Предпрофильная подготовка – основа личностного профессионального самоопределения школьников Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ Чернаковская. - презентация

1 Предпрофильная подготовка – основа личностного профессионального самоопределения школьников Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ Чернаковская средняя общеобразовательная школа Альдивергенова Валентина Екимовна Альдивергенова Валентина Екимовна

2 САМООПРЕДЕЛЕНИЕ - это активный поиск личностью возможностей своего развития, формирования себя как полноценного участника сообщества профессионалов

3 Цели предпрофильной подготовки Подготовка к осознанному выбору профиля, места обучения; Использование новых форм итоговой аттестации за основную школу; Реструктуризация муниципальной образовательной сети в связи с переходом на профильное обучение (образовательная карта района)

4 Цель нашей школы - Создание условий для формирования осознанного выбора, обеспечивающего предварительное самоопределение выпускника основной школы в отношении профилирующего направления собственной деятельности

5 Задачи, решаемые школой на этапе предпрофильной подготовки -анализ и прогноз социального заказа; -организация педагогического коллектива на осуществление предпрофильной подготовки; -изменение учебного плана и расписания занятий; -создание материальной обеспечения курсов; -поиск путей выбора профиля обучения; - Поиск эффективных путей сотрудничества с родителями

6 5 блоков предпрофильной подготовки в МОУ Чернаковская средняя общеобразовательная школа Информационная работа Диагностическая работа Предметные курсы Курсы практического содержания Творческие и отчетные работы

7 Динамика элективных курсов Твой профессиональный выбор Основы психологических знаний Технологическая культура Математика и жизнь Основы генетики Делопроизводство с применением компьютерных технологий; Мотивы выбора профессии; Я и мои способности; Ядерная энергетика; Домашнее хозяйство. Финансовые и экономические основы; Мир профессий Мои способности

8 Требования при составлении программ курсов Новизна содержания Развивающий потенциал Здоровьесберегающие характеристики Связность, систематичность курса Реалистичность с точки зрения ресурсов

9 Памятка по сбору документов в портфолио Собирайте официальные документы, свидетельствующие о конкретных достижениях; Систематизируйте их, производите ранжирование по масштабности мероприятий; Отберите документы, соответствующие выбранному профилю; Собирайте все творческие работы с рецензией, отзывом. Рекомендацией, т.е материал, позволяющий сделать вывод о ваших деловых и личностных качествах; Сопроводите портфолио перечнем всех материалов, представленных в нем

10 Сложности в организации курсов Отсутствие возможности привлечь преподавателей начального, среднего и высшего профессионального образования; Отсутствие в школе системы дополнительного образования