- Переезд школы в новое здание - П ереезд школы в новое здание 1973 г. 1973 г. - презентация

1

2 - Переезд школы в новое здание - П ереезд школы в новое здание 1973 г г.

3 Постановлением главы Муниципального образования Михайловский район 91 от г. и свидетельства о регистрации от г. Постановлением главы Муниципального образования Михайловский район 91 от г. и свидетельства о регистрации от г г г. «Кремовская средняя школа» переименована в «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Кремово» (МОУ СОШ с.Кремово ). (МОУ СОШ с.Кремово ). «Кремовская средняя школа» переименована в «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Кремово» (МОУ СОШ с.Кремово ).

4 С 1973 г. было сделано 37 выпусков. Среди её выпускников много уважаемых и заслуженных людей : офицеры армии, врачи, учителя …

5 МОУ СОШ с.Кремово – находится в центре села Кремово, в удалении от районного центра и культурных учреждений. Педагогический коллектив стремится сделать все возможное, чтобы привлечь детей в свободное от учебных занятий время в бесплатные кружки и секции школы.

6 Характеристика социума % родителей – служащие, 44 % - относятся к категории рабочих, 2 % - частный бизнес, 36 % - не имеют постоянной работы 18 % родителей – служащие, 44 % - относятся к категории рабочих, 2 % - частный бизнес, 36 % - не имеют постоянной работы

7 Характеристика социума % родителей – служащие, 46 % - относятся к категории рабочих, 2 % - частный бизнес, 32 % - не имеют постоянной работы 20 % родителей – служащие, 46 % - относятся к категории рабочих, 2 % - частный бизнес, 32 % - не имеют постоянной работы

8 Учебная деятельность Учебная деятельность

9 В настоящее время в школе обучаются 164 учащихся: в начальной школе – 52 учащихся в среднем звене – 53 учащихся в старшем звене – 59 учащихся в начальной школе – 52 учащихся в среднем звене – 53 учащихся в старшем звене – 59 учащихся

10 Динамика соматического здоровья Учащихся в школе Динамика соматического здоровья Учащихся в школе Виды заболеваний Неврологические Ортопедических Нарушение зрения Заболевания желудочно- кишечного тракта Эндокринные Сердечно- сосудистые заболевания Заболевания почек Пульмонологические заболевания Аллергические Заболевания ЛОР- органов Логоневрозы Хирургические Заболевания крови 2008/09 1 чел-1 чел чел /10 1 чел-1 чел чел----

11 Результаты участия школьников в олимпиадах (внутришкольные) Результаты участия школьников в олимпиадах (внутришкольные) Предметы 2008/092009/10 русский язык 2426 литература 1628 математика 4827 физика 3625 биология 3626 химия 1920 география 4721 право 17Не участвовали история 5414 обществознание 5115 физкультура Не участвовали 34 английский язык 2833 информатика 14Не участвовали

12 Контрольные измерения уровня обученности. Предметы Количество учащихся школы в %, имеющих оценки «4» и «5» 2008/092009/10 1 четверть 33,6%34% 2 четверть 34%34% 3 четверть 33.1%36% 4 четверть 29,5%33%

13 Количественные соотношения поступления выпускников основной школы.

14 Количественные соотношения поступления выпускников 11 класса

15 Показатели по детскому травматизму Вопросы 2008 г г г. Случаи травматизма, полученные в школе 1-- Случаи травматизма, полученные дома -2-

16 Методическая работа школы Методическая работа школы

17 «Дифференциация обучения – одна из функций гуманизации образования». «Дифференциация обучения – одна из функций гуманизации образования». С 2008 года коллектив школы работает над методической и годовой темой:

18 В ходе работы над темой теоретические вопросы были изучены через: педагогические советы; педагогические советы; педагогические семинары; педагогические семинары; работу школьного методического совета. работу школьного методического совета. В ходе работы над темой теоретические вопросы были изучены через: педагогические советы; педагогические советы; педагогические семинары; педагогические семинары; работу школьного методического совета. работу школьного методического совета.

19 На педагогических советах были рассмотрены следующие вопросы: Компетенции и компетентный подход в современном образовании. Формирование и развитие личности педагога через «Я – концепцию» учителя. Формирование у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля.

20 Модернизация системы оценивания достижений учащихся и педагогов в современных условиях. Гармонизация педагогических парадигм – стратегия развития образования. Инновации в сфере воспитывающего обучения. Приёмы и формы деятельности в учебно – воспитательном процессе. Диагностика учебных умений и навыков учащихся.

21 Методические недели Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках и во внеурочное время. Повышение роли учителя в воспитании школьников на уроках и внеклассных мероприятиях. Разноуровневый подход в обучении математики, физики, информатики.

22 Семинары Технологии в системе личностно – ориентирования. Теоретические основы личностно – ориентированного обучения. Формы организации урока в старших классах. Уровневая дифференциация в обучении. Коррекция деятельности учителя в условиях уровневой дифференциации. Технология учебных циклов. Технология модульного обучения. Технология дифференцированного обучения. Метод проекта в системе личностно – ориентированного обучения. Индивидуализация обучения и психолого- педагогическая поддержка одаренных и слабоуспевающих. Технология развивающего обучения.

23 На заседаниях МС и МО рассматривались следующие вопросы: Система работы с одарёнными учащимися, подготовка и проведение школьного тура олимпиад. Подготовка к ЕГЭ Стимулирование познавательной деятельности младших школьников. Применение личностно-ориентированных технологий. Система мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знаниях учащихся. Методика обобщения и распространения передового педагогического опыта. Структура уроков развивающего обучения.

24 Кадровое обеспечение

25 Образовательный процесс осуществляют 20 учителей. 20 учителей. Из них: с высшей категорией – 1 с первой категорией – 9 со второй категорией – 10 Почетных работников общего образования – 8 Средний возраст педагогического коллектива – 49 лет

26 Вопросы 2008/092009/10 Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная 1. Количество учащихся в школе Количество взрослых работников школы Количество учащихся на одного педагога в школе Количество учителей на одного члена административно- управленческого персонала Количество учащихся на одного технического служащего 2221 Общие сведения о педагогическом коллективе

27 Вопросы 2008/092009/10 Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная 6. Количественное соотношение мужчин и женщин в % от общего числа педагогических работников школы 10% 90% 10% 90% 7. Количество педагогов, имеющих высший разряд, в % от общего числа работающих 5% 8. Количество педагогов, окончивших курсы повышения квалификации 21 Общие сведения о педагогическом коллективе

28 Вопросы 2008/092009/10 Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная 9. Количество учителей со средним специальным образованием в % от общего числа 20% 10. Количество учителей без высшего педагогического образования в % от общего числа 25% 11. Количество учителей, владеющих ИКТ Количество молодых специалистов со стажем 5 лет 11 Общие сведения о педагогическом коллективе

29 Вопросы 2008/092009/10 Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная 13. Количество учителей пенсионного возраста в % от общего числа работающих учителей 35% 14. Средний возраст учителей 49 лет 15. Количество учителей, уволившихся с работы и вышедших на пенсию Количество вновь прибывших учителей Средняя недельная учебная нагрузка учителей Общие сведения о педагогическом коллективе

30 Воспитательная работа Воспитательная работа

31 Показатели детских и подростковых правонарушений. Количественные показатели распространения среди учащихся вредных и опасных привычек (курение, наркомания, алкоголизм) Показатели детских и подростковых правонарушений. Количественные показатели распространения среди учащихся вредных и опасных привычек (курение, наркомания, алкоголизм) Вопросы 2008/092009/ Численный состав школьников Количество правонарушений Количество курящих Количество учащихся, употребляющих алкоголь Количество учащихся, употребляющих наркотики

32 На протяжении нескольких лет школа работает над реализацией программы «Здоровье». Программа включает два направления: п профилактика и оздоровление – физкультурно – оздоровительная работа: спортивные соревнования, работа спортивных секций, турслёты и информационно – консультативная работа – внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни, классные часы, родительские собрания, организация агитбригад.

33 Цель программы : создание благоприятных условий для становления здоровой, духовно – нравственной, творческой, деятельной, развивающейся личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Цель программы :создание благоприятных условий для становления здоровой, духовно – нравственной, творческой, деятельной, развивающейся личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

34 День здоровья: «Быстрее, выше, сильнее!!!

35 Спортивные соревнования «О спорт – ты жизнь!»

36 Профилактическая беседа

37 С 2002 года в школе действует Детская общественная организация «ОКЕАНИЯ» (океан школьных дел) КОМАНДУЮЩИЙ ФЛОТОМ СТАДНИК МАКСИМ ОЛЕГОВИЧ Люди могут вместе совершить то, что не в силах сделать в одиночку; единение умов и рук, сосредоточение их сил может стать почти всемогущим. Д. Уэбстер

38 Цель и задачи организации: Цель: создание в школе воспитательной среды, обеспечивающей условия для самоутверждения, самопроявления, самостоятельности, инициативы учащихся и реализация каждой личности через предоставление широкого выбора направлений и видов деятельности. Задачи: - приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение личностью социальных норм через участие в общественной жизни школы; - создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности; - развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразующей гражданской позиция школьников; - создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.

39 Участники организации: учащиеся 5 – 11 классов, коллектив учителей МОУСОШ с.Кремово

40

41 Работа штаба «Образования»

42 Работа штаба «Порядок»

43 Работа штаба «Досуга» «День защиты детей», инсценировка песни «Пластилиновая ворона» «Осенний бал» в школе, конкурс «Осенняя причёска»

44 Работа штаба «Пресс-центр»

45 Работа штаба «Экологии»

46 Работа штаба «Милосердие»

47 Работа штаба «Здоровье»

48 «Спорт, здоровье и я» (участие в конкурсах агитбригад «За здоровый образ жизни», «Против наркотиков»)

49 соцпроект "Я- ГРАЖДИНИН РОССИИ"49 «Спешите делать Добро» МОУ СОШ с.Кремово

50 соцпроект "Я- ГРАЖДИНИН РОССИИ" СОСТАВ ИНИЦИАТИВНОЙ ГРУППЫ «ПРОРЫВ» Беляева Фаина – ученица 8 класса Логунова Валерия – ученица 8 класса Пилипосян Рузанна –ученица 8 класса Cимоненко Григорий –ученик 8 класса Стадник Максим – ученик 9 класса Дей Александра – ученица 10 класса Кураторы проекта: Пепинова Наталья Павловна – зам. директора по в.р., учитель информатики. Буга Юлия Вячеславовна – педагог организатор МОУ СОШ с.Кремово

51 соцпроект "Я- ГРАЖДИНИН РОССИИ" Наша проблема: ПРОТЕКАНИЕ КРЫШ ДОМОВ 200,201 по улице Городской с. Кремово. Неустроенность придомовой территории.

52 соцпроект "Я- ГРАЖДИНИН РОССИИ" Задачи проекта: Провести социологический опрос жильцов дома; Отправить письма-обращения; Привлечь общественность через средства массовой информации. Наша цель: Помочь жильцам дома в скорейшем ремонте крыши, и благоустройстве придомовой территории

53 соцпроект "Я- ГРАЖДИНИН РОССИИ" Исследование проблемы Был проведён социологический опрос среди жильцов дома 200,201 (3-5 этажи). Беседа с директором школы – Дюжиковой Татьяной Ананьевой, проживающей в доме 200 по ул. Городской Беседа с работниками домоуправления

54 Достигнутые результаты: получен письменный ответ главы домоуправления о возможностях решения проблемы в сентябре 2009 года проведена частичная заливка крыш учительских домов благоустроена домовая территория: построена детская площадка, посажены цветы и деревья. в мае 2010 года начался капитальный ремонт кровли учительских домов, выделены средства из районного бюджета. Срок реализации проекта – 1,5 года. соцпроект "Я- ГРАЖДИНИН РОССИИ"

55 Достигнутые результаты: детская площадка и придомовая территория 55

56

57 Организация летнего отдыха учащихся Организация летнего отдыха учащихся Год По плану Школьный лагерь Школьный лагерь Всего оздорови- лись Выпол- нение плана % Летний школьный лагерь Трудовой отряд календарный год 120 чел.115 чел 10 чел.125 чел.104% календарный год 170 чел.111 чел 15 чел.158 чел.95%

58

59 Авторский проект «Творческая лаборатория» Проект включает три направления: Студия КВН «Креш» Студия «Короли танцпола – брейк группа ШОК» Арт – студия «The BEST» Проект включает три направления: Студия КВН «Креш» Студия «Короли танцпола – брейк группа ШОК» Арт – студия «The BEST»

60 Студия КВН «Креш» Студия была создана по инициативе учащихся 7 – 11 классов. Итогом работы стало создание школьной команды КВН «КРЕШ» Дебют состоялся на районной встрече команд КВН. Итог выступления – 3 место. Концертное выступление было посвящено Дню Победы! Студия была создана по инициативе учащихся 7 – 11 классов. Итогом работы стало создание школьной команды КВН «КРЕШ» Дебют состоялся на районной встрече команд КВН. Итог выступления – 3 место. Концертное выступление было посвящено Дню Победы!

61 Любимое занятие участников студии – выступления! За время существования ребята участвовали во множестве концертов: День матери День учителя День пожилого человека Последний звонок и др. Заняли 2 место в районном конкурсе «Стартинейджер» Любимое занятие участников студии – выступления! За время существования ребята участвовали во множестве концертов: День матери День учителя День пожилого человека Последний звонок и др. Заняли 2 место в районном конкурсе «Стартинейджер» Студия «Короли танцпола – брейк группа ШОК»

62 Арт – студия «The BEST» Идейный руководитель студии – ученица 7-го класса Токарева Наталья. Под её руководством ученицы 7-го класса создают эксклюзивные наряды из подручных материалов. Первый показ состоялся на концерте, посвящённом 8 Марта. Девочки его назвали «Мусор – шоу» Идейный руководитель студии – ученица 7-го класса Токарева Наталья. Под её руководством ученицы 7-го класса создают эксклюзивные наряды из подручных материалов. Первый показ состоялся на концерте, посвящённом 8 Марта. Девочки его назвали «Мусор – шоу»

63 Патриотическое воспитание Многие крупные мероприятия, проводимые в течение года имеют военно-патриотическое направление: Конкурсы сочинений, рефератов, рисунков, поделок, военно-патриотической песни; Классные часы с приглашением ветеранов ВОВ и военнослужащих Просмотр фильмов о подвигах советских людей; Конференции по книгам о войне, выставки книг; Оформление стендов: «К 65-летию Победы», «Наши ветераны», Благотворительные акции: «Посылка солдату», «Подарок ветерану» Концертные программы и конкурсные выступления.

64 «Праздник села» для ветеранов и жителей; Спортивные соревнования; спортивные праздники: «А ну-ка, парни», «Рыцарские турниры»; Концерты, музыкально-театрализованные композиции. Мероприятия военно-патриотического месячника Концертные выступления ко «Дню пожилого человека», «Дню защитника Отечества»; Минута молчания и вахта памяти; Участие в сельском празднике «День Победы»; Шефство над памятниками села (погибшим воинам в ВОВ, Обелиск памяти погибшим жителям села Кремово).

65 Смотр «Песни и строя» Смотр «Песни и строя»

66 Конференция по книге «Молодая Гвардия» Конференция по книге «Молодая Гвардия»

67 Концерт «Великой Победе – 65!»

68 Спортивный зал– центр вечернего досуга

69 Материально – техническая база Материально – техническая база

70 Вопросы 2008/092009/10 1. Основные фонды Фонд художественной литературы. Кол- во экз Фонд справочной литературы. Кол-во экз Фонд учебной литературы Количество компьютеров Количество учителей, имеющих домашний компьютер Количество постоянных пользователей Интернета среди учителей Количество учителей, регулярно использующих ИТ в учебном процессе Количество постоянных пользователей Интернета среди учащихся Количество учащихся, имеющих домашний компьютер 5080

71

72