РЕКЛАМА. ПРОТИДІЯ НЕГАТИВНОМУ ВПЛИВУ РЕКЛАМИ Варецька О.В., к.п.н., ст. викладач. - презентация

1 РЕКЛАМА. ПРОТИДІЯ НЕГАТИВНОМУ ВПЛИВУ РЕКЛАМИ Варецька О.В., к.п.н., ст. викладач

2 РЕКЛАМА - З ОДНОГО БОКУ надає можливість познайомитися з новими продуктами виробництва; З ОДНОГО БОКУ надає можливість познайомитися з новими продуктами виробництва; З ІНШОГО - є потужним засобом впливу на масову свідомість. З ІНШОГО - є потужним засобом впливу на масову свідомість. Через рекламу телебачення стимулює споживання різноманітних благ, нав'язуює певні стереотипи та цінності, зображує стиль життя середнього та вищого класів як життєвої норми. Через рекламу телебачення стимулює споживання різноманітних благ, нав'язуює певні стереотипи та цінності, зображує стиль життя середнього та вищого класів як життєвої норми.

3 ВПЛИВ РЕКЛАМИ НА ДОРОСЛУ ЛЮДИНУ Є ДОСИТЬ ВЕЛИКИМ На противагу такому впливові доросла людина може використовувати свій життєвий досвід, сформовані переконання, моральні цінності та критичне мислення. Хоча навіть і це не дає можливості повністю захистити себе від такого впливу. На противагу такому впливові доросла людина може використовувати свій життєвий досвід, сформовані переконання, моральні цінності та критичне мислення. Хоча навіть і це не дає можливості повністю захистити себе від такого впливу.

4 А ЯК ЖЕ РЕКЛАМА ВПЛИВАЄ НА ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ? діти до 8 років не відрізняють телерекламу від інших передач та не можуть відмовитися від її перегляду; вони нерозбірливо довіряють телевізійній рекламі, мають бажання придбати товар, що рекламується, і вимагають цього від дорослих (за даними групи експертів Американської психологічної асоціації). діти до 8 років не відрізняють телерекламу від інших передач та не можуть відмовитися від її перегляду; вони нерозбірливо довіряють телевізійній рекламі, мають бажання придбати товар, що рекламується, і вимагають цього від дорослих (за даними групи експертів Американської психологічної асоціації).

5 А ЯК ЖЕ РЕКЛАМА ВПЛИВАЄ НА ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ? Зараз діти визначають близько половини всіх сімейних покупок (за даними деяких західних дослідників). Зараз діти визначають близько половини всіх сімейних покупок (за даними деяких західних дослідників). Отже, рекламодавці все більше і більше цікавляться дітьми. Отже, рекламодавці все більше і більше цікавляться дітьми.

6 РЕКЛАМА Більшість рекламних роликів є цікавими з креативної точки зору. Більшість рекламних роликів є цікавими з креативної точки зору. Вони короткі, ритмічні, яскраві та часто представлені у вигляді мультфільмів або містять елементи анімації. Вони короткі, ритмічні, яскраві та часто представлені у вигляді мультфільмів або містять елементи анімації. Це наче маленькі історії з пригодницьким (шоколадний напій), гумористичним (жувальна гумка) сюжетом. Це наче маленькі історії з пригодницьким (шоколадний напій), гумористичним (жувальна гумка) сюжетом. Вони можуть мати декілька серій чи епізодів, для того щоб привернути увагу. Вони можуть мати декілька серій чи епізодів, для того щоб привернути увагу.

7 ЯК РЕКЛАМА ВПЛИВАЄ НА ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ? Діти можуть ідентифікувати себе з героями ролику, і це викликатиме симпатію до ролика та товару, який в ньому пропонується. Реклама починає подобатися. Діти можуть ідентифікувати себе з героями ролику, і це викликатиме симпатію до ролика та товару, який в ньому пропонується. Реклама починає подобатися.

8 ЯК РЕКЛАМА ВПЛИВАЄ НА ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ? Діти не мають достатньо досвіду та не можуть критично ставитися до рекламної інформації, що подається. Діти не мають достатньо досвіду та не можуть критично ставитися до рекламної інформації, що подається. Діти проводять перед екраном телевізора значну кількість свого часу, і дуже часто це відбувається у відсутності дорослих. Діти проводять перед екраном телевізора значну кількість свого часу, і дуже часто це відбувається у відсутності дорослих.

9 ПРОТИДІЯ ВПЛИВУ РЕКЛАМИ – ПЕВНІ ЗАКОНОДАВЧІ ПОЛОЖЕННЯ В Європі піонером подібної протидії стала Швеція. В Європі піонером подібної протидії стала Швеція. В 1991 році там була заборонена телевізійна реклама продукції, яка розрахована на дітей молодше дванадцяти років. В 1991 році там була заборонена телевізійна реклама продукції, яка розрахована на дітей молодше дванадцяти років. Данія, Нідерланди та Бельгія поділяють цю позицію. Данія, Нідерланди та Бельгія поділяють цю позицію.

10 ПРОТИДІЯ ВПЛИВУ РЕКЛАМИ – ПЕВНІ ЗАКОНОДАВЧІ ПОЛОЖЕННЯ Франція, Німеччина та Великобританія відстоюють професійне авторегулювання цього питання в рамках «доброї волі». Франція, Німеччина та Великобританія відстоюють професійне авторегулювання цього питання в рамках «доброї волі». Інша можливість, що вивчається зараз в Європі: утримувати дітей в стороні від комерційного тиску, створюючи дитячі канали без реклами (в Німеччині та Великобританії

11 ПРОТИДІЯ ВПЛИВУ РЕКЛАМИ – ПЕВНІ ЗАКОНОДАВЧІ ПОЛОЖЕННЯ В Україні В Україні проблема «реклама і діти» знайшла відображення в Законі України «Про рекламу» (Із змінами, внесеними згідно із Законом 3480-ІУ ( ) від ВВР, С.268). Відповідно до ст.20 «Реклама і діти»:

12 ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ РЕКЛАМА: з використанням зображень дітей, які споживають або використовують продукцію, призначену тільки для дорослих чи заборонену законом для придбання або споживання неповнолітніми; з використанням зображень дітей, які споживають або використовують продукцію, призначену тільки для дорослих чи заборонену законом для придбання або споживання неповнолітніми; з інформацією, яка може підірвати авторитет батьків, опікунів, піклувальників, педагогів та довіру до них дітей; з інформацією, яка може підірвати авторитет батьків, опікунів, піклувальників, педагогів та довіру до них дітей;

13 ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ РЕКЛАМА: з вміщенням закликів до дітей придбати продукцію або звернутися до третіх осіб з проханням зробити покупку; з вміщенням закликів до дітей придбати продукцію або звернутися до третіх осіб з проханням зробити покупку; з використанням зображень справжньої або іграшкової зброї, вибухових пристроїв. з використанням зображень справжньої або іграшкової зброї, вибухових пристроїв.

14 РЕКЛАМА не повинна містити: зображення дітей у небезпечних ситуаціях чи за обставин, що у разі їх імітації можуть завдати шкоди дітям або іншим особам; зображення дітей у небезпечних ситуаціях чи за обставин, що у разі їх імітації можуть завдати шкоди дітям або іншим особам; інформації, здатної викликати зневажливе ставлення дітей до небезпечних для здоров'я і життя ситуацій. інформації, здатної викликати зневажливе ставлення дітей до небезпечних для здоров'я і життя ситуацій.

15 РЕКЛАМА НЕ ПОВИННА: завдавати дітям моральної чи фізичної шкоди, викликати у них відчуття неповноцінності; завдавати дітям моральної чи фізичної шкоди, викликати у них відчуття неповноцінності; вказувати на можливість придбання рекламованого товару, розрахованого переважно на дітей, кожною сім'єю без урахування можливостей її бюджету; вказувати на можливість придбання рекламованого товару, розрахованого переважно на дітей, кожною сім'єю без урахування можливостей її бюджету;

16 РЕКЛАМА НЕ ПОВИННА: створювати у дітей враження, що володіння рекламованою продукцією дає їм перевагу над іншими дітьми. створювати у дітей враження, що володіння рекламованою продукцією дає їм перевагу над іншими дітьми.

17 НАСПРАВДІ у рекламних роликах майже кожне з цих положень порушується Як приклад: телевізійна реклама журналу для підлітків, де говориться: «Вона (мати) тебе не розуміє, вона говорить, що ти дитина, вважає, що тобі рано думати про хлопців.... Не зважай! (Назва журналу) - твоя найкраща подруга!». телевізійна реклама журналу для підлітків, де говориться: «Вона (мати) тебе не розуміє, вона говорить, що ти дитина, вважає, що тобі рано думати про хлопців.... Не зважай! (Назва журналу) - твоя найкраща подруга!».

18 РЕКЛАМА ЧЕРГОВОГО ТАРИФУ МОБІЛЬНОГО ОПРЕАТОРА в якій показана неприваблива жінка мати, що кричить по мобільному телефону на свою дочку (явно неповнолітню), яка в цей час танцює в клубі. Жінка лопається від крику, а дочка досить грубо відповідає «Обмежень немає». в якій показана неприваблива жінка мати, що кричить по мобільному телефону на свою дочку (явно неповнолітню), яка в цей час танцює в клубі. Жінка лопається від крику, а дочка досить грубо відповідає «Обмежень немає». Про який авторитет батьків може йтись в таких рекламних повідомленнях?! Про який авторитет батьків може йтись в таких рекламних повідомленнях?!

19 Перш за все дорослим необхідно виробляти захисну реакцію та критичне ставлення до реклами у себе і вчити цьому дітей. Перш за все дорослим необхідно виробляти захисну реакцію та критичне ставлення до реклами у себе і вчити цьому дітей.

20 МЕХАНІЗМИ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ ВІД НЕГАТИВНОГО ВПЛИВУ РЕКЛАМИ МЕХАНІЗМИ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ ВІД НЕГАТИВНОГО ВПЛИВУ РЕКЛАМИ Бути упередженим. Необхідно пам'ятати, що мета комерційної реклами - змусити людину зробити покупку чи скористатися певними послугами. Бути упередженим. Необхідно пам'ятати, що мета комерційної реклами - змусити людину зробити покупку чи скористатися певними послугами.

21 МЕХАНІЗМИ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ ВІД НЕГАТИВНОГО ВПЛИВУ РЕКЛАМИ Ставити під сумнів рекламні обіцянки. Такі фрази, як «найкращий», «найдешевший», «найсмачніший» та інше повинні відразу викликати запитання - чому? порівняно з чим? хто це визначає і чим це підтверджується? Ставити під сумнів рекламні обіцянки. Такі фрази, як «найкращий», «найдешевший», «найсмачніший» та інше повинні відразу викликати запитання - чому? порівняно з чим? хто це визначає і чим це підтверджується?

22 МЕХАНІЗМИ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ ВІД НЕГАТИВНОГО ВПЛИВУ РЕКЛАМИ Бути прискіпливим. Необхідно дивитися на рекламні повідомлення зі сторони; звертати увагу на те, як одні й ті самі актори виконують ролі «експертів», «спеціалістів», «пересічних громадян», «бізнесменів», «подружжя», «осіб, яким допомогло» і таке інше в різних роликах. Бути прискіпливим. Необхідно дивитися на рекламні повідомлення зі сторони; звертати увагу на те, як одні й ті самі актори виконують ролі «експертів», «спеціалістів», «пересічних громадян», «бізнесменів», «подружжя», «осіб, яким допомогло» і таке інше в різних роликах.

23 МЕХАНІЗМИ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ ВІД НЕГАТИВНОГО ВПЛИВУ РЕКЛАМИ Думати. Після аналізу текстів чи ситуацій, що розігруються, стає зрозумілим, що в реальному житті люди не використовують такі фрази та не поводяться так. Думати. Після аналізу текстів чи ситуацій, що розігруються, стає зрозумілим, що в реальному житті люди не використовують такі фрази та не поводяться так.

24 Інші механізми захисту дітей від негативного впливу рекламних повідомлень. Американськими дослідниками у 80-х роках створені спеціальні лабораторії. міні-курс для учнів з аналізу реклами. міні-курс для учнів з аналізу реклами. після перегляду реклами дітям відразу роздавали іграшки, про які йшлося у ролику, та просили спробувати зробити з ними те ж саме, що вони бачили по телевізору (для реалістичного сприйняття реклами). після перегляду реклами дітям відразу роздавали іграшки, про які йшлося у ролику, та просили спробувати зробити з ними те ж саме, що вони бачили по телевізору (для реалістичного сприйняття реклами).

25 Інші механізми захисту дітей від негативного впливу рекламних повідомлень. обговорення роликів, що пропагують паління, зокрема обговорення роликів, що пропагують паління, зокрема «якщо ти палиш певну марку сигарет, то ти модний/ модна, незалежний/незалежна». Учні можуть знайти контраргументи - «який же ти незалежний, якщо залежиш від паління». «якщо ти палиш певну марку сигарет, то ти модний/ модна, незалежний/незалежна». Учні можуть знайти контраргументи - «який же ти незалежний, якщо залежиш від паління».

26 НЕОБХІДНО ВЧИТИ ДІТЕЙ критичному ставленню до рекламних повідомлень, що подаються в дуже привабливій формі, та виробляти захисну реакцію проти їх впливу; критичному ставленню до рекламних повідомлень, що подаються в дуже привабливій формі, та виробляти захисну реакцію проти їх впливу; виховувати духовно- економічну стійкість. виховувати духовно- економічну стійкість.

27 Література: 1. Закон України «Про рекламу». 2. Куртышева М.Л. Как сохранить психологическое здоровье детей.- СПб, Разом до гармонії: розвиток дитини раннього віку. Методичний посібник. - К., Беатрикс Лафоссапвап. Дети: новая мишень реклами ru/label/no48/art/16.htm 5.

28 Дякую за увагу!