Заречнева О.Н., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад 49 «Радуга» Воспитание любознательности у ребёнка. - презентация

1 Заречнева О.Н., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад 49 «Радуга» Воспитание любознательности у ребёнка

2 Популярные вопросы детей: Откуда берутся дети? Почему нельзя есть снег? Почему движутся облака? Почему наступает ночь? Почему зима? Откуда берётся гром? Зачем надо учиться?

3 Любознательность - стремление к приобретению всё новых знаний. Живой интерес по всему тому, что может обогатить жизненный опыт, дать новые впечатления. Любопытство - мелочный интерес ко всяким, даже несущественным подробностям. («Спрашивать из пустого любопытства», «Праздное любопытство») Ожегов

4 Вывод: Относитесь к любым вопросам детей с уважением, не отмахивайтесь от них, давайте краткие и доступные ответы

5 Ответы на детские «Почему?» Ты плачешь, и небо плачет.

6 Ответы на детские «Почему?»

7

8 Вывод: В ответ на вопрос ребенка постарайтесь вовлечь его в наблюдения за окружающей жизнью, перечитать книгу, рассмотреть вместе с вами иллюстративный материал

9 Книжная лавка Какие книжки лучше выбирать для детей?

10 Вывод: По формату книжки лучше выбирать небольшие, чтобы ребёнок сам мог справиться с переворачиванием страниц и был в состоянии переносить книгу с места на место

11 Жанры произведений литературные сказки потешки народные сказки былины стихи рассказы

12 4. литературные сказки 1. потешки 3. народные сказки 6. былины 2. стихи 5. рассказы

13 В библиотеке ребёнка должны быть книги разных жанров Вывод:

14 Загадки Очень эффективно развивается любознательность детей с помощью загадок. Загадки учат отыскивать сходство между отдаленными, внешне несходными вещами.

15 Загадки При отгадывании загадок, поощряйте нешаблонные ответы. Задумываясь над отгадкой, ребенок учится наблюдать окружающий мир, выделять существенные признаки предметов, у него развивается любознательность, потребность задавать вопросы.

16 Вывод: Используйте загадки в развитии любознательности, они обогащают ребенка новыми знаниями, побуждают к дальнейшим размышлениям наблюдениям

17 Компьютер Компьютеры прочно вошли жизнь наших детей. Дети с раннего возраста тянутся к этому загадочному предмету. Интерес малыша с возрастом растет, он хочет сам прикоснуться к святыне. Добро или зло – этот компьютер? + - ? ?

18 Вывод: Приобщая ребёнка к компьютеру, соблюдайте требования и правила, чтобы не нанести вред его здоровью

19 Как развивать любознательность у ребенка: Относитесь к любым вопросам детей с уважением, не отмахивайтесь от них, давайте краткие и доступные ответы. В ответ на вопрос ребенка постарайтесь вовлечь его в наблюдения за окружающей жизнью, перечитать книгу, рассмотреть вместе с вами иллюстративный материал. По формату книжки лучше выбирать небольшие, чтобы ребёнок сам мог справиться с переворачиванием страниц и был в состоянии переносить книгу с места на место. В библиотеке ребёнка должны быть книги разных жанров. Используйте загадки в развитии любознательности, они обогащают ребенка новыми знаниями, побуждают к дальнейшим размышлениям наблюдениям. Приобщая ребёнка к компьютеру, соблюдайте требования и правила, чтобы не нанести вред его здоровью

20