Как всегда, в сентябре в нашем школьном дворе Нам знакомые окна сверкают. И звенят голоса, и опять в небеса Наши мысли, как птицы, взлетают. И опять мы. - презентация

1

2 Как всегда, в сентябре в нашем школьном дворе Нам знакомые окна сверкают. И звенят голоса, и опять в небеса Наши мысли, как птицы, взлетают. И опять мы встречает друзей и подруг На знакомой орбите. И опять с нами вместе товарищ и друг – наш любимый учитель. Школа! Нам в глаза посмотри! Школа! Открывай буквари. С нами до вечерней зари Наша школа 3! Наша школа ведёт отсчёт своей истории с 1860 года, когда в её стенах была открыта школа для киргизско-казахских детей. Один из первых её выпускников – казахский поэт и просветитель - Ибрай Алтынсарын. Гимн школы

3 Здание школы находится в историческом центре города- на улице Советской. Директора школы: Калюцкая А.П. Николаев П.К. Агеев А.С. Карякин И.И. Чеканова М.М. Котова Р.Г. Мы имеем счастливую возможность каждый день бывать там, где гуляли Пушкин и Даль, гремели пушки Пугачёвского восстания, учился покорять небо Гагарин.

4 Наименование: муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Основная общеобразовательная школа 3» Учредитель: Управление образования администрации города Оренбурга Дата основания: г. Руководители: Котова Раиса Герасимовна – руководитель высшей квалификационной категории, награждена медалью Ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, Значком «Отличник народного просвещения» Красильникова Елена Геннадьевна – заместитель директора по УВР Артёменко Марина Николаевна – педагог-организатор Количество учащихся – 254 Количество классов - 10 Количество групп продлённого дня- 9

5 Всего педагогов – 22 Руководителей – 1 Заместителей руководителя – 1 Имеют высшую категорию - 1 Имеют первую категорию – 8 Имеют вторую категорию – 8 Без категории – 5 Получили образование: Второе высшее (экономическое) – 1 человек (Ашаева Л.В.) Второе высшее (юридическое) – 1 человек (Красильникова Е.Г.) Молодых специалистов – 2 педагога (учитель физкультуры Пинягин Ф.Н., воспитатель Ахмеджанова А.М.) Отмечены грамотами: Значок «Отличник народного просвещения» – 2 педагога Почётная грамота ОО ЮАО г.Оренбурга – 4 педагога Почётная грамота управления образования г.Оренбурга -4 педагога Почётная грамота Городского профсоюза работников образования - 2 Благодарственное письмо главы Южного округа г. Оренбурга – 1 Благодарственное письмо ДА «Радуга» - 4 Благодарственное письмо МОБУДОД «МЦДОД» - 3 Благодарственное письмо «Детского экологического центра» - 5 Благодарственное письмо городской библиотеки им. А. Гайдара – 4

6 Педагоги: Котова Раиса Герасимовна (медаль Ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, Значок «Отличник народного просвещения» Заикина Мария Константиновна («Ветеран труда») Наумова Александра Максимовна («Почётный работник ОО РФ») Рубцова Лидия Михайловна («Отличник народного просвещения», «Ветеран труда») Антонова Валентина Ивановна («Отличник просвещения») Осипова Маргарита Петровна («Отличник просвещения», «Ветеран труда»)

7 Выпускники Отличников – 30 учащихся (внесены в Книгу Почёта школы) Вершат историю страны и города сегодня: Депутат Государственной Думы Афанасьева Елена Владимировна Санков Олег Николаевич – Председатель комитета по физкультуре и спорту администрации города Оренбурга Котов Валерий Евгеньевич – прокурор Тоцкого района Смотрова Наталья – ведущая канала «РТР» Харьков Евгений – чемпион мира по спортивной стрельбе среди юниоров, мастер спорта Ибрагимова Лилия Сагитовна – социальный педагог, учитель начальных классов и многие другие

8 Контингент обучающихся и его структура Количество обучающихся на 1 ступени – 120 человек Количество обучающихся на 2 ступени – 134 человека Общее количество классов – 10 Из них КРО – 1 класс (5Б класс) Средняя наполняемость классов – 28 человек

9 Приоритетные направления деятельности: - Формирование ключевых образовательных компетенций на основе идеи деятелъностно-компетентностной модели образования, социального опыта и опыта личности, основных видов деятельности ученика: ценностно-смысловой, трудовой, личностного самосовершенствования, учебно-познавательной, общекультурной,коммуникативной, информационной. - Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения в начальной школе. - Реализация коррекционного обучения в школе. - Реализация потенциальной эффективности информатизации в рамках интеграции учебно-воспитательного процесса, внедрение информационно- коммуникационных технологий, совершенствование ВИС. - Развитие системы профессиональной ориентации в 1-8 классах и предпрофильного обучения в 9 классе. - Программно-целевой подход в организации учебно-воспитательного процесса. - Рост общественного участия в управлении: педагогических сотрудников, родителей, учащихся.

10 Программа развития школы на годы Целевые программы «Одарённые дети» «Проекты» «Предпрофильная подготовка» «Научные школьные общества» «Кем быть? Каким быть?» «Дистанционное обучение». Клубы: Клуб юных инспекторов дорожного движения Школьный Интернет-клуб Научно-практическая конференция «Олимп» Детская общественная организация «ДОМ»

11 Федеральный компонент составлен на основе БУП 2004 года Начальная школа – УМК «Гармония» в 1-4 классах, БУП 2010 года 1 и 2 классы - реализуется ФГОС второго поколения Региональный компонент включает: -ОБЖ в 5,9 классах -Информатику в 2-7 классах -историческое краеведение в 7 классе - географическое краеведение в 9 классе Содержание образования

12 Школьный компонент: Химия в 8 классе – 1 час («Экологические проблемы и химия», «Предметно- ориентировочный курс «Растворы»), Географическое краеведение в 9 классе – 1 час Исторического краеведения в 7 классе – 1 час Литературного краеведения в 5 – 9 классах ОБЖ во 2-6, 9 классах – по 1 часу Основы религиозной культуры и светской этики» в 5 классах – 2 часа в I четверти, в 4 классе – 1 час Мировая художественная культура в 5 классе – 1 час Содержание образования

13 Предпрофильная подготовка Курс «Твоя профессиональная карьера», преподаваемый за счёт часов технологии, рассчитанный на 34 часа; Информационная работа и профильная ориентация в рамках классных часов и родительских собраний; Реализация информационных проектов внутришкольного уровня (информационные стенды); Внешкольные формы предпрофильной ориентации: экскурсии на предприятия, посещение ПТУ, лицеев и др.; Набор курсов по выбору: Рекреационная география, Дети и молодёжь в англоязычных странах, Интерьер и мебель, Основы дизайна одежды, Лес и человек, Твои возможности, человек, Химический эксперимент, Знакомьтесь: модуль! Изучаем Конституцию РФ, Компьютерная графика, Медицинская география, Условия успешной коммуникации Содержание образования

14 Предмет Всего выпускников Сдавало экзамен УспеваемостьНа «4» и «5» 2010 год Русский язык Математика Обществозн. Литература Биология Информатика % 33% 13% 40% 50% 53% 50% 2011 год Русский язык Математика Обществозн. Биология География Ин. язык % 27% 41% 18% 50% 62% 100% 2012 год Русский язык Математика География Ин. язык Литература Биология Обществозн % 51% 56% 47% - 100% 50% 72%

15 Доля учащихся, окончивших школу на «4» и «5» Ступени обучения% выпускников 2010 год 1 ступень 2 ступень 28% 2011 год 1 ступень 2 ступень 21% 14% 2012 год 1 ступень 2 ступень 38% 19%

16 Методическая работа в школе Методический центр - Методический совет, который руководил работой 5 методических объединений: - методическое объединение учителей естественно-математического цикла, - методическое объединение учителей гуманитарного цикла, - методическое объединение учителей начальных классов, - методическое объединение воспитателей, - методическое объединение классных руководителей. - 4 проблемных групп учителей (организуют работу по целевым программам) Основные направления в методической работе: - повышение методической грамотности педагогов, - организация самообразования педагогов, - изучение теории и практики компетентно-деятельностного подхода в обучении, - методическая поддержка школьного самоуправления, - совершенствование мониторинговой системы школы.

17 Повышение квалификации педагогов За последние 3 года обучены 92% педагогов школы. Обучены по ФГОС НОО – 98% Обучены по ИКТ – 32% Проблемные курсы по подготовке к ГИА – 23% Стандарты нового поколения 20% Запланировано в 2013 году – командное обучение по ФГОС ООО

18 Уровень владения педагогами ИКТ-компетенциями Имеет представление об ИКТ Владеет ИКТИспользует ИКТ на уроках 022 (100%) Компьютерные программы, которыми владеют педагоги Название программы Количество педагогов, владеющих программой Microsoft Word22 Exel12 Publisher15 Payer Point1010 Movie Maker9 Adobe Reader12 Internet Explorer15