«Анализ результатов КДР в 11 классах От 25.11.2014 года по математике» Свидина Елена Геннадьевна Муниципальный тьютор по подготовке к ЕГЭ. - презентация

1 «Анализ результатов КДР в 11 классах От года по математике» Свидина Елена Геннадьевна Муниципальный тьютор по подготовке к ЕГЭ

2 Краевая диагностическая контрольная работа по математике в 11 классах проводилась во всех ОУ Северского района г. Распределение отметок (5-балльная шкала) за выполнение заданий по математике в 11 классах в Северском районе по результатам КДР. месяц Количество учащихся, писавших работу отметки в % от числа писавших диагностическую работу «2» «3»«4»«5» Ноябрь 327 (из 349 учащихся) -93,6% 9,5 41,635,513,5

3 Процент распределения отличных результатов по результатам КДР по математике г.

4 В среднем по район 49% Процент качества на КДР по математике от г.

5 В среднем по району 5,2 Средний балл по результатам КДР по математике от

6 Процент распределения неудовлетворительных результатов. В среднем по району 9,5

7 Процент выполнения заданий (1)8 (2) 87,762,976,167, ,9

8 Структура работы Диагностическая работа была представлена в 8 вариантах.

9

10 Рекомендации учителям выделить четыре темы, которые наиболее хорошо усвоены учащимися класса и довести процент выполнения этих заданий в классе до 90-95%; выделить « проблемные » 3-4 темы в каждом конкретном классе и работать над ликвидацией пробелов в знаниях и умениях учащихся по этим темам; организовать в классе разноуровневое повторение по выбранным темам; с учащимися, имеющими большие пробелы в знаниях, в первую очередь закрепить достигнутые успехи, предоставляя им возможность на каждом уроке выполнять 15 – 20 минутную самостоятельную работу, в которую включены задания на отрабатываемую тему; определить индивидуально для каждого учащегося перечень тем, по которым у них есть хоть малейшие продвижения, и работать над их развитием; с учащимися, имеющими хорошие знания, помимо ежеурочной тренировки в решении задач базового уровня сложности (в виде самостоятельных работ), проводить разбор методов решения задач повышенного уровня сложности, проверяя и усвоение этих методов на самостоятельных работах и дополнительных занятиях. обратить внимание на работу по закреплению вычислительных навыков учащихся.

11 Спасибо за внимание Свидина Елена Геннадьевна Районный тьютор По математике