СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ. Школа – общеобразовательное учреждение; «ВОСПИТАНИЕ - ПРИОРИТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ» Школа – образовательно-воспитательное. - презентация

1 СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

2 Школа – общеобразовательное учреждение; «ВОСПИТАНИЕ - ПРИОРИТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ» Школа – образовательно-воспитательное учреждение … Дорогу осилит идущий… …Кто, если не мы… «Духовный багаж тем и хорош, что чем его больше, тем легче нести» Д. Кабалевский

3 Образовательное пространство Воспитательное пространство Собственные направления работы и традиции

4 Содержание проблемы Демографический кризис Увеличение личной и социальной апатии Кризис семьи, проблемы с воспитанием детей Дезорганизация общества, отсутствие приоритета воспитания Утрата качеств гражданина- патриота Рост преступности и наркомании Резкое ухудшение здоровья обучающихся

5 Школа: «датность» воспитательного процесса; Вовлеченность – 82% Неравнозначное выполнение обязанностей классными руководителями Отсутствие коллектива в классе («дела»); Наличие курящих и т.д. Отсутствие положительной динамики по правонарушениям Государство: Гражданственность, патриотизм; Нравственность Система культурных ценностей Трудолюбие, профессионализм Экологическая культура Эстетика Организационная культура Физическая культура Актуализация проблемы

6 Программно-целевое построение воспитательного процесса Задачи воспитательной работы Программа «Отечество» Программа «Здоровье» Развитие ученического самоуправления Программа «Подросток и закон» Система мониторинга воспитательной работы

7 Направления воспитательной работы Программа «Подросток и закон» Развитие государственно- общественного управления – ученического самоуправления ЗдоровьеЗдоровье Организация дополнительн ого образования Работа с родителями Работа с классными руководителя ми

8 Участники воспитательного процесса Классные руководители Руководители ШМО Обучающиеся Библиотека Родители Педагоги доп. Обр. Психологическая служба

9

10 Функциональные обязанности заместителя директора по воспитательной работе Аналитико-контролирующие функции; Организационно-координационные функции; Методические функции; Интеграционные функции.

11

12 Конкурсы: «Добры молодцы», «Летающий жираф», «Золотое перо», «Самая здоровая семья», «Самая спортивная семья», «Самый здоровый класс», «Скажем наркотикам нет!», «Люби и знай свой город и край», «Лучший пожарный», «Юный инспектор движения», «Мирный атом на службе у Томичей»…

13 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!