МОУ Красноярихинская ООШ Проблемы охраны окружающей среды Челно-Вершинского района Авторы проекта: члены кружка «Мир вокруг нас» Дома детского творчества. - презентация

1 МОУ Красноярихинская ООШ Проблемы охраны окружающей среды Челно-Вершинского района Авторы проекта: члены кружка «Мир вокруг нас» Дома детского творчества «Радуга» Руководитель проекта: Коннов В.Н., учитель биологии

2 МОУ Красноярихинская ООШ Цель: привлечь внимание общественности к охране родного края Задачи: 1. Провести анализ состояния охраны окружающей среды Челно-Вершинского района. Изучить нормативную документацию по проблеме Изучить деятельность контролирующих организаций Провести мониторинг наиболее вероятных экологических угроз на территории Челно-Вершинского района. 2. Привлечь внимание общественности, местных властных структур к экологическим проблемам с. Красноярихи и Челно-Вершинского района. Провести социологические исследования отношения населения к проблемам охраны окружающей среды. Проанализировать публикации в СМИ по проблеме Встретиться с органами местного самоуправления Организовать экологическое обустройство и озеленение своего населенного пункта с привлечением сил местного населения 3. Разработать предложения по улучшению экологической обстановки на территории Челно-Вершинского района

3 МОУ Красноярихинская ООШ Реализация проекта задача мероприятие результат 1. Провести анализ состояния охраны окружающей среды Челно- Вершинского района. 1. Изучить нормативную документацию по проблеме. 2. Изучить деятельность контролирующих организаций. 3. Провести мониторинг наиболее вероятных экологических угроз на территории Челно- Вершинского района Анализ состояния охраны окружающей среды Челно- Вершинского района.

4 МОУ Красноярихинская ООШ Реализация проекта задача мероприятие результат 2. Привлечь внимание общественности, местных властных структур к экологическим проблемам с.Красноярихи и Челно-Вершинского района. 1. Провести социологические исследования отношения населения к проблемам охраны окружающей среды. 2. Проанализировать публикации в СМИ по проблеме. 3. Встретится с органами местного самоуправления. 4. Организовать экологическое обустройство и озеленение своего населенного пункта с привлечением сил местного населения. Организация экологического обустройства и озеленения своего населенного пункта. Повышение экологической культуры населения.

5 МОУ Красноярихинская ООШ Реализация проекта задача мероприятие результат 3. Разработать предложения по улучшению экологической обстановки на территории села Красноярихи. 1. Разработка программы по улучшению экологической обстановки на территории села Красноярихи. Экологическая программа.

6 МОУ Красноярихинская ООШ Результаты социологического опроса «Каковы на Ваш взгляд самые серьезные нарушения в сфере охраны природы в Челно-Вершинском районе?»

7 МОУ Красноярихинская ООШ

8 Наши предложения 1. Организовать более эффективную работу по пропаганде идей охраны природы. Особое внимание уделять проблеме палов сухой растительности. Ужесточить меры наказания за халатность и, особенно за умышленные поджоги сухой растительности. 2. Призвать властные структуры населенных пунктов района вести активную целенаправленную работу по соблюдению санитарно-гигиенического режима на подведомственных территориях, выделять финансовые средства для озеленения и облагораживания территорий населенных пунктов.

9 МОУ Красноярихинская ООШ 3. Применять меры наказания юридических и физических лиц за несоблюдение санитарно-гигиенических норм, вплоть до применения к ним штрафных санкций как административных, так и организациями, отвечающими за данную сферу (районная экологическая служба, санэпидемстанция и т.д.) 4. Шире привлекать общество охотников и рыболовов к проблеме охраны природы и восстановления численности промысловых видов животных, вплоть до карантина на охоту в течение 1 года, каждые 5 лет, за исключением отстрела видов, находящихся в стадии вспышки численности и представляющих экологические, либо эпидемиологические угрозы. 5. Активизировать деятельность по охране рыбных богатств, координируя усилия органов власти на местах, природоохранных органов, РОВД, общественности. Особое внимание обращать на пресечение использования электроудочек, так как это наносит неоспоримый урон экосистеме водоема в целом.

10 МОУ Красноярихинская ООШ Авторы проекта: Герасимова Оксана ученица 9 класса Миникаева Расима ученица 9 класса Облыгин Иван ученик 9 класса Макаров Игорь ученик 7 класса Идильгужина Луиза ученица 9 класса