Участник конкурса Приоритетный национальный проект «Образование» Гурьева Нина Ивановна, учитель начальных классов, ГОУ СОШ 402 ВОУ МДО. - презентация

1 Участник конкурса Приоритетный национальный проект «Образование» Гурьева Нина Ивановна, учитель начальных классов, ГОУ СОШ 402 ВОУ МДО

2 Участник конкурса Приоритетный национальный проект «Образование» Высшая квалификационная категория Педагогический стаж – 21 год Награждена грамотами ВОУ МДО за многолетний и плодотворный труд в системе образования Неоднократно выносились благодарности за многолетнюю плодотворную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения Лауреат конкурса «Учитель года Москвы – 2008»

3 Учительская династия Моя мама - Ларина Лидия Григорьевна, завуч начальных классов школы 402, за свою педагогическую деятельность награждена Орденом Трудового Красного Знамени Это я! Гурьева Нина Ивановна, учитель начальных классов ГОУ СОШ 402 Моя бабушка - Сидорова Прасковья Васильевна, директор Спасс-Кривцовской восьмилетней школы Чернского района Тульской области; учитель русского и немецкого языков

4 МОИ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Проведение уроков на высоком научно-теоретическом и методическом уровне, включение в преподавание учебных предметов ключевых, надпредметных компетенций. Применение в своей работе информационных технологий и технологий на компетентностной, деятельностной основе, современных методов и приемов обучения, тем самым осуществляя деятельностный подход в обучении. Использование в работе элементов здоровьесберегающих технологий, помогая сохранить здоровье детей и, благодаря этому, повысить уровень обучения. Создание комфортных условий обучения для всех учащихся, независимо от уровня их возможностей в учении. Организация самоуправления, как результата взаимодействия с общественностью. Через организацию и проведение образовательных экскурсий достичь расширения форм дополнительного образования, интеграции дополнительного и общего образования

5 УРОВЕНЬ профессиональной компетентности учителя-профессионала Учитель - профессионал – это мастер, новатор, исследователь. стремление к саморазвитию; все поиски «от ученика» и для ученика; новатор, пробующий все новое; мастер, владеющий багажом современной науки; индивидуальность; учитель, находящий и внедряющий новое, исследующий результативность, создающий оптимальную психологическую обстановку на уроке.

6 « Кто постигает новое, лелея старое, Тот может быть учителем ». Конфуций

7 Учитель, владеющий ведущими образовательными технологиями

8 Ключевые компетентности Ключевые компетентности обеспечиваются через неаудиторные формы образовательной деятельности: проектные, творческие, исследовательские, трудовые, спортивные и оздоровительные занятия, как часть образовательного процесса.

9 Тема самообразования: «Использование современных образовательных и информационно- коммуникационных технологий в урочном процессе и во внеурочной деятельности, с целью повышения качества обучения».

10 «Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.» Ж.Ж.Руссо