Стимулирование для мотивации (бонусное стимулирование работников школы) Сергей Анатольевич Савельев заместитель директора ГОУ СОШ 619 «То, что сегодня. - презентация

1 Стимулирование для мотивации (бонусное стимулирование работников школы) Сергей Анатольевич Савельев заместитель директора ГОУ СОШ 619 «То, что сегодня цель, завтра будет отправной точкой» Т.Карлейль

2 Качество деятельности ОУ: качество условий; качество процесса; качество результатов «Успех приходит к тому, кто делает то, что любит» М. Форбс

3 Предпосылки возникновения системы: федеральные документы и опыт регионов по реформированию оплаты труда педагогов; осознание в школе необходимости достижения новых результатов педагогами; поиск новых форм стимулирования педагогов; поддержка инновационного режима школы «Общее качество образования не может быть выше качества преподавания самого «слабого» учителя» М. Барбер

4 Школьная система мотивации и бонусного стимулирования включает: положение; приложения (11); механизм обработки и алгоритм расчетов; виды вознаграждения «Чтобы иметь будущее, нужно быть готовым сделать что-то новое» П. Дракер

5 «Мы трудимся для того, чтобы стать кем-то, а не для того, чтобы получить что-то» Э. Хаббард Показатели эффективной деятельности педагога Качество обучения Уровень методического мастерства Профессиональная инициатива и ответственность

6 «Чего нельзя измерить, тем нельзя управлять» Народная мудрость КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ Прямые показатели Косвенные показатели УРОВЕНЬ МЕТОДИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА Прямые показатели Косвенные показатели

7 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Эффективное поведение Участие в образовательных проектах Повышение мастерства по собственной инициативе Распространение профессионального опыта Создание творческих продуктов Участие в конкурсном движении «Инициатива – это когда человек делает то, что надо, хотя его об этом никто не просил» Э. Хаббард

8 ПРИЛОЖЕНИЯ Анализ профессиональной деятельности Мнение учащихся Мнение родителей Уровень методического мастерства Повышение квалификации Распространение профессионального опыта Создание творческого продукта Внеклассная деятельность Участие в конкурсном движении «Главное в жизни - не подняться выше других, а подняться выше себя» Т. Монсон

9 «Мудрость указывает способ достижения самых лучших целей самыми лучшими средствами» И. Шевелев Карта бонусов б е з у с л о в н ы е у с л о в н ы е

10 K K K K K C C C П П П K П C П CK K C П П КАРТА БОНУСОВ Социальные бонусы

11 Социальные бонусы: Лечение Отдых Дополнительные социальные гарантии Дотации «Твоя жизнь будет такой, какой ты ее сделаешь» С. Мрожек

12 K K K K K C C C П П П K П C П CK K C П П КАРТА БОНУСОВ Корпоративные бонусы

13 Корпоративные бонусы: Кадровый грант Сертификат на обучение «Вексельный пакет» Оздоровительная карта «Творческий абонемент» Дотационный купон «Специалисты всегда стоят дорого» Пшекруй

14 K K K K K C C C П П П K П C П CK K C П П КАРТА БОНУСОВ Профессиональные бонусы

15 Профессиональные бонусы: Организационные и материально- технические условия работы учителя в школе Гарантированное материальное вознаграждение Дополнительное денежное поощрение («бонусы») «Чтобы быть собой, нужно быть кем-то» С.Ежи Лец

16 И еще раз о предпосылках… федеральные документы и опыт регионов по реформированию оплаты труда педагогов; осознание в школе необходимости достижения новых результатов педагогами; поиск новых форм стимулирования педагогов; поддержка инновационного режима школы … и результаты апробации:

17 «Немалая часть успеха – желание преуспеть» Сенека Результаты апробации модели: - повышение заинтересованности педагогов; - повышение «событийности» школьной жизни, появление новых результатов Проектирование изменений: - соотнесение системы со школьным конкурсом пед/достижений и его обновление; - поиск новых источников финансирования; - уточнение показателей оценки и упрощение процедур мониторинга профессиональной деятельности педагогов