Изучение влияния классической музыки на развитие интеллекта и здоровье школьников. Пропаганда данного вида деятельности среди учащихся. - презентация

1

2 Изучение влияния классической музыки на развитие интеллекта и здоровье школьников. Пропаганда данного вида деятельности среди учащихся.

3 Музыкальное образование школьников. Влияние музыкального образования на развитие школьников.

4 Изучить литературу по данному вопросу. Охарактеризовать влияние музыкального образования на здоровье и учебные навыки школьников. Определить и проанализировать связь между музыкальным образованием и успеваемостью школьников. Представить и проанализировать результаты анкетирования среди учащихся.

5 Первый музыкальный звук родился одновременно с творением мира - об этом говорили древние мудрецы. Музыка это наука о гармонии.

6 можно создать определённое настроение и влиять на эмоции. Древние люди верили, что музыка не только влияет на погоду и способствует хорошему урожаю, но и способна лечить.

7 Наши предки выделяли три направления влияния музыки на здоровье человека: 1) На духовный план человека 2) На интеллект 3) На физическое тело человека

8 Великий врачеватель Авиценна назвал мелодию «нелекарственным» способом лечения, наряду с диетой, запахами и смехом. Академик Петровский, русский хирург, во время сложных операций использовал музыку. Его личные наблюдения показывали, что организм начинает работать более гармонично под воздействием музыки.

9 Благодаря сотрудникам этой организации стало известно всему миру, что звуки колокола за считанные секунды убивают тифозные палочки, возбудителей желтухи и вируса гриппа.

10 Так, например, кларнет – улучшает работу кровеносных сосудов. Флейта – оказывает положительное влияние на легкие и бронхи. Медики установили, что регулярное звучание музыкальных инструментов эффективно при лечении многих болезней.

11 Труба эффективна при радикулитах и невритах. В некоторых странах (в Китае, Японии, Индии) в аптеках можно обнаружить музыкальные альбомы – пластинки или диски – с названиями: «Пищеварение», «Бессонница», «Печень», «Почки». Музыкальная терапия может стать эффективным методом лечения школьных неврозов, которые сегодня всё больше поражают учащихся.

12 Британский научный журнал «Nature» опубликовал статью о положительном влиянии музыки Моцарта на человеческий интеллект. Интересен факт, что эта музыка повышала умственные способности у всех участников эксперимента – как у тех, кто любит музыку Моцарта, так и у тех, кто слышал её впервые. Этот музыкальный феномен получил название – «Эффект Моцарта».

13 Дети пяти и семи лет, отстававшие в детском саду от своих сверстников, благодаря увеличению занятий искусством, догнали их в чтении и обогнали в математике. Исследования последних лет доказывают, что увеличение количества занятий музыкой и живописью помогают ученикам в освоении математики и языков.

14 Музыка математична, а математика музыкальна и там и тут господствуют идея числа и отношения (ритм, размер). Изучая музыкальные произведения мы развиваем логическое мышление, которое помогает в изучении математики. Ребенок, который обучается игре на музыкальном инструменте твердо усвоил такие понятия: «правая – левая рука», «вверху – внизу». Поэтому он не испытывает затруднений при овладении основами грамматики.

15 Примером могут служить хоровая деятельность, игра в оркестре, ансамбле. Музыкальная деятельность учит работать в коллективе, развивает лидерские качества.

16 Игра на скрипке раскрывает творческие способности, воображение, развивает интуицию, дисциплинированность, концентрацию, развивает черты лидера.

17

18

19

20

21

22

23

24 В ходе работы мы взяли интервью у преподавателя по классу скрипки Захаровой Ольги Владимировны. В результате мы убедились в том, что музыкальное образование, помогает школьникам быть более успешными в дальнейшей жизни. Из 14 выпускников оркестрового отделения по классу скрипки 12 поступили в ВУЗы (г. Москва, г. Саратов, г. Нижний Новгород, г. Пенза). Это составляет 86% от общего количества выпускников данного отделения за последние пять лет. Полученные результаты подтверждают значимость исследуемой проблемы.

25 Музыка снимает стресс и повышает иммунитет. Она поднимает силу духа. Музыка способна вдохновить на творчество. Музыка помогает понять глубокий смысл жизни.

26