Образец подзаголовка Сложение и вычитание десятичных дробей Учитель: Кропотова Лариса Александровна 25 февраля. - презентация

1 Образец подзаголовка Сложение и вычитание десятичных дробей Учитель: Кропотова Лариса Александровна 25 февраля

2 Образец подзаголовка « От сказки душе счастье и уму раздумье»

3 2 + 0,2 6,75 – 3 3,1 + 2,487 7,8 – 0,5 14,7 – 1,3 Выполните вычисления и соотнесите значения выражений с соответствующей буквой, получите имя русского богатыря

4 Ш 7,3 Ё 5,587 А 2,2 Л 3,75 А 13,4

5

6 РОСТОВ

7 Не ходи один! Погибнешь, правил не знаешь, а без них как без рук и ног дороги дальше нет. Ребята! Пойдемте вместе!

8 Ответьте на вопросы! 1) Как сравнить десятичные дроби? 2) Как сложить десятичные дроби? 3) Как вычесть десятичные дроби?

9 В каком разряде числа 0,9876 находится цифра 7?

10 Найдите равные дроби 0,5 0, 005 0,050 0,5000 0, ,50

11 Нужно торопиться! Пойдем по тропинке, расставляя знаки

12 Сравните дроби: 3,005 3,02 4,73 4,703 0,07 0,028 0,18 0,178 8,16 8,016 2,04 2,401 53,60 53,600 5,123 5,321 0,0202 0,2020 1,033 1,0330 = =

13 Критерии оценивания монет монет монет монет

14

15 4,6 2 1,4 5 9, ,7 6,7 2, ,3 4,9 9 7,115 7, ,3 4,6 2 1,4 5 9, ,0 3,7 0 6,7 0 2, ,3 8,3 2 8,1 5 7, ,7 Найдите и исправьте ошибки

16 Критерии оценивания Нашли 4 ошибки монет Нашли 3 ошибки монеты Нашли 2 ошибки монеты Нашли 1 ошибку монеты

17

18 Восстановите в записи запятые, чтобы данные равенства были верными а) = 8 б) = 9,03 в) = 3,14 г) 13 – 3 = 1 д) 105 – 42 = 6,3

19 Проверка а) 5,7 + 2,3 = 8 б) 8 + 1,03 = 9,03 в) 0,34 + 2,8 = 3,14 г) 1,3 – 0,3 = 1 д) 10, 5 – 4,2 = 6,3

20 Критерии оценивания 1 запятая- 1 балл

21 Молодцы! Можно двигаться дальше!

22 Ключ от ворот за одной из четырёх дверей. Выполните действия и найдите число, соответствующее номеру двери. 12,5+10 0, , , ,4

23 Решите уравнения и сравните их корни, больший укажет путь 2 х – 8,6 = 1,4 9,3 + 4 х = 17,3 13,5 – 3 х = 1,5

24 Ширина рва 2,5 м. Вычислите длину моста, если 0,8 м бревна должно находиться на земле с каждой стороны рва 4,1 м

25

26 Подведение итогов урока монет --- «5» монет--- «4» монет --- «3» 1-19 монет --- «2»

27 Домашнее задание: придумать сказку о десятичных дробях

28 Спасибо за урок!