Правила «методического кафе» Правило 1 «Объединяйте разные мнения» - презентация

1

2 Правила «методического кафе» Правило 1 «Объединяйте разные мнения»

3 Правила «методического кафе» Правило 2 «Выражая себя, слушайте других»

4 Правила «методического кафе» Правило 3 «Обменяйтесь разными точками зрения»

5 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» округа Муром Владимирской области. «Разработка и апробация системы критериев и показателей эффективности деятельности образовательного учреждения по обеспечению воспитания и социализации учащихся, в условиях реализации ФГОС». Муром 2012 год

6 Цель исследования Разработка и апробация содержательно- технологической модели мониторинга воспитания и социализации учащихся, в условиях реализации ФГОС

7 Объект исследования Процесс воспитания и социализации учащихся, в условиях реализации ФГОС

8 Предмет исследования Система мониторинга результативности воспитания и социализации учащихся в условиях реализации ФГОС

9 Интеллект - карта

10 Критерии и показатели эффективности воспитания и социализации Область КритерииЦенностное отношение ЗнаниеПоведение Личностная культура Позитивная Я- концепция Позитивное воспри­ятие себя как лично­сти Самопознания Самоуважение, Достоинство Самостоятель- ность К свободе Способов само­управления Суверенность личности при способности к восприятию и сопоставлению различных взглядов и точек зрения Стремление к развитию К процессу развития Осознание своих возможностей, умение оценивать себя Самореализация своих возмож­ ностей, развитие своих природ­ных способностей и талантов Самосовершенствование Семейная культура Чувство семьи Отношение к семье как к ценности, знание истории семьи и традиций Гордость за фамилию ТолерантностьК позиции другого Интересов близких Принятие Другого; взаимоуважение, эмоциональная отзывчивость Психологическая готовность к семейной жизни К родным и близким Разных семейных ролей Ответственность, забота о близких Социальная культура Социальная активность Инициативе социальных нормах, общественного устройства Активная гражданская позиция. Осознание себя россиянином Социальная ответствен­ность К Родине Сущности и норм морального поведения Законопослушность Готовность к сотрудниче­ству Обществу Законов коммуникации руководство нравственными законами в поступках, действиях, принятие позиции диалога в ситуациях взаимодействия

11