Исследовательская работа «Влияние оригами на мое развитие» - презентация

1 Исследовательская работа «Влияние оригами на мое развитие»

2 Изучить, как влияет оригами на мое развитие Цель:

3 Задачи: 1. Изучить историю оригами 2. Выяснить, нравится ли оригами нашему классу 3. Исследовать, как оригами повлияло на мое развитие.

4 Гипотеза: Благодаря оригами у меня расширяется кругозор по математике, оно влияет на мое письмо, на речь.

5 - наблюдение; - анкетирование - изучение литературы; - обобщение. Методы исследования:

6 Оригами («ори» - сгибать,«гами» - бумага)- японское искусство складывания из бумаги, пользуется большой популярностью, благодаря своим занимательным возможностям Оригами волшебство, чудо и игра. Об истории оригами

7 Анкетирование «Зачем мне оригами?» - Чтобы стать еще умнее - чтобы подружить крепче с друзьями - чтобы сделать красивые фигуры внимание -чтобы развивать память и внимание

8 Результаты анкетирования Чтобы сделать красивые Фигуры 10 человек из класса Чтобы стать еще умнее 5 человек из класса \

9 Какие фигуры можно сделать из оригами

10 Какие фигуры делали мы классом?

11 Какие приемы используем? Вогнуть Сгибы Согнуть и расплющить

12 Эти приемы влияют на точные движения пальцев.

13 . Психологи, открыли, что в процессе ОРИГАМИ происходит естественный массаж кончиков пальцев рук, развивается подвижность и точность движений пальцев

14 Мы занимаемся оригами даже дома

15 У меня происходит развитие памяти, ведь нужно запомнить, как мы делали эту фигуру в классе, для того, чтобы сделать ее дома.

16 Какую бумагу используем? Квадрат и треугольник

17 Мы учимся сгибать бумагу по диагонали, делаем симметрию

18 Таким образом, в процессе складывания фигур оригами мы знакомимся с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник, диагональ). "

19 На занятии мы придумываем сказки с нашими фигурками, а это влияет на мою речь. "

20 После проведения исследования моя гипотеза подтвердилась. Вывод.

21 Оригами позволяет сделать подарок своими руками. "

22 Литература Афонькин С. Ю. Уроки оригами в школе и дома / С. Ю. Афонькин, Е. Ю. Афонькина. – М.: Аким, – 207 с. Такахаси Коки «Оригами – это математика!»

23 Спасибо за внимание!..