Задачи: Цели: Знать историю своей страны, реальных героев. Прививать чувство гордости за стану, за людей, отдавших жизнь за родину. Формировать у окружающих. - презентация

1

2 Задачи: Цели: Знать историю своей страны, реальных героев. Прививать чувство гордости за стану, за людей, отдавших жизнь за родину. Формировать у окружающих стойких патриотических чувств к Родине Воспитывать уважение к прошлому нашей страны, к людям защищавшим Родину от врагов

3 Есть герои былинные, например Илья Муромец, о подвигах которого сохранились устные предания. Есть герои реальные, например маршал Жуков, чей каждый шаг подтверждается документально. И есть герои былинно- реальные- это Александр Васильевич Суворов. Из дневника Суворова: «Доброе имя есть принадлежность каждого честного человека, но я заключил доброе имя моё в славе моего Отечества, и все деяния мои клонились к его благоденствию» Все думают, будто знают Суворова, но на самом деле только приближаются к пониманию личности Александра Васильевича. Как рассказывать о нём так, чтобы можно было хоть в малой степени представить себе жизнь одного, невидного росточком, но колоссального духом русского человека.

4 24 ноября 1730 года в Москве, в доме у Никитских ворот родился мальчик. Событие это, конечно, никем не было замечено кроме родных и знакомых. А между тем оно было важным для всей России – родился ее могучий защитник, ее военная слава, ее народная гордость. Отец Александра- Василий Иванович имел чин генерал – майора. Его крестным отцом был не кто иной, как Петр I. Царь – полководец взял пятнадцатилетнего Василия себе в Денщики и преподал ему первые уроки военного дела. По тому порядку, который завел Петр 1, Василию Ивановичу, как дворянину, надлежало уже с самого рождения определить сына к военной службе. Генерал не сделал этого: армии нужны сильные и здоровые, выносливые офицеры, а сын был "ростом мал, тощ, плохо сложен и некрасив», вечно простужен, вечно нездоров. Чтобы осуществить свою мечту Саша занимается гимнастикой, обливается холодной водой, в стужу не кутается, ходит в легкой одежде. В отцовском имении он ждет проливного дождя, чтобы проскакать на лошади под секущими струями, когда грохочет гром и сверкают молнии. Потом, став командиром, он всегда будет в самой гуще боя, его тонкая шпага будет разить неприятельских гренадеров в рукопашных схватках, он будет в осенние холода носить летний полотняной китель и сменит его на теплый только тогда, когда всему войску выдадут зимнее обмундирование…

5 Визирь Юсуф-Паша решил разбить противников поодиночке. Принц Кобург пошёл на соединение с Суворовым. В сентябре 1789 года русские войска совершили немыслимый по тем временам бросок, преодолев 60 км за 28 часов, и, атаковав Осман-Бея под молдавской деревенькой Фокшаны. Потеряв, 400 человек Суворов оттеснил турецкую армию. Юсуф-паша, прозванный «Дженерадзе», что означает «смерть», сосредоточил на реке Рымник 100-тысячную армию. Атакованный им Кобург запросил помощи. Ночью русские войска были подняты по тревоге. Суворов зачитал им приказ: «Поспешность, терпение, строй, храбрость, сильная дальняя погоня». Утром 11 сентября с марша 7-тысячный русский отряд вступил в сражение с противником. Юсуф-паша был принужден к отступлению. Русские и австрийцы потеряли около 500 воинов. Турки – человек

6 Крупнейшим успехом Суворова было взятие неприступной крепости Измаил. Здесь не просто крепость взята, а истреблена сильная, отборная неприятельская армия прекрасно вооруженная и сидевшая в крепчайших каменных стенах, истреблена меньшинством, хуже ее вооруженным, которому можно было добраться до армии только через отвесные каменные стены. Как же могло так случиться? Почему?! Вообще измаильский штурм представляет совершенно исключительное явление по необычайному просто нечеловеческому упорству и ярости турок. И они были сломлены и пали только потому, что встретили в русских войсках самую высокую степень духовного возбуждения поддерживавшего все время в них величайшее напряжение энергии и такую степень храбрости, которая доходила даже до полного заглушения чувства самосохранения.

7 Открыл путь русских на Балканы Взял непреступную крепость Измаил Захватил крепость Очаков Написал литературное произведение«Наука побеждать» Перешёл через Альпы Провел 60 сражений и боев и одержал 60 побед. Вернее сказать, 61 победа так как одна победа- это победа над собой