Учитель года 2008 СЕМЕНОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА Учитель ВКК МОУ Павловской базовой начальной общеобразовательной школы. - презентация

1 Учитель года 2008 СЕМЕНОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА Учитель ВКК МОУ Павловской базовой начальной общеобразовательной школы

2 Сопровождать ребенка, идти с ним рядом, «не застить» ему свет, «не мельтешить» перед ним, а помочь ему увидеть свет, свет собственных открытий и побед, - вот моя главная задача как учителя.

3 Педагогическое мастерство Обобщение и распространение педагогического опыта Открытые уроки различных уровней Участие в профессиональных конкурсах, мастер- классе Руководитель м/о классных руководителей Участие в работе семинаров, практикумов и т.д. Наставничество

4 Проблема, над которой работаю: «Развитие интеллектуальных способностей младших школьников на уроках русского языка». Технологии Проблемное обучение Игровое обучение Личностно ориентированное обучение Обучение в сотрудничестве Коммуникативное обучение Деятельностный подход в обучении

5 Если хочешь воспитывать в детях смелость ума, самостоятельность как личностною черту, вселить в них радость сотворчества, то создавай такие условия, чтобы искорки мыслей образовывали царство мыслей, дай возможность им почувствовать себя в нем властелином. Ш.А.Амонашвили.

6 Цель: создать условия для активизации деятельности школьников, повысить эффективность учебной деятельности через развитие интеллектуальных способностей школьников. Задачи: 1. Поднять уровень как логического, так и абстрактного мышления. 2. Учитывать возрастные, индивидуальные особенности учащихся. 3. Разработать систему упражнений, развивающих интеллектуальную деятельность младших школьников.

7 Три составляющих мышления: - высокий уровень элементарных мыслительных операций; -высокий уровень активности, раскованности мышления; -высокий уровень организации и целенаправленности.

8 Система упражнений На развитие речи и внимания; На развитие аналитико- синтетического мышления и речи; На развитие абстрактного мышления и устной речи; На развитие речи, умение сравнивать, сопоставлять, абстрагировать; На развитие языкового чутья, сообразительности; На развитие речи, интуиции, сообразительности. ИГРЫ: Дидактические; Творческие; Для развития логического мышления; Деловые.

9