Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
1
Все – кто хочет расширить свой кругозор. Все – кто хочет научиться грамотно писать и говорить. Все – кем движет великая сила – любознательность. Все – кому хочется в знаниях навести порядок. Всех вас приглашаю на занятие
4
На прашлагодние ашипки Сматреть мне трудно без улыбки. Пишу я лучше многих в класе, Мне подарил подарок вася: Я изучала весь январь Арфаграфичиский словарь. М.Яснов
5
На прошлогодние ошибки Смотреть мне трудно без улыбки. Пишу я лучше многих в классе, Мне подарил подарок Вася: Я изучала весь январь Орфографический словарь. М.Яснов
6
Орфографический словарь
7
Цели: – Учиться грамотно читать и писать. – Учиться определять падеж имен существительных. – Отрабатывать умение записывать слова в алфавитном порядке. – Отрабатывать умение пользоваться толковым словарём. – Учиться работать в группах. – Отрабатывать умения пользоваться орфографическим словарём.
8
Принцип: Слова составлены по алфавиту; Отмечены ударения (правильно произнести слова) Даётся одно слово из группы однокоренных слов
9
Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне Со.нце, лестница, окрестность, сер.це, праздник, чувство, здравствуйте.
10
Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. Сапо.ки, хлебе.ь, у.кий, ло.кий.
11
Правописание слов с удвоенными согласными в корне Гру..а, килограмм.., Ро..ия, су..ота.
12
Правописание слов с разделительным мягким знаком (Ь) Плат..е, лист..я, в..юга.
13
Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (Ъ) С..удобный, об..яснил, из..ян.
14
Роли: главный редактор художник-оформитель собиратели словарных слов
15
Правила работы в группе: 1. Обсуждать тихо. 2. Объяснять своё высказывание. 3. Слушать других. 4.Договариваться. 5. Работать быстро.
17
Орфографический словарь
18
«Школа», «Природа», «Здоровье», «Семья», «Растения», «Животные», «Географические названия», по временам года: «Весна, Зима, Лето, Осень»
Еще похожие презентации в нашем архиве:
![Согласные звуки речи. Непарные глухие согласные : [ х ]- [ х ], [ ц ], [ ч ], [ щ ]. Непарные звонкие согласные : [j ], [ л ]- [ л ], [ м ]- [ м ], [](/thumbs/6/717565/big_thumb.jpg "Согласные звуки речи. Непарные глухие согласные : [ х ]- [ х ], [ ц ], [ ч ], [ щ ]. Непарные звонкие согласные : [j ], [ л ]- [ л ], [ м ]- [ м ], [")
![Звуки речи [ ] Гласные [ ] Ударные Безударные Согласные [ ] Твёрдые Звонкие ^ Глухие Мягкие, Звонкие ^ Глухие.](/thumbs/4/102394/big_thumb.jpg "Звуки речи [ ] Гласные [ ] Ударные Безударные Согласные [ ] Твёрдые Звонкие ^ Глухие Мягкие, Звонкие ^ Глухие.")
![Урок обучения грамоте и письму Буквы П,п, обозначающие согласные звуки [п] [п]](/thumbs/18/1260734/big_thumb.jpg "Урок обучения грамоте и письму Буквы П,п, обозначающие согласные звуки [п] [п]")
