое ноября. Фонетическая зарядка Говорим всегда красиво. Смело и неторопливо. Ясно, чётко говорим, потому что не спешим. - презентация

1 Восемнадцатое ноября

2 Фонетическая зарядка Говорим всегда красиво. Смело и неторопливо. Ясно, чётко говорим, потому что не спешим.

3 Наша речь Правильная речь Хорошая речь Без ошибок уместная Без нарушений норм успешная удачная

4 Разомни язычок 1.«Трубочка». Покажи, что язык тебя слушается: приподними его с боков так, чтобы он свернулся в «трубочку» по всей длине. Расслабь язык. Повтори упражнение 2-3 раза, постепенно увеличивая темп.

5 Не запутайся в звуках! Спиной- спинной; Но синий – нос синий; Исследователь и следователь; Раз сбить – разбить; Пол-листа - полистай

6 Не сломай язык! У нас гость унёс трость. Раз солгал – навек лгуном стал

7 Это ты знаешь и умеешь… Подлежащее и сказуемое – это… Они составляют … Остальные члены называются… Подлежащее – это… Подлежащее отвечает на вопросы… Сказуемое – главный член предложения, который… Сказуемое отвечает на вопросы… Сказуемое обычно выражается… Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если... Нераспространённые предложения – это..

8 Тема курсов: Второстепенный член предложения – Д О П О Л Н Е Н И Е

9 Спишите слова каллиграфически верно, поставьте ударение. Журналистика, журналист, Журналистка, журнал.

10 Журналистика литературно – публицистическая деятельность в журналах и газетах С.И.Ожегов «Толковый словарь русского языка» Журналист литературный работник, занимающийся журналистикой

11 Журнал 1) периодическое издание в виде книжки, содержащее статьи, произведения разных авторов, также отдельная книжка такого издания 2) книга или тетрадь для периодической записи наблюдений, событий, решений, операций; 3) в кино, на радио, телевидении: периодическая информация – подборка сообщений о текущих событиях или на определенную тему.

12 С заданием справился, было понятно и интересно. Испытываю трудности.

13 ПАУК СУД КЕКС ЖУК ПАДЕЖ

14 Вспомним названия падежей, слова- помощники, падежные вопросы И.п. (есть) Кто? Что? Р.п. (нет) кого? Чего? Д.п. (дать) Кому? Чему? В.П. (вижу) Кого? Что? Т.п. (доволен) Кем? Чем? П.П. (говорю) О ком? О чём?

15 Творческое задание 1 Составьте предложение со словом Ж У Р Н А Л (Данное слово должно быть употреблено в именительном падеже)

16 Закончите фразу Подлежащее и сказуемое – это …

17 Динамическая пауза В журналистов мы играли И совсем чуть-чуть устали. Встанем мы и отдохнём Все потянемся, вздохнём. Руки в стороны, вперед. Пусть усталость прочь уйдёт! (трём щёчки и ушки) Мы друг другу улыбнёмся И к заданиям вернемся.

18 Творческое задание 2 Давайте составим предложение с тем же словом, но чтобы оно было употреблено в косвенном падеже. Напомните, что значит косвенные падежи.

19 Косвенные падежи Р.п. (нет) кого? Чего? Д.п. (дать) Кому? Чему? В.П. (вижу) Кого? Что? Т.п. (доволен) Кем? Чем? П.П. (говорю) О ком? О чём?

20 В Ы В О Д: Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет, называется дополнением. Дополнение выражается чаще всего именем существительным. Подчеркиваем пунктирной линией.

21 Маляр красил. Инженер чертил. Ученики подготовились. Маляр красил стену. Инженер чертил на бумаге. Ученики подготовились к уроку.

22 Э К З А М Е Н Задание: Закончить статью для газеты. Обозначена тема. Есть предложения.Необходи- мо вставить пропущенные слова по смыслу.

23 Моя семья. Я расскажу о своей (о чём?).... Папа работает (кем?).... Мама занимается домашним (чем?).... Она любит готовить (что?).... Вечерами мы собираемся за круглым (чем?)... и разговариваем (о чем?).... Я люблю свою семью!

24

25 Домашнее задание § 36, упражнение 176

26 Спасибо за работу!

27 Урок подготовила и провела учитель русского языка и литературы Андриевских Я.А.