ПО УМК «ВОКРУГ ТЕБЯ – МИР…», 8 КЛАСС. ТЕМА УРОКА: ТЕМА УРОКА: Отношение к цивилизации в рассказе Рея Брэдбери «Улыбка» - презентация

1 ПО УМК «ВОКРУГ ТЕБЯ – МИР…», 8 КЛАСС

2 ТЕМА УРОКА: ТЕМА УРОКА: Отношение к цивилизации в рассказе Рея Брэдбери «Улыбка»

3 ЦЕЛИ УРОКА: Совершенствование навыков исследовательской работы. Обсуждение всеобщей значимости культурных ценностей, необходимости их сохранения. Продолжить работу по формированию умения анализировать систему образов.

4 Вступительное слово учителя Сегодня мы продолжаем работу по УМК «Вокруг тебя – МИР…» Разговор пойдёт о культурных ценностях, об их значимости и необходимости их сохранения. Тема рассчитана на два урока, поэтому разговор будет продолжен и на следующем. Вы уже познакомились с рассказом американского писателя-фантаста РЕЯ БРЕДБЭРИ «УЛЫБКА».

5 отношение к цивилизации А что же такое цивилизация вообще? Как вы понимаете лексическое значение этого слова? Какое определение слова «цивилизация» вы нашли в словарях? (Цивилизация определенная ступень развития общества, его материальной и духовной культуры.)

6 Биографическая справка Рей Дуглас Брэдбери р. 1920

7 Беседа по содержанию Какое впечатление произвёл на вас рассказ? Какова главная тема этого произведения? Почему, на ваш взгляд, рассказ Р. Брэдбери называется «Улыбка»? О каком произведении искусства идёт речь в рассказе «Улыбка»?

8 Экскурс в историю искусства Леонардо да Винчи Джоконда (Мона Лиза)

9 П О Л О Ж Е Н И Е ПЕРСОНАЖЕЙ ТОМ Григсби родные (мать, отец, брат) очередь один из очереди

10 Выявление проблемного вопроса - Кто, на ваш взгляд, является главным героем рассказа? Сгруппируйте всех персонажей произведения относительно главного героя

11 Положение персонажей ГРИГСБИ очередь Мать Том Отец Один из очереди брат

12 Аналитическая беседа по тексту Какое чувство объединяет людей, стоящих в очереди? Почему люди в очереди ненавидят все, что связано с цивилизацией? Что под словом «цивилизация» понимают герои рассказа? Почему они не хотят её повторения? Из рассказа мы очень мало знаем о людях предыдущей эпохи. Известно, что их цивилизация пришла в упадок вследствие «одной сплошной катавасии». Во что превратился мир? Как это описывается в рассказе?

13 Как герои рассказа Брэдбери стараются не допустить повторения цивилизации? Что именно разрушают люди из очереди? Каким смыслом наполняется слово «праздник» для тех, кто стоит в очереди?

14 Работа с текстом Обратитесь к эпизоду, описывающему воспоминания Тома о прошлых праздниках, и к эпизоду уничтожения картины. Определите, как передается разрушительный характер действий людей «нового общества»

15 Словарная работа а) сравнить общеупотребительное значение слова «праздник» с тем значением, которое имеет это слово в данном рассказе; б) продолжить фразы: «ознаменовать праздник науки (чем?)...», «считать удачей возможность (что сделать?)...» и т. д.; - на глаголы, обозначающие действие (сжигать книги, разбивать машины, громить заводы, взрывать типографии и т. д.)

16 Положение персонажей Том - очередь

17 Пришедшие на праздник люди выстроились в очередь. Однородна ли эта очередь? Какие «хорошие стороны» прежней цивилизации имел в виду один человек из очереди?

18 Подведение итогов Определить место, которое может занимать в группировке персонажей «один из очереди».

19 Итоговая запись: Том. «Один из очереди». Очередь (в том числе Григсби, полицейские, семья Тома.)

20 Домашнее задание Дайте развернутый письменный ответ на вопрос: «Что означает цивилизация для вас?»