Психолого- педагогічний семінар «Сучасні підходи до створення комфортного навчання» - презентация

1 Психолого- педагогічний семінар «Сучасні підходи до створення комфортного навчання»

2 Вправа «Асоціативний кущ» А що таке комфорт, комфортність для кожного із Вас? Асоціації, що виникають у Вас до слова комфорт.

3 Комфорт – це умови життя, перебування, обставини, які забезпечують зручність, затишок та спокій.

4 Комфортність навчання як запорука якості освіти Провівши дослідження побачили, що головна причина - це відсутність достатньої кількості практики і багато теорії, перевантаження. Учні хочуть щось робити чи творити, натомість їх заставляють слухати і вивчати. Тільки ланцюжок практичних завдань, які учень послідовно виконує, забезпечує успішне і комфортне навчання.

5 Комфортне навчання психологічна комфортність інтелектуальна комфортність фізична комфортність

6 Вправа «Піраміда» Кожна група отримує смужки паперу з надписами, які потрібно розмістити знизу до гори за спаданням значущості та пояснити свій вибір.

7 Психологічна комфортність це такий стан, який виникає в процесі життєдіяльності дитини, вказує на радість, задоволення, отримані в навчальному закладі; це умова життя, за якої учень спокійний та немає потреби від будь- кого захищатися.

8 Що ж є джерелом психологічного комфорту? Вправа «Закінчи речення». Закінчити вислови славетних педагогів

9 1. В.Сухомлинський: «Дитяча довіра до вчителя – це крапля чистої води на квітці троянди, треба так зрізати цю квітку…(…щоб не струсити цю краплю). 2. К.Ушинський: «На жаль, дітей здебільшого карають за те, за що слід було б карати …(…їхніх батьків та вихователів). 3. Ш.Амонашвілі: «Частіше запрошуйте на урок Момуса – бога сміху й жартів, щоб прогнати з уроку … (…Морфея – бога сну).

10 Вправа «Перша фраза» підібрати декілька фраз, з яких учителю треба почати урок, щоб у дітей склався позитивний емоційний та водночас діловий настрій на урок та обіграти їх.

11 Правила створення психологічного комфорту Учитель повинен використовувати: прохання замість вимог; методи словесного переконання; компромісний розвязок питань, які створили спірну ситуацію; чітка організація уроку; уникнення стресоутворюючих ситуацій; методи емоційного розвантаження.

12 Інтелектуальна комфортність це задоволеність дитини своєю розумовою діяльністю, її результатами на уроках, а також задоволення потреби в отриманні нової інформації.

13 Робота в групах Розв'язування педагогічних ситуацій

14 Фізична комфортність учня це відповідність між його тілесними, соматичними потребами та предметно- просторовими умовами шкільного середовища.

15 Робота в групах Кожна група записує умови фізичного комфорту

16 ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!