Биология как наука. Значение биологических знаний. Методы изучения. Сущность и свойства живого Презентация для 9 класса по программе В.В. Пасечника Подготовлена. - презентация

1 Биология как наука. Значение биологических знаний. Методы изучения. Сущность и свойства живого Презентация для 9 класса по программе В.В. Пасечника Подготовлена учителем биологии МОУ «Гимназия 10» Проценко Л.В.

2 Им благодарны мы за науку Аристотель Стагирит ( гг. до н.э.) Аристотель Стагирит ( гг. до н.э.) Линней Карл (1707 – 1778 гг.) Линней Карл (1707 – 1778 гг.) Ламарк Жан Батист Пьер Антуан ( гг.) Ламарк Жан Батист Пьер Антуан ( гг.) Т. Руз (1771 – 1803) ввёл в 1797 г понятие «Биология», а Ламарк и Тревиранус стали употреблять в своих работах Т. Руз (1771 – 1803) ввёл в 1797 г понятие «Биология», а Ламарк и Тревиранус стали употреблять в своих работах

3 Им благодарны мы за науку Дарвин Чарльз Роберт ( гг.) Дарвин Чарльз Роберт ( гг.) Ковалевский Александр Онуфриевич ( гг.) Ковалевский Александр Онуфриевич ( гг.) Мечников Илья Ильич ( гг.) Мечников Илья Ильич ( гг.)

4 Дифференциация биологии БИОЛОГИЯ Этология МИКОЛОГИЯАнатомияЭкология ТерриологияПалеонтология ГенетикаСистематика Селекция

5

6 Интеграция биологии Биология Радиобиология БиофизикаБиохимия Бионика

7 История биологии Естественная история – описательный период Естественная история – описательный период Собственно биология как наука Собственно биология как наука Принцип ученого – Принцип ученого – «Ничего не принимай на веру» «Ничего не принимай на веру» Наука – один из способов изучения и познания окружающего мира Научный метод – совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний, в результате которого получают научные факты

8 Методы исследования Элементарные: Наблюдение Наблюдение Сравнение Сравнение Экспериментирование Экспериментирование Моделирование как высшее проявление эксперимента Моделирование как высшее проявление эксперимента Глобальные (обязательно используют элементарные): Описательный Описательный Сравнительный Сравнительный Исторический Исторический

9 Структура научного исследования 1. Наблюдение над объектом или явлением 2. Выдвижение гипотез (предположений), объясняющие наблюдаемые факты 3. Эксперименты для проверки гипотез (обязателен контрольный образец) 4. Подтвержденная гипотеза – закон или теория

10 Уровни организации живой материи Молекулярный Молекулярный Клеточный Клеточный Организменный Организменный Популяционно-видовой Популяционно-видовой Экосистемный Экосистемный Биосферный Биосферный

11 Сущность жизни и свойства живого Самостоятельно: выписать определение Ф. Энгельса о «Жизни» Самостоятельно: выписать определение Ф. Энгельса о «Жизни» (стр. 10) (стр. 10)

12 Сущность жизни и свойства живого Определение Ф. Энгельса «Жизнь – это способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белков» «Жизнь – это способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белков»

13 Свойства живого Заполните таблицу Свойства живого Краткая характеристика

14 Свойства живого Заполните таблицу Свойства живого Краткая характеристика 1. Особенности химического состава 2. Открытость 3. Обмен веществ 4. Раздражимость 5. Рост и развитие 6. Репродукция 7. Наследственность и изменчивость 8. Приспособленность 9. Клеточное строение 10. Авторегуляция

15 Основная терминология Биология Микробиология Генетика Биотехнология Научное исследование Научный факт Гипотеза ЭкспериментНаблюдение Теория или закон Жизнь Обмен веществ Открытая система Рост РазвитиеРазмножение НаследственностьИзменчивость

16 Домашнее задание: П. 1, 2, 3 учить записи в тетради, терминология темы Введения, подготовка к вводному контролю