Cодержание 1. Авторы. 1. Авторы.Авторы. 2. Учащиеся должны понять. 2. Учащиеся должны понять.Учащиеся должны понять.Учащиеся должны понять. 3. Результат. - презентация

1

2 Cодержание 1. Авторы. 1. Авторы.Авторы. 2. Учащиеся должны понять. 2. Учащиеся должны понять.Учащиеся должны понять.Учащиеся должны понять. 3. Результат изучения данной темы. 3. Результат изучения данной темы.Результат изучения данной темы Результат изучения данной темы 4. Основные понятия. 4. Основные понятия.Основные понятия Основные понятия 5. Виды треугольников. 5. Виды треугольников.Виды треугольников.Виды треугольников.

3 1. Частухина Ольга Васильевна – учитель математики СОШ 3, 2. Федорова Татьяна Семеновна - учитель математики СОШ 4, 3. Иванова Наталия Валериевна – учитель математики СОШ 20, 4. Судеркина Маргарита Владимировна- учитель математики СОШ Частухина Ольга Васильевна – учитель математики СОШ 3, 2. Федорова Татьяна Семеновна - учитель математики СОШ 4, 3. Иванова Наталия Валериевна – учитель математики СОШ 20, 4. Судеркина Маргарита Владимировна- учитель математики СОШ 20. Презентацию составили:

4 Основные цели: Познакомить учащихся: 1. С классификацией треугольников по сторонам и углам. 2. С понятием равнобедренного треугольника.

5 Основной результат изучения данной темы: Умение распознавать и изображать прямоугольный, остроугольный, тупоугольный, равнобедренный треугольники.

6 Учащиеся должны понять: 1. В треугольнике не может быть больше одного прямого или одного тупого угла 2. Равнобедренный треугольник может быть и прямоугольным, и остроугольным, и тупоугольным 3. Равносторонний треугольник может быть только остроугольным

7 Виды треугольников 1. по сторонам 2. по углам

8 АС – основание АВ=ВС – боковые стороны А= В - углы при основании А В С Равнобедренный Δ АВС

9 АВ=АС=ВС А= В= С А В С Равносторонний Δ АВС

10 Прямоугольные треугольники

11 Тупоугольные треугольники О М Е

12 Остроугольные треугольники

13 Равнобедренные треугольники

14 Периметр треугольника