Автор проекта: Преподаватель-организатор ОБЖ Караваинского филиала МБОУ «Инжавинская СОШ» Инжавинского района Сатаева Наталия Павловна Тема проекта «Дорожно. - презентация

1 Автор проекта: Преподаватель-организатор ОБЖ Караваинского филиала МБОУ «Инжавинская СОШ» Инжавинского района Сатаева Наталия Павловна Тема проекта «Дорожно – транспортная безопасность»

2 Творческое название проекта: «Безопасность - дорога в будущее» Продолжительность проекта: 7 лет Участники проекта: обучающиеся 1-11 классы; родители; педагоги. Учебные предметы: ОБЖ; ИЗО; технология; биология; окружающий мир

3 Аннотация проекта : Данный проект разработан в силу особой актуальности проблемы обеспечения безопасности школьников на дорогах. Рост количества машин на улицах городов и посёлков нашей страны, увеличение скорости движения являются одной из причин дорожно-транспортных происшествий, где потерпевшими, к сожалению, являются и дети. Эта проблема направила меня на поиск новых, более совершенных подходов в решении данного вопроса. Был разработан и реализуется проект, предусматривающий систематическую разноплановую работу с использованием различных методов обучения и воспитания детей, и активных форм организации работы с педагогами и просвещения родителей.

4 Основополагающий вопрос: Можно ли избежать детского дорожно-транспортного травматизма?

5 Гипотеза: Если проводить эффективную профилактическую работу, то можно избежать детского дорожно-транспортного травматизма.

6 Противоречия: Беспечное отношение к вопросам безопасности некоторых школьников, родителей и учителей. Традиционный подход к организации и проведению занятий по ОБЖ Недостаточное количество часов по теме дорожной безопасности (9 в год) Высокая значимость культуры безопасного поведения в жизни. Эффективность применения активных форм организации занятий и ИКТ Актуальность проблемы безопасности в жизни школьников

7 Дидактическая цель проекта: Формирование знаний, умений и навыков учащихся по сознательному и ответственному выполнению ПДД.

8 Методические задачи: Изучить правила дорожного движения для пешеходов и пассажиров на основе формирования умений и навыков безопасного поведения на дороге; Формировать практические умения пешеходов; Развивать культуру безопасного поведения на дорогах; Развивать логическое и пространственное мышление, воображение, память, быстроту реакции, находчивость. Воспитывать у обучающихся устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения;

9 Этапы реализации проекта: Изучение нормативно-правовой документации, регламентирующей деятельность ОУ по предупреждению ДДТТ г : ФЗ «О безопасности дорожного движения»; Правила дорожного движения РФ; Федеральная целевая программа «Повышение безопасности дорожного движения в годах»; Областная целевая программа «Повышение безопасности дорожного движения в Тамбовской области на годы»; Разработка и внедрение в УВП программы по профилактике ДДТТ г; Совершенствование учебно-материальной базы для обучения ПДД – гг приобретение видеоматериалов; создание презентаций; Оборудование уголков безопасности дорожного движения г:

10 Этапы реализации проекта: Организация информационно-просветительской деятельности с педагогами и родителями – 2010 гг: проведение лекториев; оформление памяток и листовок; Работа по созданию в школе отряда ЮИД г: Разработка положения об отряде ЮИД; Составление плана работы отряда юных инспекторов движения; Участие в конкурсах и соревнованиях муниципального и областного уровней –постоянно; Обмен опытом на МО района – 2008 – 2010; в сетевом конкурсе творческих разработок на тему «Безопасность и защита человека в опасных и ЧС»; Разработка программы дополнительного образования «Безопасное колесо» г; Реализация программы дополнительного образования «Безопасное колесо» - с 2010 г.

11 Формы реализации проекта игры соревнования КВНы викторины беседы «Дисциплина на улице – залог безопасности! родительские собрания «Своя игра» по ПДД» «Красный, желтый, зеленый» конкурсы «Знаешь ли ты дорожные знаки?» «Помогите ребенку на дороге» « Дисциплина на улице – залог безопасности!» классные часы «Знайте правила движения как таблицу умножения!» «Азбука безопасности» «Безопасное колесо»

12 работы учащихся по теме проекта

13 конкурс рисунков «Дорога и мы»

14 Конкурс кроссвордов «Азбука дороги»

15 конкурс памяток-листовок

16 Районный конкурс «Дорога глазами детей»

17 Районный конкурс – соревнование «Безопасное колесо» 2012 год - 1 место 2013 год - 1 место 2014 год - 1 мест о

18 «Безопасное колесо»

19 Областной конкурс – соревнование «Безопасное колесо» 2009 год 5 место в командном теоретическом экзамене на знание Правил дорожного движения; 5 место в номинации «Фигурное вождение» среди мальчиков – Ишин Александр 2010 год 3 место в командном первенстве в номинации «Основы безопасности жизнедеятельности» Тамбов

20 Результаты учащихся школы в областном конкурсе

21 Учебно-методический пакет Комплект методических материалов для учителя: 1. Рабочие программы по ОБЖ 5-9 кл; 2. Программа дополнительного образования «Безопасное колесо»; «Безопасное колесо» 3. План работы ОУ по профилактике ДДТТ; Комплект материалов для учащихся: 1. Дидактические материалы: а) образец 1;а) образец 1 б) образец 2 в) образец 3 2. Тесты;Тесты; 3. Внеклассные мероприятия;Внеклассные мероприятия; 4. Презентации.Презентации. Работы учащихся: 1.Рисунки;Рисунки; 2. Памятки - листовки; 3. Кроссворды; 4. Презентации

22 Выводы: В ходе реализации проекта: повысилась познавательная активность учащихся; повысился уровень знаний по Правилам дорожного движения; сформированы умения у обучающихся ориентироваться в дорожно-транспортных ситуациях; сформировано сознательное и ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих.

23 Информационные ресурсы: Джихан О.Н, Петров С.В, Старых И.Л.Безопасность на дорогах и в общественном транспорте. Министерство образования и науки РФ, Федеральное агентство по образованию. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, Интел. Обучение для будущего. М., 2004 г. Интел. Обучение для будущего. Основной курс. М., 2007 г. Коваленко В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или школьник вышел на улицу.- М.:ВАКО, Крюкова М.А, Никитина Т.И, Сергеева Ю.С. Экстренная психологическая помощь: практ. пособие. – М.: ЭНАС, Кузьмина Т.А, Шумилова В.В, Таркова Е.Ф. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в начальной и средней школе. - М.: Просвещение, Лобашкина В.А, Яковлев Д.Е, Хренников Б.О, Маслов М.В. Безопасность дорожного движения: программы для системы дополнительного образования детей. – М.: Просвещение, 2009.

24 Информационные ресурсы: Материалы газеты «Добрая Дорога Детства». Правила дорожного движения Российской Федерации с комментариями и иллюстрациями. – М.: Атберг 98, Разинина И.Ф, Рыбкина Н.В. Организация работы по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма в образовательном учреждении. – Тамбов, Рыбин А.Л, Маслов М.В; под общ.ред. А.Т.Смирнова. Обучение правилам дорожного движения: 5-9 кл: метод.пособие. – Москва.: Просвещение Чубаров А.А, Конышев С.В, Разинин И.А. Дорожно -транспортная безопасность. – Тамбов: ТОИПКРО, Интернет – ресурсы:

25 Варианты тестов

26 Кроссворды, составленные учащимися школы

27 Определите очередность проезда транспорта

28 Образец дидактического материала

29 Укажите нарушителей дорожного движения

30 Качество знаний по ПДД Итоги участия команды в районном конкурсе «Безопасное колесо» Учебный год уч год уч год уч год 66%83%86%

31 Динамика уровня познавательной активности Уровень познавательной активности уч.год уч.год Высокая познавательная активность 25 %40 % Средняя познавательная активность 55 %50 % Низкая познавательная активность 20%10%