1939 Писати для дітей – це насолода, а найвдячніший читач – це діти І.Калинець. - презентация

1 1939 Писати для дітей – це насолода, а найвдячніший читач – це діти І.Калинець

2 Після уроку знатимемо: найважливіші моменти біографії І.Калинця, ідейно-художній зміст поезії; умітимемо: розповідати найважливіші відомості з біографії І.Калинця; виразно й вдумливо читати поезію; знаходити в ній художні засоби, розкривати їх роль; розповідати про свої відчуття під час читання; зможемо: розвивати навички проведення власних спостережень; увагу, память, логічне мислення; насолоджуватися красою зображуваного; розвивати естетичні смаки.

3 Хочеш бути розумним, навчися розумно запитувати, уважно слухати, спокійно відповідати й замовкати, коли нічого більше сказати. І.Лафатер Епіграф:

4 Проблемне питання: Лиш праця світ таким, як є, створила. Лиш в праці варто і для праці жить. І.Франко Чи погоджуєтеся ви зі словами І.Франка?

5 Вправа Намисто Уважно подивіться на фото І. Калинця. Що ви можете сказати про письменника одним словом чи словосполученням?

6 Фото І.Калинця

7 Сучасний Ходорів Памятник Б.ХмельницькомуПамятник Ісусу Христу Р.Луг у м. Ходорів Майдан Шевченка Памятник Т.Шевченку

8 «Поезія І.Калинця – пахощі чарівного євшан-зілля, що навертає нас до рідної землі, до неньки України» Н.Кирян

9 Твори письменника:

10 Атрибути (символи) християнського свята Великдень Воскресіння Ісуса Христа

11 Розписування яєць

12 Робота в групах І. Знайти відомі вам художні засоби, за допомогою яких зображено писанки. ІІ. Знайти відомі вам художні засоби, за допомогою яких зображено матір.

13 Музей писанки в Коломиї Памятники писанці в селі Братковичі на Львівщині Проект Писанки на Рибальському півострові (Київ) Писанка в Румунії

14 Памятник українській писанці в Канаді

15 Магнолія, прикрашена писанками в Дрогобичі Писанки українців у США Хорватські писанки Чеські великодні яйця, декоровані соломою Писанки з Греції

16 Як краса впливає на людей? Як ви розумієте поняття бути співтворцем краси? До якого висновку підводить нас автор? Яке значення мають писанки для ліричного героя і кожного з нас? Подумаймо разом

17 Незакінчене речення

18 Домашнє завдання: с – опрацювати, переказувати; вивчити вірш Писанки напамять; аналізувати вірш (усно); за бажанням: створити малюнок писанки

19 Творіть добро, піклуйтеся про інших – І посвітлішає усюди. Л.Сліпенко Творить добро на цьому світі не запізнись! Не запізнись! В.Крищенко