Сучасний урок та інтерактивні технології Майстер-клас підготувала вчитель математики вищої категорії ЗНЗ 142 м.Донецька, методист Ничік Олена Олексіївна. - презентация

1 Сучасний урок та інтерактивні технології Майстер-клас підготувала вчитель математики вищої категорії ЗНЗ 142 м.Донецька, методист Ничік Олена Олексіївна

2 Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 142 Донецької міської ради Донецької області

3 Моїм життєвим кредо і планом дій є слова Короленка: Живу і працюю за принципом:

4 Дитину треба приймати такою, яка вона є, треба визнавати право дитини на помилку.

5 Головна мета української системи освіти - створити умови для розвитку і самореалізації кожної особистості як громадянина України... (Національна доктрина розвитку освіти у ХХІ столітті ) Завданням загальної середньої освіти є формування особистості учня, розвиток його здібностей і обдарувань (Закон України «Про загальну середню освіту» )

6 Нові завдання шкільної освіти в Україні: спрямовані на гуманізацію та демократизацію всього навчального процесу в школі, визначають нові пріоритети навчання і виховання, потребують формування ініціативної особистості, здатної до раціональної творчої праці

7 Основні складові класно-урочної системи:

8 Урок – ученье в назначенный час, срочная задача, назиданье… В.И.Даль

9 Якщо ви турбуєтесь про інших, не дозволяйте їм залежати від себе, адже насправді ви їм не допомагаєте, а завдаєте шкоди. Джон Максвелл

10 Я не буду рабськи слідувати словами вчителя Горацій Фалкк

11

12

13

14

15

16

17 КРЕДО ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу і чую, я трохи пам'ятаю. Те, що я чую, бачу і обговорюю, я починаю розуміти. Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю, я набуваю знань і навичок. Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром.

18 Інтерактивне навчання - навчання, занурене у спілкування, діалогове навчання, що відноситься до педагогічних технологій на основі ефективності управління й організації навчального процесу.

19 Слово інтерактив прийшло до нас з англійської мови Іntеr – взаємний Аct - діяти

20 Залежно від охопленості учнів, усі інтерактивні технології поділяються на такі групи: -П-Парну -Ф-Фронтальну -Г-Групову або кооперативну -І-Індивідуальну (самостійну)

21

22

23 МОЗГОВИЙ ШТУРМ Кажіть усе, що спадає на думку Не обговорюйте і не критикуйте висловлювання інших Розширення запропонованої ідеї заохочується

24 Урок узагальнення та систематизації з теми Логарифмічна функція

25

26 Індивідуальне або самостійне навчання Я покажу тобі двері, але відкрити їх ти повинен сам…

27 Домашні роботи учнів 11 класу

28

29

30

31

32

33

34 Правила роботи в групі: взаємоповага; згуртованість; активність; чіткість; лаконічність; уміння слухати; не перекрикувати; не перебивати.

35

36 Удачи Вам, сельские и городские Уважаемые учителя! Добрые, злые и никакие Капитаны на мостике корабля. Удачи вам, дебютанты и асы. Удачи! Особенно по утрам, Когда вы входите в школьные классы. Одни - как в клетку, другие - как в храм. Р. Рождественский