Дополнительное образование в лицее Вокально- хоровая студия Предмет ные кружки арабский француз ский английск ий Домовод ство, вязание Хореография (бальные, - презентация

1 Дополнительное образование в лицее Вокально- хоровая студия Предмет ные кружки арабский французский английский Домовод ство, вязание Хореография (бальные, современные, народные танцы) Этика и этикет Вокально -хоровая студия

2 В классе только девочки

3 «Учитель прикасается к вечности: Никто не может сказать, где кончается его влияние» Генри Адамс

4

5

6

7 Наши дорогие родители

8

9

10 Лицей- интернат 13 Нижнекамский район Камские Поляны Альметьевск БугульмаЗаинск ЕлабугаМамадыш

11 Мальчики Девочки Области и виды успешной деятельности Тестирование. Познание фактов. Математика и логика. Выполнение оригинальных рисунков с прорисовкой деталей. Презентация и отстаивание своей точки зрения Следование образцам. Разнообразная работа с текстами. Умозаключения, обобщения. Монологическая деятельность. Рассуждения, сравнения. Работа с дополнительной литературой. Изучение материала описательного характера

12 Деятельность, вызывающая затруднения в учебе Слушание. Концентрация внимания в течение длительного времени. Выполнение заданий четко в соответствии с требованиями. Освоение грамоты. Аккуратное и грамотное письмо. Повторение. Выполнение традиционных домашних заданий. Творческие задания по гуманитарным дисциплинам. Оформление практической работы. Определение особенностей построения предложения иностранного языка. Счет. Решение задач не по образцу и шаблону. Преодоление осознанной трудности. Задания, требующие абстрактного мышления (чаще по математике). Выучивание правил по математике, заучивание дат. Установление причинно- следственных связей Мальчики Девочки

13 Эффективные педагогические техники и технологии, дидактические приемы Игры соревновательного характера. Тестирование. Демонстрация. Конструирование, моделирование. Эвристические вопросы. Четкое определение временных границ для выполнения задания. Рукопожатие Достижения, стимулирующие деятельность Краткое объяснение того, в чем провинился ученик. Чередование расслаблений и мобилизации. Многократное хоровое повторение. Похвала в устной форме словом «Умница!». Видеоматериалы. Красочные наглядные средства обучения. Индивидуальные воспитательные беседы. Фронтальные формы учебной деятельности. Традиционные технологии Театрализация. Технологии, опирающиеся на эмоционально-чувственное познание Мальчики Девочки

14 Спасибо за внимание!