ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МАШИНИ 18 56 3 48 6 8 9 7 54 6 49 56. - презентация

1 ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МАШИНИ

2 ЛАБІРИНТ двері відчиняє результат 7 24:356:924:424:8 1* : *0 28:4 28:7 0:7 7:7 70:10 72: :4 63:7 35:5 12+7

3 Заміни сумою розрядних доданків: Скільки одиниць, десятків, сотень у числах:

4 УСНО ВИКОНАТИ ОБЧИСЛЕННЯ = Чи зручно обчислювати?

5 ТЕМА Аналіз контрольної роботи. Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд. Прості задачі на додавання і віднімання. Розв'язування рівнянь.

6 завдання Ознайомити учнів із письмовим додаванням трицифрових чисел без переходу через розряд. Прості задачі на додавання і віднімання. Розвязування рівнянь.

7 ЗНАТИ Алгоритм письмового додавання.

8 ВМІТИ Розвязувати просту задачу рівнянням та складну задачу на зведення до одиниці. додавати трицифрові числа без переходу через розряд. Розв'язувати рівняння.

9

10 І ферма ІІ ферма ?

11 Розвяжи задачу Було – ? Продали- 650 кг Залишилось- 234 кг

12 Розвяжи задачу Торік було – 526 Цього року - ?, на 242 більше

13 Задача м– пошили на 1м більше, ніж на 6 - ? м

14 ПЕРЕВІР СЕБЕ Х = Х = 573 – Х = =573

15 САМОСТІЙНА РОБОТА 3 рівень Розвязати рівняння 667 Розв'яжи приклади стовпчиком: = = Накресли прямокутник, периметр якого дорівнює 14 см. 4 рівень *У Михайлика 35 марок, це у 7 разів більше, ніж у Анто­на. Скільки марок в обох хлопчиків? Задача 669

16 ЛИСТ САМОПЕРЕВІРКИ Х+320= х=120 х-40=270 Х= х= х= Х=480 х=160 х= = = = рівень 1).35:7=5 (м)-було у Антона 2).35+5=40(м.) Відповідь: в обох хлопчиків 40 марок. Задача =90 – друге число 90:3=30 – третє число =220 – сума трьох чисел

17 ДОМАШНЯ РОБОТА