Тема уроку Андрій Малишко Поема Прометей. Розмістіть події в хронологічній послідовності Вчителював, працював у республіканських газетах та журналах Вчителював, - презентация

1 Тема уроку Андрій Малишко Поема Прометей

2 Розмістіть події в хронологічній послідовності Вчителював, працював у республіканських газетах та журналах Вчителював, працював у республіканських газетах та журналах Видання першої збірки «Батьківщина» Видання першої збірки «Батьківщина» Удостоєний Державної премії УРСР іме - Удостоєний Державної премії УРСР іме - ні Т. Г. Шевченка ні Т. Г. Шевченка Під час Другої світової війни працював кореспондентом фронтових газет Під час Другої світової війни працював кореспондентом фронтових газет Написана поема «Прометей» Написана поема «Прометей»

3 ПЕРЕВІРТЕ Видання першої збірки Видання першої збірки «Батьківщина» (1936р.) «Батьківщина» (1936р.) Вчителював, працював у республіканських газетах та журналах Вчителював, працював у республіканських газетах та журналах Під час Другої світової війни працював кореспондентом фронтових газет Під час Другої світової війни працював кореспондентом фронтових газет Написана поема «Прометей» Написана поема «Прометей» Удостоєний Державної премії УРСР іме – Удостоєний Державної премії УРСР іме – ні Т. Г. Шевченка (1964р.) ні Т. Г. Шевченка (1964р.)

4

5

6

7

8

9

10 Встановіть відповідність між визначенням і терміном 1. Метафора 1. Метафора 2. Персоніфікація 2. Персоніфікація 3. Алегорія 3. Алегорія А. різновид метафори, надання предметам, явищам природи і тваринам властивостей людей А. різновид метафори, надання предметам, явищам природи і тваринам властивостей людей Б. іносказання, розгорнута метафора Б. іносказання, розгорнута метафора В. перенесення якостей, уподібнення одних предметів і явищ іншим за певними ознаками В. перенесення якостей, уподібнення одних предметів і явищ іншим за певними ознаками

11 Встановіть відповідність між визначенням і терміном 1. Епітет 1. Епітет 2. Порівняння 2. Порівняння 3. Гіпербола 3. Гіпербола А. Перебільшення А. Перебільшення Б. художнє означення певних особливостей зображуваного предмета Б. художнє означення певних особливостей зображуваного предмета В. Приєднується за допомогою слів як, мов, наче, неначе В. Приєднується за допомогою слів як, мов, наче, неначе

12 Встановіть відповідність між визначенням і терміном 1. Інверсія 1. Інверсія 2. Риторичне звертання 2. Риторичне звертання 3. Риторичне питання 3. Риторичне питання 4. Епіфора 4. Епіфора А. єдинокінець А. єдинокінець Б. порушення традиційного порядку слів Б. порушення традиційного порядку слів В. зворот мови, сформульований у формі звертання до уявного читача В. зворот мови, сформульований у формі звертання до уявного читача Г. мовний зворот, сформульований у формі запитання, що не потребує відповіді Г. мовний зворот, сформульований у формі запитання, що не потребує відповіді

13 Визначте фігури поетичної мови Повзли машини по шляху, Повзли машини по шляху, Стерню збиваючи суху Стерню збиваючи суху І місяць в небі, як підкова, І місяць в небі, як підкова, Безумно котиться у світ Безумно котиться у світ Уже моргає ліхтарець, Уже моргає ліхтарець, Уже в стодолі, де боєць Уже в стодолі, де боєць Заснув, - стоять, як сірі круки, Заснув, - стоять, як сірі круки, Уже кричать… Уже кричать…

14 Визначте фігури поетичної мови А він - в пілоточці своїй, А він - в пілоточці своїй, У гімнастьорці польовій, У гімнастьорці польовій, В юхтових чоботях – навпроти, В юхтових чоботях – навпроти, В очах ні крику, ні скорботи, В очах ні крику, ні скорботи, Таким ходив, мабуть, і в бій… Таким ходив, мабуть, і в бій…

15 Засоби поетичного синтаксису. Вони шепочуть: «Нам повір, Вони шепочуть: «Нам повір, Ми цю обійдемо біду Ми цю обійдемо біду Як важко перші кроки йти! Як важко перші кроки йти! На ланцюгах біжать хорти На ланцюгах біжать хорти Про що ти думаєш в цю мить? Про що ти думаєш в цю мить? Про те, що день твій одшумить, Про те, що день твій одшумить, Що згасне погляд на півслові? Що згасне погляд на півслові?

16 Засоби поетичного синтаксису Чи, може, смерті лютий крик Чи, може, смерті лютий крик Ліг німотою на язик Ліг німотою на язик Нащо їм холод ржавих грат? Нащо їм холод ржавих грат? Нащо їм сліз гіркі потоки? Нащо їм сліз гіркі потоки? І барабани б`ють згори, І барабани б`ють згори, І вороння, як прапори І вороння, як прапори Жалоби чорної у хмарі… Жалоби чорної у хмарі…

17 Ліричний відступ Форма авторської мови, позасюжетний елемент композиції, коли автор відступає від сюжетної оповіді та висловлює свої думки, почуття, настрої, міркування з різних приводів Форма авторської мови, позасюжетний елемент композиції, коли автор відступає від сюжетної оповіді та висловлює свої думки, почуття, настрої, міркування з різних приводів