Тема работы Какую пользу приносит снег? Автор Буераков Виктор Анатольевич Фото автора город г. Боготол. Школа, класс МБОУ СОШ 4, 6 А класс Руководитель. - презентация

1 Тема работы Какую пользу приносит снег? Автор Буераков Виктор Анатольевич Фото автора город г. Боготол. Школа, класс МБОУ СОШ 4, 6А класс Руководитель Бадюля Людмила Николаевна, учитель географии МБОУ СОШ 4

2 Цель Показать значение снежного покрова для жизни растений и животных, урожая

3 Задачи Выработать представление о снежном покрове как о географическом факторе, т.к. характер снежного покрова накладывает определенный отпечаток на зимнее существование многих зверей и птиц, оказывает большое влияние на урожаи зерновых. Установить связь с живой природой, воспитывать бережное отношение к природе, любви к малой родине. Развитие исследовательских умений и навыков: провести исследования по определению глубины снежного покрова, проанализировать полученные результаты, сделать вывод об экологическом значении снежного покрова.

4 Что я знаю по теме исследования? Какие суждения я могу высказать по поводу темы исследования? Снежный покров помогает растениям расти, особенно зерновым, потому что весной снег начинает таять и вода питает растения. Снежный покров помогает животным спрятаться от хищников и от охотников. Снег защищает растения от холода как пуховым одеялом.

5 Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно по теме исследования? Снежный покров помогает растениям расти, а животным помогает выжить.

6 Что я узнал из литературных источников? Снег приносит пользу зерновым культурам, в некоторых районах только этот тающий снег обеспечивает рост зерновых. Проводятся исследования по определению количества снега, чтобы определить, сколько воды будет необходимо зерновым в сухое время года.

7 Информация, полученная от учителя биологии: Снег помогает расти растениям, потому что снег влияет на всхожесть растений. Животным снег помогает замаскироваться. Информация, полученная от других людей: Чем больше снега, тем лучше урожай. Больше снега, больше хлеба.

8 Я планирую провести исследование «Определение глубины снежного покрова»

9 Мои первые шаги перед исследованием: Организацию наблюдений я начну с выбора участка: это будет парк. Метеорологи измеряют высоту снежного покрова с помощью снегомерных реек, разделённых на см. Для своего исследования я приготовлю подобную снегомерную линейку.

10 Выводы: Снежный покров наиболее высок на непродуваемых ветром полянах в лесу. Меньше всего снега накапливается за зиму на ровных, хорошо продуваемых местах. В самой ветрозащитной полосе, состоящей из клёнов и тополей, снега накапливается в 2 раза больше. Но самое большое количество снега – за лесополосой. Зима в этом году снежная. Запас воды достаточный для того, чтобы вырастить хороший урожай овощей на огороде. Если весна будет умеренно тёплая, то талая вода впитается в почву, что будет хорошим залогом отличного урожая.

11 Мои дальнейшие шаги: 1. Узнать на метеостанции о количестве выпавших осадков с целью прогноза насчёт таяния и объёма паводковых вод. 2. Измерить высоту снежного покрова в различных местах(5-6 измерений). Результаты записать в таблицу. Сделать вывод. 3. Построить профиль снежного покрова.