ПОРЯДОК ВИЗНАЧЕННЯ ВІРШОВОГО РОЗМІРУ ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ САМОСТІЙНА РОБОТА. - презентация

1

2 ПОРЯДОК ВИЗНАЧЕННЯ ВІРШОВОГО РОЗМІРУ ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ САМОСТІЙНА РОБОТА

3 1. Поділити слова на склади: УВАГА!!! Прийменник або частка, у складі яких немає голосного, не утворює окремого складу!

4 1. Поділити слова на склади: УВАГА!!! Прийменник або частка, у складі яких немає голосного, не утворює окремого складу!

5 2. Поставити наголос ( ) у словах: УВАГА!!! Одно- і двоскладові слова можуть бути поза ритмічним наголосом! З метою збереження ритму наголос у деяких словах може змінювати свою позицію!

6 3. Позначити наголошені ( ) і ненаголошені ( ) склади:

7 4. Визначити повторювані групи складів:

8 У ЦЬОМУ РЯДКУ 4 СТОПИ СТОПА

9 - ДВОСКЛАДОВИЙ ВІРШОВИЙ РОЗМІР З НАГОЛОСОМ НА ДРУГОМУ СКЛАДІ

10 - ДОПОМІЖНИЙ ДВОСКЛАДОВИЙ ВІРШОВИЙ РОЗМІР З ОБОМА НЕНАГОЛОШЕНИМИ СКЛАДАМИ

11 І знов лежить безмірний шлях Добра, роботи, сподівання, Бо є глибінь і вись в піснях, В руках – жага, в душі – кохання. М.Стельмах

12 Ізновлежитьбезмірнийшлях Добрароботисподівання Боєглибіньівисьв піснях В рукахжагав душікохання ПІРИХІЙ Прийменник, у складі якого немає голосного Вірш написаний 4-стопним ямбом із пірихієм Односкладові слова, що опинились поза наголосом

13 - ДВОСКЛАДОВИЙ ВІРШОВИЙ РОЗМІР З НАГОЛОСОМ НА ПЕРШОМУ СКЛАДІ

14 Думи мої, думи мої, Лихо мені з вами. Нащо стали на папері Сумними рядами? Т.Шевченко Виконавець – А.Солов'яненко

15 Думимоїдумимої Лихоменіз вами Нащосталинапапері Сумнимирядами Прийменник, у складі якого нема голосного Вірш написаний 4-стопним хореєм Склади із зміщеним наголосом ПІРИХІЙ

16 - ТРИСКЛАДОВИЙ ВІРШОВИЙ РОЗМІР З НАГОЛОСОМ НА ПЕРШОМУ СКЛАДІ

17 Місяць яснесенький Промінь тихесенький Кинув до нас. Спи ж ти, малесенький, Пізній бо час. Леся Українка

18 Місяцьяснесенький Проміньтихесенький Кинувдонас Спи жміймалесенький Пізнійбочас Вірш написаний 2-стопним дактилем Частка, у складі якої нема голосного Односкладове слово, що опинилось поза наголосом

19 - ТРИСКЛАДОВИЙ ВІРШОВИЙ РОЗМІР З НАГОЛОСОМ НА ДРУГОМУ СКЛАДІ

20 Опівночі айстри в саду розцвіли… Умились росою, вінки одягли, І стали рожевого ранку чекать, І в райдугу барвів життя убирать… Олександр Олесь

21 Опівночіайстрив садурозцвіли Умилисьросоювінкиодягли Істалирожевогоранкучекать Ів райдугубарвівжиттяубирать Вірш написаний 4-стопним амфібрахієм Односкладове слово, що опинилось поза наголосом Прийменник, у складі якого нема голосного

22 - ТРИСКЛАДОВИЙ ВІРШОВИЙ РОЗМІР З НАГОЛОСОМ НА ТРЕТЬОМУ СКЛАДІ

23 В небі з зір простяглася дорога ясна І горить, і тремтить наді мною. Я для пісні вікно розчинив, щоб вона Залила мою душу весною. А.Малишко

24 Вірш написаний 4-стопним анапестом В небіз зірпростягласядорогаясна Ігоритьітремтитьнадімною Ядляпіснівікнорозчинивщобвона Залиламоюдушувесною Одно- та двоскладові слова, що опинились поза наголосом Прийменник, у складі якого нема голосного

25 АБВГД ЯМБ 2ХОРЕЙ 3ДАКТИЛЬ 4АМФІБРАХІЙ 5АНАПЕСТ А Місяченько сходить, ясну ніч приводить; Білий день світліє, над землею дніє… (А.Кримський) Б Земле моя, запашна, барвінкова, Ріки медові, дощі золоті, Тільки б побачить тебе у обнові – Більше нічого не хочу в житті. (М.Стельмах) В Красо України, Подолля! Розкинулось мило, недбало! Здається, що зроду недоля, Що горе його не знавало. (Леся Українка) Г Садок вишневий коло хати, Хрущі над вишнями гудуть, Плугатарі з плугами йдуть, Співають ідучи дівчата, А матері вечерять ждуть. (Т.Шевченко) Д Я сорочку знайду вишиванку І надіну, як хлопчик, радий. По барвінку піду на світанку Молодий, молодий, молодий! (А.Малишко)

26 АБВГД 1Х 2Х 3Х 4Х 5Х 1ЯМБ 2ХОРЕЙ 3ДАКТИЛЬ 4АМФІБРАХІЙ 5АНАПЕСТ А Місяченько сходить, ясну ніч приводить; Білий день світліє, над землею дніє… (А.Кримський) Б Земле моя, запашна, барвінкова, Ріки медові, дощі золоті, Тільки б побачить тебе у обнові – Більше нічого не хочу в житті. (М.Стельмах) В Красо України, Подолля! Розкинулось мило, недбало! Здається, що зроду недоля, Що горе його не знавало. (Леся Українка) Г Садок вишневий коло хати, Хрущі над вишнями гудуть, Плугатарі з плугами йдуть, Співають ідучи дівчата, А матері вечерять ждуть. (Т.Шевченко) Д Я сорочку знайду вишиванку І надіну, як хлопчик, радий. По барвінку піду на світанку Молодий, молодий, молодий! (А.Малишко)

27 АБВГД ЯМБ 2ХОРЕЙ 3ДАКТИЛЬ 4АМФІБРАХІЙ 5АНАПЕСТ А Ми підем, де трави похилі, Де зорі в ясній далині, І карії очі, і рученьки білі Ночами насняться мені. (А.Малишко) Б Над Дніпром широким, вільним, Де луги й степи цвіли, Наші прадіди поляни Оселились і жили. (Олександр Олесь) В Сонечко встало, прокинулось ясне, Грає вогнем, променіє, І по степу розлива своє світлонько красне, - Степ від його червоніє. (Леся українка) Г Стояла груша, зеленів лісочок. Стояло небо, дивне і смутне. У груші був тоненький голосочок, Вона в дитинство кликала мене. (Леся Українка) Д Не обходьте давню стежку з ночами й завіями, Не вяліте добре серце, вишите надіями. (А.Малишко)

28 АБВГД 1Х 2Х 3Х 4Х 5Х 1ЯМБ 2ХОРЕЙ 3ДАКТИЛЬ 4АМФІБРАХІЙ 5АНАПЕСТ А Ми підем, де трави похилі, Де зорі в ясній далині, І карії очі, і рученьки білі Ночами насняться мені. (А.Малишко) Б Над Дніпром широким, вільним, Де луги й степи цвіли, Наші прадіди поляни Оселились і жили. (Олександр Олесь) В Сонечко встало, прокинулось ясне, Грає вогнем, променіє, І по степу розлива своє світлонько красне, - Степ від його червоніє. (Леся українка) Г Стояла груша, зеленів лісочок. Стояло небо, дивне і смутне. У груші був тоненький голосочок, Вона в дитинство кликала мене. (Леся Українка) Д Не обходьте давню стежку з ночами й завіями, Не вяліте добре серце, вишите надіями. (А.Малишко)