2.7. Сравнение трёхзначных чисел. урок математики, 3 класс, УМК ОС «Школа 2100» (автор С.А. Козлова) Автор: учитель начальных классов Митрофанова Марина. - презентация

1 2.7. Сравнение трёхзначных чисел. урок математики, 3 класс, УМК ОС «Школа 2100» (автор С.А. Козлова) Автор: учитель начальных классов Митрофанова Марина Владимировна МБОУ «Лицей 1» р.п. Чамзинка Республики Мордовия

2 Проверка домашнего задания. ДАРИЛАПРАЗДНОВАЛИ ПЛАКАЛИВПЕЧАТЛЕНИЯ

3 Вспоминаем то, что важно для урока. Какие числа пропущены? а) 497, 498, …, 500 б) 902, 901, …, Как изменяются числа в каждом ряду? Что означает каждая цифра в записи числа? Назовите соседние числа для числа 498, последующее число для числа 899, предыдущее для числа 700.

4 Знакомимся с основным вопросом урока. Сравните (>, <, =) Как сравнивать многозначные числа? ?!

5 Узнаём новое. Задание 3 (с. 20) 231 * 233 СРАВНИВАТЬ С ПОМОЩЬЮ ЧИСЛОВОГО ОТРЕЗКА < СРАВНИВАТЬ ПО РАЗРЯДАМ 54 < > < 380 Сформулируйте ответ на основной вопрос урока. Как сравнивать многозначные числа? ?!

6 Узнаём новое – двузначное число 540 – трёхзначное число, в нём 5 сотен <

7 Узнаём новое и 800 – трёхзначные числа 700 – 7 сотен 800 – 8 сотен 7 с. < 8 с. <

8 Узнаём новое и 640 – трёхзначные числа Сравним число сотен 6 сотен=6 сотен Сравним число десятков 5 десятков > 4 десятка <

9 Узнаём новое и 543 – трёхзначные числа Сравним число сотен 5 сотен=5 сотен Сравним число десятков 4 десятка =4 десятка Сравним число единиц 2 единицы <3 единицы <

10 Применяем новые знания. Сравните (>, <, =)

11 Выбираем задания и тренируемся = с.60 = д. 700 = с.120 = д. 200 = с.240 = д. 500 = с.400 = д. 400 = с.

12 6 Число песен, спетых за 1 день пути Число дней Общее число песен Одинаковое ? 7 дней 84 песни ? дней 60 песен План решения. 1. Сколько песен спели за 1 день пути? 2. За сколько дней спели 60 песен?

13 9 а) 75 : 9 = (ост. )60 : 14 = (ост. ) 65 : 6 = (ост. )50 : 16 = (ост. ) 33 : 2 = (ост. )76 : 18 = (ост. ) 82 : 7 = (ост. )98 : 15 = (ост. )

14 9 б) 92 : : 100 = 84 : – 600 : 10 =

15 Итог урока. Что нового узнали на уроке?

16 Домашнее задание. с. 21 9, 7 Дополнительное задание: с. 21 8

17 Учебник Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Математика. ч.1,2,3. 3 кл. – М.: Баласс, 2012 Методические материалы Козлова С.А., Рубин А.Г., Горячев А.В. Математика. 3 класс: методические рекомендации для учителя по курсу математики и курсу математики с элементами информатики. – М.: Баласс, 2012 Иллюстрации Железный Дровосек и Страшила. D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BA%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B 8&noreask=1&pos=69&rpt=simage&lr=42&img_url=http%3A%2F%2Fwww.planetaskazok.ru%2Fimages%2Fstories%2Fvolkov%2Fognen y_bog_maranov%2Fimg_67. jpg Список литературы