Предпрофильная и профильная подготовка школьников в рамках дополнительного образования «На кризисном перекрестке» (групповое занятие с учащимися в рамках. - презентация

1 Предпрофильная и профильная подготовка школьников в рамках дополнительного образования «На кризисном перекрестке» (групповое занятие с учащимися в рамках профориентационной работы) Кирилина Т.И., педагог-психолог, высшая кв.категория, МБОУ «СОШ 68» Приволжского района г.Казани

2 Цели: вовлечение старшеклассников в обсуждение вопросов, связанных с планированием «жизни после школы». Задачи: - помочь старшеклассникам в осознании своих личностных качеств и способностей для дальнейшего профессионального выбора; - разобрать на жизненных ситуациях ошибки старшеклассников при совершении выбора профессии; - используя стратегию выбора профессии помочь старшеклассникам в определении их профессиональной деятельности; - ознакомить учащихся с современным миром профессий и требованиями рынка труда.

3 Возрастная категория: учащиеся 9-11 класс Форма работы: индивидуальная, групповая Время проведения: 1,5 часа (2 урока) Место проведения: компьютерный класс Материалы: ручки, листы бумаги, анкета «Знаете ли Вы себя?», карточки с ситуациями, «Анкета профессионального выбора», «Матрица профессионального выбора», бланки со словами кроссворда на каждую группа учащихся, мультимедийная установка

4 Упражнение «Знаете ли вы себя?» Заполните таблицу, которая поможет охарактеризовать вас на запрашиваемую профессиональную деятельность. Я считаю, что я могу претендовать на профессию_________________________________ Достоинства Недостатки Возможности Препятствия

5 Достоинства – это личностные качества, склонности, способности, знания и умения, которые помогут вашему ребенку в достижении поставленных целей. Недостатки – это вредные привычки, отсутствие опыта, знаний и навыков, которые могут затруднить достижение поставленных целей. Одни и те же качества могут рассматриваться и как сильные, и как слабые – например, молодость и зрелость, авантюризм и осторожность. Возможности – это благоприятные внешние условия. Препятствия – неблагоприятные внешние условия. К внешним условиям можно отнести ситуацию на рынке труда, состояние экономики, наличие или отсутствие друзей и единомышленников и пр.

6 Упражнение «Машина времени» Представьте, что вы перенеслись на несколько лет вперед. Каким вы представляете свое профессиональное будущее? Кто и как помогал вам в осуществлении ваших планов? Как родители отнеслись к вашему выбору? Были ли разногласия по поводу вашего выбора с родителями? Какие личные качества и навыки помогли вам реализовать свои планы? Осуществились ли ваши мечты?

7 Макс Фрай «Жалобная книга. Маленький роман из жизни накхов» В книге есть момент, когда в жизни главного персонажа, представляется возможность реализовать своё несбывшееся. «Несбывшееся всякого человека – это, как вы понимаете, вечность. Ну, почти вечность. Великое множество вариантов». Упражнение «Великое множество вариантов» Давайте поможем тем, кто еще не определился с профессией, перечислим его умения и подскажем, кем они могли бы быть. Например: «Татьяна умеет вкусно готовить, рисовать, писать красивые сочинения» и «Она может стать технологом пищевой промышленности, дизайнером или журналистом». Как видите, у вас есть возможность выбора, не одного, а нескольких вариантов.

8 Упражнение «Ситуации» Варианты профессионального выбора Ситуация 1 Я представлю вам нашего героя Руслана, немного расскажу о нем. Руслан учиться хорошо, но никаких особенных достижений в его жизни нет. Любит быть в центре внимания и является лидером небольшой группе сверстников. Самая яркая черта, которую ещё можно отметить, – это то, что он очень избалован. Ему хочется всего самого лучшего, и во всем он находит недостатки. Вот недавний пример: просил родителей подарить ему на день рождения сотовый телефон. Они купили ему самую дорогую модель, с фотоаппаратом, с видеокамерой. Так ему не понравилось: говорит, размер кнопок не тот! По прошествии нескольких дней выгодно для себя обменял телефон на другую модель среди более старших по возрасту знакомых подростков. И так во всем: обсуждает, критикует, но никогда не остается в проигрыше. Да, сейчас он в десятом классе. Пришла пора выбирать профессию… Какую профессию ему выбрать? Предложите ряд профессий, описав достоинства и их недостатки.

9 Ошибки выбора Ситуация 2 Таня учится в 10 классе. Она пока не знает, кем хочет стать. Учится Таня средне, хотя по некоторым предметам у нее хорошие оценки: по биологии, математике и литературе. Танина мама настаивает, чтобы Таня подтянулась по ряду предметов и поступила в медицинский институт. Но девушку это не очень привлекает, так как в медицинском институте надо много учить, и она боится, что не справиться. Подруги уговаривают Таню пойти в колледж учиться на бухгалтера, и Таня, скорее всего, согласиться, так как для нее главное в жизни общение и без подруг ей трудно. Как поступить Тане?

10 Упражнение «Стратегия выбора профессии» Рассмотрите «Анкету профессионального выбора» и «Матрицу профессионального выбора». «Анкета профессионального выбора» Какой предмет труда тебя привлекает? Какой вид деятельности тебя привлекает? 1. человек 1. управление 2. информация 2. обслуживание 3. финансы 3. образование 4. техника 4. оздоровление 5. искусство 5. конструирование 6. животные и растения 6. исследование 7. изделия и продукты 7. защита 8. природные ресурсы 8. контроль (проверка и наблюдение)

11

12 Анализ статистических данных по занятости населения в РФ позволяет сделать некоторые прогнозы, полезные для рынка образования. Так, численность занятого населения, имеющего высшее образование, имеет тенденцию к увеличению, в то время как численность населения с более низким уровнем образования снижается. Это свидетельствует о большей востребованности высшего образования в начале 21 века. Однако очевидна и другая тенденция. Среди зарегистрированных безработных РФ: 1/3 - с высшим образованием, 1/4 - со средним специальным, свыше 1/3 - со средним общим образованием; Среди незарегистрированных безработных РФ: 1/4, 1/3, 2/5 соответственно. Очевидно, что образовательный уровень зарегистрированных безработных несколько выше, чем незарегистрированных. Мир профессий

13 «ПРОГРАММА содействия занятости г. Казани на 2013 год» АНАЛИЗ И ПРОГНОЗ СИТУАЦИИ НА РЫНКЕ ТРУДА г. КАЗАНИ Основная часть граждан, ищущих работу, как и в прошлом году – это лица, работавшие на должности служащего - 37,3%, по рабочей профессии – 33,3%. Доля безработных граждан, имеющих: высшее профессиональное образование - 41,5%, среднее профессиональное образование - 19,4%, начальное профессиональное образование - 16,4%, низкий образовательный уровень (среднее общее и неполное среднее образование) - 24,4% На г. состояли на учете 73 выпускника с высшим профессиональным образованием, 15 – со средним- специальным и 9 - с начальным.

14 Запрашиваемые профессии При выборе профессии важно учитывать долю в банке вакансий по отношению к оценке спроса По результатам социологического исследования торговый представитель – 18/7, менеджер по продажам – 14,17/8,67, бухгалтер – 11,23/8,2, финансовый директор – 12,78/6,4, инженер – 10,52/6,4, программист – 4,23/5,67, маркетолог – 8,17/6,2, брэнд-менеджер – 4,68/6,5, специалист по рекламе – 5,68/6,33, системный администратор – 4,47/6,0, специалист по налогообложению – 7,0/3,0, арт-директор – 4,7/4,5, менеджер интернет-проектов 2,46/6,5, аудитор - 4,78/4,25, логистик – 2,76/4,0, корпоративный юрист – 2,15/2,0.

15 В конце 2013 года самое большое количество вакансий предлагалось по следующим специальностям: Продавец -консультант (розничная торговля), Менеджер по продажам (оптовая торговля) Инженер-технолог на производстве Менеджер по логистике Менеджер по закупкам в сырьевой отрасли, инженер, начальник участка Инженер-конструктор, инженер-проектировщик, инженер-сметчик Программист, разработчик мобильных приложений Финансовый консультант, менеджер по работе с клиентами, менеджер по продаже финансовых услуг Монтажник по монтажу ж/б конструкций, монтажник слаботочных сетей, электромонтер Бухгалтер Фармацевт, провизор

16 Самые востребованные профессии в России в 2014 году 1. Квалифицированные рабочие. Здесь речь идет в первую очередь о сварщиках, токарях, мастерах по ремонту и электромонтажниках. Высокий спрос на эти специальности, да и на все рабочие профессии в целом, держится последние два года и не спадает. 2. Врачи. Медики в России пребывают в постоянном дефиците, поэтому рынок труда с радостью готов впитать в себя новых работников, причем, неважно, какой специализации. 3. Инженеры. Толковые специалисты этого профиля тоже нужны всегда. Квалифицированные инженеры нужны рынку, как воздух, - и в производстве, и в строительстве. 4. Программисты. Интерес рынка не ослабевает и к этим специалистам технического профиля. Они по-прежнему востребованы. И что немаловажно - дефицитны. 5. Топ-менеджеры. Речь идет о руководстве высшего звена: генеральных директорах, директорах крупных холдингов, коммерческих директорах, менеджерах по развитию и по продажам. Хоть спрос на таких руководителей в последнее время несколько и снизился, однако они все равно остаются востребованным и наиболее высокооплачиваемым персоналом.

17 Ведущий: Какие вы знаете профессии, соответствующие требованиям нового века? Предлагаю отгадать кроссворд и определить ваш уровень знаний современного мира профессий. Работать будем в 5 группах, используя компьютеры, можно выходить в Иинтернет, чтобы быстрее отгадать слова (профессии). Каждая группа получает по 2-3 слова. Далее мы сравним мои и ваши ответы, восполнив информацию друг друга. Время на выполнение 20 минут. Кроссворд «Назови профессию» Перед вами слово из 11 букв, которое обозначает профессию современного рынка труда. Отгадывая профессии, представленные в картинках, переносите выделенные буквы под цифрами в это слово

18 Кроссворд «Назови профессию» 12 3

19 4 56

20 7 8

21 9 10

22 Кроссворд «Назови профессию» 11 Перенесем все отгаданные буквы и узнаем еще одну профессию современного рынка труда

23 Кроссворд «Назови профессию» 12 кастелянша

24 Кастелянша Должностные обязанности: Хранит, сдает в чистку и стирку, получает, проверяет и выдает сотрудникам своего учреждения спецодежду, спецобувь, предметы инвентаря (чехлы, портьеры) и белье различного назначения. В производственных, ремонтных, строительных, транспортных, торговых организациях отвечает за комбинезоны, фартуки, халаты, головные уборы, перчатки и рукавицы. В гостиницах и больницах выдает халаты, полотенца и постельное белье. Cпецифика работы кастеляншей: Должна хорошо знать все потребительские свойства спецодежды и белья, предъявляемые к ним требования, а также уметь определять степень износа вещей. В обязанности кастелянши входят систематические инвентаризации, ведение учетной документации и контроль за своевременной сдачей сотрудниками учреждения полученных предметов спецодежды и белья. Она несет материальную ответственность за сохранность вверенного имущества. Работают кастеляншами преимущественно женщины. Работа для кастелянши: Предприятия различной сферы деятельности, в которых имеется спецодежда и белье. Личные качества: аккуратность, любовь к порядку и чистоте, хозяйственная жилка, ответственность, заботливое отношение к людям. Зарплата и перспективы профессии: $ Профильное образование: Среднее. Специального образования не требуется.

25 Кроссворд «Назови профессию» 3 трейдер

26 Трейдер Трейдер занимается покупкой и продажей партий товара на аукционах, рынках наличного товара или срочного рынка товаров, а также ценными бумагами и финансовыми документами, в том числе иностранной валюты, коммерческими услугами. Устанавливает деловые контакты между покупателями и продавцами товаров, заказчиками и оказывающими услуги, обеспечивает своевременную и на наиболее выгодных условиях продажу или покупку товара, заключение договоров на оказание услуг. Изучает конъюнктуры внутреннего и внешнего рынка, потребительские свойства товаров, надежность ценных бумаг, требования участников сделки при покупке или продаже товаров, предоставлении услуг, а также при заключении коммерческих (валютных, кредитных) биржевых сделок, различных по степени доверия (договор комиссии, договор поручения). Посещает торги и аукционы, обеспечивает представление необходимых данных для подготовки аукционных каталогов, своевременное установление от имени клиента цены продажи и ее изменение, а также суммы сделки. Ведет переговоры о покупке или продаже по частному соглашению не проданных на аукционе товаров, организует транспортировку товаров, устанавливает стоимость доставки и т.д. Выполняет расчетно-аналитические операции и работу по регистрации и оформлению биржевых документов, формулирование содержания заявки.

27 Профессионально важные качества Эмоционально-волевая устойчивость. Коммуникативные и организаторские способности. Оперативность в принятии решений. Организаторские способности. Аналитические способности. Прекрасная интуиция. Хладнокровие. Высокая самооценка. Творческое мышление. Энергичность. Внимание. Хорошая память. Наблюдательность. Ответственность. Зарплата и перспективы профессии : стажер от рублей С опытом от рублей и выше Профильное образование: Существуют трейдеры–профессионалы и любители. К профессионалам относятся все те, кто занимается трейдингом профессионально, т.е. получили соответствующее образование, как правило - экономическое, овладели профессией и устроились на работу. Работают они, в банках, инвестиционных фондах, аналитических центрах, диллинговых центрах и других организациях. Есть также среди них и такие, которые работают сами на себя, зарабатывая при этом себе на жизнь с помощью трейдинга. Вторая, группа – это любители. И здесь можно встретить людей различных профессий, с различным уровнем образования, с различными интересами и взглядами на жизнь. Представлено на суд общественности множество литературы для начинающих трейдеров, виртуальные семинары, обычные курсы, очное и дистанционное обучение в школах трейдеров.

28 Кроссворд «Назови профессию» 4 сомелье

29 Сомелье Сомелье – относительно молодая профессия винной индустрии. Сомелье – консультант по винам. В последнее время сомелье стали заниматься также сигарами, чаем, шоколадом, оливковым маслом. Сомелье может работать в ресторанах, винных компаниях, винных бутиках, супермаркетах. Функциональные и должностные обязанности сомелье Сомелье в ресторанах совмещает в себе функции дегустатора вин и бармена. Сомелье занимается проведением дегустаций, составлением винной карты, предоставлением консультаций по вопросам выбора вин, нюансах вкуса, ведет договорные отношения с поставщиками, формирует запасы винного погреба. Квалификационные требования к сомелье Чтобы стать сомелье, необходимо окончить специализированные курсы. Сомелье должен знать технологию производства вина, сорта винограда, лучшие года его урожая, климатические условия и географическое расположение виноградников, фамилии производителей напитка, сочетания разных вин с определенными блюдами. Сомелье должен иметь приятную внешность, хорошо поставленный голос, чувство такта, обладать хорошей обонятельной и вкусовой памятью, такими качествами как коммуникабельность, честность.

30 Зарплата и перспективы профессии : Су-сомелье может рассчитывать на зарплату в 20–30 тысяч рублей без учета процента от продаж и чаевых. Доход увеличивается пропорционально опыту работы. Сомелье со стажем получает в среднем 60 тысяч рублей. Профильное образование: в одной из существующих «школ вин» или «школ сомелье». Таких заведений немного. В Москве, по сведениям «ИВ», сегодня их 6. Одна из старейших школ при компании «Виником»; довольно давно существующая и хорошо известная школа вина «Энотрия», работающая при Российской Асоциации Сомелье; школа вин и высокой гастрономии «Ностальжи», уделяющая особое внимание сочетаемости блюд и напитков; школа Wine People, организованная при «Союзе Сомелье и Экспертов России»; относительно недавно открывшаяся школа при компании «Каудаль» и также молодая «Академия винного бизнеса». В Санкт- Петербурге работают 3 учебных заведения: школа вин «Сомелье», Школа вина Pro Sommelier и недавно открывшаяся «Винная академия», являющаяся отделением международной винной школы WSET.

31 Кроссворд «Назови профессию» 56 мерчендайзер

32 Мерчандайзер Назначение профессии : организация размещения товаров на POS (месте продаж) с учетом их потребительских характеристик, принципов концепции выкладки, мотивации потребителя в целях повышения эффективности продаж. Основные решаемые задачи профессии "Мерчандайзер": изучение территории продаж товара; определение POS (места продаж), разработка схем размещения товаров и рекламных элементов в пространстве POS; расчет необходимого и достаточного количества товаров в POS, обеспечение их наличия; обучение и подготовка обслуживающего персонала торгового предприятия; организация проведения промоушн–акций; контроль динамики продаж в POS; подготовка отчетов по товарам, о результатах проделанной работы. Профессия "Мерчандайзер" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных и физических затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает анализ, сравнение и интерпритацию данных, предложение новых решений, выполнение конкретных технических задач с применением специальных навыков ручного труда.

33 Профессиональные качества: знание персонального компьютера (на уровне подготовки отчета, учета объемов продаж, ведения графика работы с клиентами). - владение хотя бы базовыми понятиями и навыками в области человеческих коммуникаций. Помимо вышеперечисленных требований, к мерчендайзеру могут предъявляться требования уметь: проводить анализ позиций конкурентов; - проводить снятие складских остатков; отслеживать срок годности товаров; следить за тем, чтобы товар, поступивший в торговую точку первым, первым выкладывался на прилавок и первым продавался. Личностные качества Есть общие требования, которые все фирмы без исключения предъявляют будущим мерчендайзерам: энергичность, коммуникабельность, высокая работоспособность, грамотная речь, располагающая внешность, дисциплинированность, умение организовать свою работу и стрессоустойчивость, хладнокровие Зарплата и перспективы профессии: Зарплата мерчендайзера зависит от опыта, уровня компании, объема работы: начинающий сотрудник может рассчитывать на $ в месяц, с расширением обязанностей и ростом ответственности (аналитическая работа, большое количество торговых точек) растет и оплата труда до $ Профильное образование: Абсолютное большинство работодателей предпочитает набирать молодых сотрудников (18-25 лет) и самостоятельно растить кадры. Для этого при крупных торгово-производственных компаниях действуют специальные учебные центры. Например: Компания "Юнион–Стандарт Консалтинг», г.Москва, Школа менеджеров "Арсенал», Москва

34 7 маркировщик Кроссворд «Назови профессию»

35 Маркировщик Характеристика работ. Маркировка различных грузов, изделий, деталей, полуфабрикатов, готовой продукции, упаковочной тары путем клеймения, штемпелевания, пломбирования, наклеивания этикеток, навешивания бирок вручную или с применением специальных маркировочных станков, прессов и автоматов в соответствии с государственными стандартами и техническими условиями. Изготовление трафаретов для маркировки продукции. Четкое и грамотное нанесение на поверхность изделий, тары или бирки надписей, знаков, цифр, букв и других условных обозначений красками определенных цветов от руки, по трафарету, с помощью пистолетов и других распылительных устройств. Закрепление маркировочных надписей путем сушки или покрытия лаком. Изготовление и навешивание металлических знаков. Штемпелевание этикеток и бандеролей с занесением в них адресов и других надписей. Заготовка билетов для помещения зрелищных предприятий ручным штампом. Приготовление красок и клеющих составов. Восстановление неясных клейм. Подбор клейм и определение их пригодности. Проверка качества клеймения и исправления брака. Гашение или зачистка трафарета на таре, бывшей в употреблении. Промывка и чистка трафаретов. Наладка и регулировка маркировочных станков и прессов. Оформление документов на маркируемую продукцию.

36 Должен знать: государственные стандарты и технические условия на маркировку продукции; шифр и условные обозначения маркировки; правила и способы маркировки продукции; номенклатуру, виды, сорта, марки, вес и размеры продукции, подлежащей маркировке; шрифты для надписей, способы и правила приготовления красок и клеющих составов; устройство и принцип работы маркировочных станков, прессов, электрографов, электроштампов и других аппаратов; места для клеймения, навешивания бирок, наклейки этикеток и т.д.; применяемые клеймы, их размеры и формы; назначение разметочного инструмента и приспособлений, применяемых при маркировке; причины бракованного нанесения клейма и способы его устранения; порядок оформления документов на маркируемую продукцию. Профессиональные качества: аккуратность, внимательность, хорошая память, ответственность, сохранение бдительности в условиях однообразной деятельности (монотонии), усидчивость, быстрота работы. Понимание специфики складской работы. Зарплата и перспективы профессии: от рублей до рублей Профильное образование: среднее специальное образование

37 Кроссворд «Назови профессию» 8 копирайтер

38 Копирайтер Назначение профессии: разработка рекламного проекта и его реализация в сети Иинтернет. Основные решаемые задачи профессии: получение заказа от клиента, уяснение основной цели (написание статей рекламного характера, сценариев; создание оригинального наглядного или музыкального творения; расширение клиентской базы и т.п); разработка, совместно с редактором, проекта рекламной акции; согласование проекта с заказчиком; реализация идеи рекламы. Профессия "Копирайтер" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает анализ, сравнение и интерпретацию данных, предложение новых решений. Профессиональные качества: пунктуальность, вежливость, исполнительность, инициативность, грамотность, экспертность, умение быстро разобраться в теме, умение слушать и понимать заказчика, ответственность, умение продать себя, коммуникабельность, позитивность, способность идти на уступки, честность, доступность, оперативность, умение адекватно оценить свой труд, творческий подход, эрудированность, понимание других людей.

39 Зарплата и перспективы профессии : - продающие тексты - 6 у.е. за 1000 символов для фрилансера/5 у.е. за 1000 символов для офисного копирайтера -слоганы - 30 у.е. за 10 вариантов для фрилансера/50 у.е. за 10 вариантов для офисного копирайтера -нейминг - 25 у.е. за 10 вариантов для фрилансера/50 у.е. за 10 вариантов для офисного копирайтера -seo-копирайтинг - 3 у.е. за 1000 символов для фрилансера/3,5 у.е. за 1000 символов для офисного копирайтера -информативные статьи для сайтов - 2 у.е./1000 символов для фрилансера/офисного копирайтера -рерайтинг - 1 у.е. за 1000 символов для фрилансера/офисного копирайтера Месячный доход российских копирайтеров: - фрилансер у.е./месяц ( рабочих часов) -офисный копирайтер у.е./месяц + соц.пакет + отпускные (160 рабочих часов в офисе) Профильное образование: Для овладения профессией "Копирайтер" необходимо либо начальное, либо среднее, либо высшее профессиональное образование в области рекламы и веб-дизайна. Направления: КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО, ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ, СЕРВИС, ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И МАТЕМАТИКА.

40 9 логистик Кроссворд «Назови профессию»

41 Логист Назначение профессии: создание оптимальных схем транспортировки сырья, материалов, готовой продукции в целях повышения эффективности работы предприятия. Основные решаемые задачи профессии: разработка стратегии товародвижения; построение выгодной системы отношений сотрудничества и партнерства с участниками бизнес–процессов; координация финансовых и информационных потоков, контроль качества системы товародвижения. Профессия "Логист" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает анализ, сравнение и интерпритацию данных, предложение новых решений. Профессионально–важные качества профессии: предусмотрительность; пунктуальность, педантичность; способность планировать свою деятельность во времени; экстравертированность; организованность, самодисциплина; развитый объем внимания; способность к образному представлению предметов, процессов и явлений; аналитичность мышления; гибкость мышления; интуитивное мышление; оперативность мышления; предметность мышления; стратегическое мышление; хорошо развитые мнемические способности (свойства памяти); умение грамотно выражать свои мысли; коммуникативные способности; умение решать проблемные ситуации в короткие сроки; умение устанавливать контакты с людьми; умение заинтерисовать; умение правильно и эффективно распределять время; умение убеждать.

42 Зарплата и перспективы профессии : В предложениях работодателей: Средний размер зарплаты логиста: руб. Максимальная зарплата логиста: руб. Минимальная зарплата логиста: руб. Профильное образование: Для овладения профессией "Логист" необходимо высшее образование. Направления: ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ Специальности высшего профессионального образования: – Логистика Квалификации: 65 – Экономист-менеджер. СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВЫСШЕЙ НАУЧНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ: – Логистика.

43 Кроссворд «Назови профессию» 10 егерь

44 Егерь Характеристика работ. Охрана диких животных в закрепленном обходе, заказнике, охотничьем хозяйстве, производственном участке от браконьерства. Составление протоколов на нарушителей правил и сроков охоты. Учет запасов кормов и подкормка диких животных. Уничтожение вредных животных, предусмотренных местными правилами охоты. Регистрация охотников в пределах закрепленного обхода, заказника, охотничьего хозяйства, производственного участка. Проведение разъяснительной работы среди охотников и местного населения по вопросам охотничьего законодательства. Организация и проведение индивидуальных и коллективных охот. Должен знать: правила охоты в области, крае, республике; положения об егерском обходе, заказнике, охотничьем хозяйстве, производственном участке; инструкции, приказы, распоряжения и другие руководящие материалы по ведению охотничьего хозяйства в районе, области, крае, автономной республике; границы егерского обхода, заказника, охотничьего хозяйства, производственного участка; места обитания и концентрации охотничьих животных; места посева и посадки кормовых и защитных растений; расположение биотехнических сооружений; способы учета и добычи диких животных; правила натаски и нагонки охотничьих собак, техники безопасности при проведении охоты, проведения индивидуальных и коллективных охот; порядок проведения биотехнических и воспроизводственных мероприятий; способы борьбы с вредными животными.

45 Зарплата и перспективы профессии : 4-7 тысяч рублей Профильное образование: Профессию большинство егерей получают на месте, в охотничьем хозяйстве. Можно идти учиться и в заведения, дающие среднее специальное образование, например в Московский пушно-меховой техникум, или высшее, например в Институт лесного хозяйства или в Академию сельского хозяйства, где есть факультет охотоведения. Правда, в дипломе у выпускника будет значиться специальность "биолог". Полученное образование влияет на должность, занимаемую егерем. Если специалист учился на базе охотничьего хозяйства, то он работает рядовым егерем. Профессионал со средним специальным образованием организовывает работы в охотничьих угодьях, направленные на сохранение, пополнение, увеличение и улучшение охотничьих ресурсов. Егеря с высшим образованием занимают должность ведущего охотоведа и занимаются организацией деятельности всего хозяйства в целом.

46 Кроссворд «Назови профессию» 11 маклер

47 Маклер Назначение профессии: осуществление посредничества от лица физического или юридического лица при покупке, продаже товаров, ценных бумаг, услуг, страхований, заключении сделок купли–продажи путем сведения партнеров. Основные решаемые задачи профессии: Биржевой маклер: контроль хода проведения торгов на фондовых, товарных и валютных биржах, соблюдения всех правил и законности при заключении сделок; регистрация сделок между брокерами, участие в урегулировании спорных вопросов. Финансовый маклер: предоставление финансовых и консультационных услуг на финансовых рынках; обслуживание портфолио, оценка ценных бумаг и дериват. Страховой маклер: предоставление финансовых и консультационных услуг на страховых рынках; консультации в области разработок новых продуктов страхования. Маклер по недвижимости: управление недвижимостью, посредничества продажи и аренды недвижимого имущества. Профессия "Маклер" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных и нервно–психических затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает анализ, сравнение и интерпритацию данных, предложение новых решений, выполнение конкретных задач с применением специальных навыков труда.

48 Профессионально–важные качества профессии: ответственность; пунктуальность, педантичность; решительность; самообладание, эмоциональная уравновешенность, выдержка; способность аргументировано отстаивать свое мнение; способность организовывать свою деятельность в условиях большого потока информации и разнообразия поставленных задач; экстравертированность; переключаемость внимания; развитый объем внимания; пособность к распределению внимания между несколькими объектами или видами деятельности; речевой слух; оперативность мышления; предметность мышления; способность к обобщению информации; хорошо развитые мнемические способности (свойства памяти); оперативная память; хорошее общее физическое развитие – выносливость, координированность, сила, быстрота; умение четко и кратко формулировать информацию; сохранение бдительности в режиме ожидания; активность; быстрота реакции; выдержка; умение быстро ориентироваться в окружающей обстановке. Зарплата и перспективы профессии : Средняя зарплата руб Профильное образование: Для овладения профессией "Маклер" необходимо высшее образование. Программа подготовки: биржевой маклер; финансовый маклер; страховой маклер; маклер по недвижимости.

49 Кроссворд «Назови профессию» Перенесем все отгаданные буквы и узнаем еще одну профессию современного рынка труда андеррайтер

50 Андеррайтер Назначение профессии: оценка, описание риска, формирование страхового портфеля, услуг. Основные решаемые задачи профессии: создание страхового продукта; написание правил страхования; прием и квалификация рисков на страхование (перестрахование); определение условий договора страхования; визирование страховой документации. Профессия "Андеррайтер" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает анализ, сравнение и интерпретацию данных, предложение новых решений. Профессионально–важные качества профессии: аккуратность в работе; ответственность; способность аргументировано отстаивать свое мнение; самообладание, эмоциональная уравновешенность, выдержка; способность воспринимать большое количество информации; внимание к деталям; развитый объем внимания (способность одновременно воспринимать несколько объектов); способность подмечать изменения в окружающей обстановке, не сосредотачивая сознательно на них внимание; способность к образному представлению предметов, процессов и явлений; аналитичность, гибкость мышления; развитая словесно– логическая память; память на образы предметного мира; общительность; умение грамотно выражать свои мысли; способность влиять на окружающих; умение принимать адекватные решения.

51 Зарплата и перспективы профессии : от до рублей, средняя зарплата руб. Профильное образование: Для овладения профессией "Андеррайтер" необходимо среднее профессиональное образование. Направления: ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ. Специальности среднего профессионального образования: – Страховое дело (по отраслям) Квалификации (условно): Анднррайтер, Страховой агент. Специализации: страховое дело; учет и отчетность в страховых организациях; контроль, ревизия и страховой аудит; страхование внешнеэкономической деятельности.

52 Профессии Содержание деятельности Профессионально важные качества Где можно получить образование 1. Клипмейкер 2. Криминалист- эксперт 3. Спичрайтер 4. Хед-хантер 5. Физик-атомщик (специалист по диагностике атомных реакторов) 6. Таможенный инспектор 7. Нанотехнолог 8. Event-менеджер Ведущий: Дома вы можете пополнить свои знания о следующих профессиях, зайдя на сайт «Цент профориентации и развития карьеры»

53 Каковы требования к личности специалиста со стороны труда, работодателей? Современный рынок труда требует от человека кроме профессионализма, особой ответственности, психологической и социальной готовности к самообразованию и саморазвитию. По результатам социологических опросов работодателей можно выделить основные требования их к молодым специалистам, не имеющих стажа работы: глубина профессиональных знаний и понимание всех ступеней своей работы; качество работы (тщательность и точность выполнения работы); надежность работы; инициатива (степень активной заинтересованности в выполнении полученной работы); творческая способность и находчивость; выдержка (способность сосредоточиться и работать с требуемой производительностью в напряженных условиях); целеустремленность

54 Кроме того, работодатели пожелали, чтобы молодые люди: стремились обогатить свой жизненный опыт; избавлялись от потребительской позиции; старались делать все сами, а не надеялись на государство, общество, предприятие; стремились принимать самостоятельные решения и брали ответственность на себя; проявляли инициативу; могли критически и правильно оценивать себя и свои возможности; стремились улучшить свои навыки общения с людьми; работали интенсивно и с большей отдачей

55 Работодатели отмечают преимущества молодых специалистов перед работниками со стажем К ним относятся: высокая обучаемость молодых; гибкость в принятии решений; мобильность, способность легко осваивать новые технологии и техпроцессы; наличие современных знаний (компьютерные технологии); интерес к новой технике; здоровье, много сил, энергии; возможность работать ненормированно; не сложился стереотип профессионального поведения; желание реализовать себя, сделать карьеру; готовность много работать; установка на длительную работу в организации

56 Резюме: Мы остановились на основных моментах профессионального выбора жизненного пути, достаточно тернистого и нередко многим, дающегося не легко, но если выбор сделан верно – это приносит удовлетворение, желание реализовать себя в полной мере, получить достойную моральную и материальную оценку своего труда. Какой вывод можно сделать по данной теме? Что было важно лично для Вас? Ваши чувства и ощущения после занятия

57 Список литературы Резапкина Г.В. Методический кабинет профориентации Резапкина Г.В Профессия и карьера. Сценарий тренинга профессионального самоопределения для учащихся 8–9-х классов// «Школьный психолог», 02/ «ПРОГРАММА содействия занятости г. Казани на 2013 год» D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C_PR pdf/d4378cca-84fd-428b-900a-d8b5d74c22c6 D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C_PR pdf/d4378cca-84fd-428b-900a-d8b5d74c22c6 4. Список самых востребованных профессий в 2013 году в России professii/statistika-i-reytingi/vostrebovannye-professii-v-2013-godu- v-rossiihttp:// professii/statistika-i-reytingi/vostrebovannye-professii-v-2013-godu- v-rossii 5. Самые востребованные профессии в России в 2014 году

58 6. Информационно-справочная система выбора профессии В помощь Школьнику.ру 7. КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, КОТОРЫМ УСТАНАВЛИВАЮТСЯ МЕСЯЧНЫЕ ОКЛАДЫ" (утв. Постановлением Госкомтруда СССР, ВЦСПС от N 58/3-102) (ред. от ) Раздел: ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ, ОБЩИЕ ДЛЯ ВСЕХ ОТРАСЛЕЙ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА