ПРОСТРАНСТВО НОВЫХ РЕШЕНИЙ ИнфоШколаРФ Система автоматизации школ Электронная карта для учебных заведений Система информационных услуг и сервисов. - презентация

1 ПРОСТРАНСТВО НОВЫХ РЕШЕНИЙ Инфо ШколаРФ Система автоматизации школ Электронная карта для учебных заведений Система информационных услуг и сервисов

2 ЗНАКОМЬТЕСЬ – ЭТО МЫ! ОАО «Новосибирский институт программных систем» (ОАО «НИПС», ООО «Инфо Школа») Современное, динамично развивающееся предприятие с 40-летним опытом разработки программного обеспечения и программно-аппаратных комплексов. Основные направления деятельности института: разработка системного, инструментального и прикладного программного обеспечения, промышленная автоматизация, связь, геоинформационные системы. Наши разработки используются в образовании, промышленности, машиностроении, оборонно-промышленном комплексе, МЧС, энергетике, ЖКХ, здравоохранении и т.д. ОАО «НИПС» входит в Госкорпорацию РОСТЕХ (Холдинг «Росэлектроника»)

3 ВВЕДЕНИЕ Система безналичных расчетов за питание в столовой образовательного учреждения Система контроля посещения учебного заведения В столовых образовательных учреждений одни из главных условий эффективной работы - это КАЧЕСТВО СКОРОСТЬ ТОЧНОСТЬ обслуживания, поскольку ежедневно в течение ограниченного по времени обеденного перерыва обслуживается до нескольких сотен человек

4 ВВЕДЕНИЕ В данном процессе пересекаются интересы трех социальных групп Родители и дети Учителя Работники столовой

5 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Это происходит в каждой семье, где родители изо дня в день отправляют своего ребенка в школу Родители НЕ всегда ЗНАЮТ КУДА ? СКОЛЬКО ? НА ЧТО ? ребенок тратит выданные деньги на питание

6 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Деньги тратятся НЕ ПО НАЗНАЧЕНИЮ

7 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Родители НЕ всегда ЗНАЮТ Ходил ли ребенок в школу ? Чем кормили ребенка в школе ?

8 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Родители НЕ всегда ЗНАЮТ Да и успевает ли он покушать, из-за привычно медленного обслуживания на кассе ? Или он просто пропускает обед, заигравшись на переменах ? Или ребенок за Ваши деньги накормил половину класса ?

9 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Родители НЕ всегда ЗНАЮТ А может хулиганы отбирают у ребенка все деньги ? Факторы криминала отъем вымогательство воровство потеря

10 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Родители НЕ всегда ЗНАЮТ Дети часто забывают мыть руки Деньги – источник микробов и бактерий !

11 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Вам надоело быть в неведении и терять деньги?

12 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? А вот что происходит почти в каждой школе Учителя ТРАТЯТ СВОЕ ВРЕМЯ, занимаясь непрофильной деятельностью

13 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? А вот что происходит почти в каждой школе Учителя ТРАТЯТ СВОЕ ВРЕМЯ Знакомы персонажи ? УЧИТЕЛЬ - Кассир – собирает с родителей деньги за питание Бухгалтер – занимается расчетами со столовой, ведет отчетность и несет ответственность за использование родительских денег. А еще отчеты по льготному питанию Инкассатор – хранит деньги родителей и несет за них ответственность Коллектор – требует деньги за питание с нерадивых родителей

14 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? А вот что происходит почти в каждой школе Учителя ТРАТЯТ СВОЕ ВРЕМЯ Знакомы персонажи ?

15 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? А вот что происходит почти в каждой школе Вам надоела лишняя ответственность и чужая работа?

16 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Да и в самих школьных столовых порой не все хорошо ОЧЕРЕДЬОЧЕРЕДЬ

17 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Да и в самих школьных столовых порой не все хорошо ОЧЕРЕДЬОЧЕРЕДЬ

18 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Да и в самих школьных столовых порой не все хорошо ОЧЕРЕДЬ низкая скорость обслуживания - ПОТЕРЯ КЛИЕНТОВ ОШИБКИ при расчете кассира - КОНФЛИКТЫ

19 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Да и в самих школьных столовых порой не все хорошо ОШИБКИОШИБКИ

20 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Да и в самих школьных столовых порой не все хорошо ПОТЕРЯ ВРЕМЕНИ на ведение ручного бумажного учета – НЕЭФФЕКТИВНОСТЬ, ВОРОВСТВО При таких факторах Директору СЛОЖНО Управлять Планировать Контролировать Анализировать деятельность столовой

21 ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ? Да и в самих школьных столовых порой не все хорошо Надоело терять время и прибыль?

22 А в целом ПРОЦЕСС «ДЕНЬГИ-ТОВАР» НЕ ПРОЗРАЧЕН для всех участников взаимоотношений И как быть заботливым Родителям Учителям Директорам с этими и другими проблемами ??? ПРОБЛЕМАТИКА А ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ?

23 РЕШЕНИЕ Оставьте все это в прошлом! ОАО «НИПС» предлагает специализированное решение по организации безналичных расчетов в образовательных учреждениях Система «Инфо ШколаРФ»

24 РЕШЕНИЕ Взгляните на оплату питания в столовой образовательного учреждения по новому! Цель системы ПРЕДОСТАВИТЬ СИСТЕМУ АВТОМАТИЗАЦИИ и КОНТРОЛЯ за процессами расчета и питания в столовой ИСКЛЮЧИТЬ из процесса НАЛИЧНЫЕ ДЕНЬГИ УЧЕТ и КОНТРОЛЬ льготного питания СДЕЛАТЬ ОТНОШЕНИЯ всех участников процесса ОТКРЫТЫМИ и максимально ИНФОРМАТИВНЫМИ ДАТЬ ИНСТРУМЕНТ КОНТРОЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ учебного заведения ОБЕСПЕЧИТЬ пользователей дополнительным СЕРВИСОМ И УСЛУГАМИ

25 РЕШЕНИЕ Система «Инфо ШколаРФ» - это надежный программно-аппаратный комплекс, состоящий из специализированного оборудования, программного обеспечения и интернет-портала

26 РЕШЕНИЕ Система обладает максимально понятным интуитивным интерфейсом. Прекрасно адаптируется к среде образовательного учреждения и оператора питания. Позволяет быстро получать достоверную, актуальную и наиболее полную информацию о движении денежных средств и товаре, необходимую для анализа ситуации и принятия решений. Снижает количество ошибок связанных с человеческим фактором, а при возникновении ошибок позволяет отследить и оперативно внести исправления. В системе предусмотрены три основополагающие принципы питания: Индивидуальное, Групповое, Льготное. Процесс инсталляции системы под ключ и обучение пользователей занимает не более 10 дней

27 РЕШЕНИЕ Единая электронная школьная карта

28 РЕШЕНИЕ А КАК ЭТО РАБОТАЕТ? Пользоваться системой «Инфо ШколаРФ» предельно просто Родители перечисляют наличные деньги в систему через школьный терминал, и следят за расходами ребенка, который пользуется электронной картой Удобное получение информации БУМАЖНЫЙ ЧЕК SMS ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА САЙТ

29 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ТЕПЕРЬ родители ЗНАЮТ ВСЕГДА о своем ребенке БЫЛ ЛИ В ШКОЛЕ КОГДА, ЧТО и НА КАКУЮ СУММУ кушал

30 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ТЕПЕРЬ родители ЭКОНОМЯТ СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ Деньги невозможно потерять, украсть, отнять, обналичить или потратить в другом месте кроме школьной столовой Снимается ровно та сумма, сколько стоил обед Можно выставить лимит на сумму покупок Если возникает спорная ситуация всегда можно посмотреть историю расчетов и исправить ошибку

31 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Школа ПОЛУЧАЕТ АВТОМАТИЗИРОВАННУЮ СИСТЕМУ 100% БЕЗНАЛИЧНОГО РАСЧЕТА АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ ПРОЦЕСС ГРУППОВОГО ПИТАНИЯ БЫСТРОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ОТЧЕТОВ ПО ЛЬГОТНОМУ ПИТАНИЮ КОНТРОЛЬ ПОСЕЩЕНИЯ учащимися УВЕЛИЧЕНИЕ ОХВАТА ГОРЯЧИМ ПИТАНИЕМ

32 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Школа ПОЛУЧАЕТ Учителям НЕ НАДО СОБИРАТЬ ДЕНЬГИ с родителей и НЕСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ТРАТИТЬ ВРЕМЯ на расчеты и отчетность Улучшается социальный климат и социальная обстановка в учреждении

33 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ А в столовой РАСТЕТ и УВЕЛИЧИВАЕТСЯ ВЫРУЧКА Обеденные деньги учащихся не остаются в соседних магазинах ПРИБЫЛЬ Снижается фактор злоупотребления персоналом СКОРОСТЬ и ПРОПУСНАЯ СПОСОБНОСТЬ При расчете электронной картой не нужно считать мелочь, ждать сдачу ОЧЕРЕДЬ ПРОХОДИТ БЫСТРО Все успевают покушать Равномерно распределяется нагрузка

34 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ А в столовой РАСТЕТ и УВЕЛИЧИВАЕТСЯ ТОЧНОСТЬ и КАЧЕСТВО ОБСЛУЖИВАНИЯ Снижаются ошибки связанные с человеческим фактором

35 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ А в столовой РАСТЕТ и УВЕЛИЧИВАЕТСЯ УДОБСТВО работы и ЭКОНОМИЯ ВРЕМЕНИ на составление отчетов ЭФФЕКТИВНОСТЬ Владелец столовой получает удобный инструмент для управления, планирования и контроля

36 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Роль ГОСУДАРСТВА в лице администраций и управлений в данном процессе Контроль Учет выдачи и полноценное целевое использование ДОТАЦИЙ НА ПИТАНИЕ

37 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ В ИТОГЕ система «Инфо ШколаРФ» ДАЕТ всем пользователям УДОБСТОВО ДОСТОВЕРНОСТЬ и АКТУАЛЬНОСТЬ информации ЭКОНОМИЮ ВРЕМЕНИ СНИЖЕНИЕ факторов КРИМИНАЛА ЕДИНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПОЛЕ Это надежный и простой способ сделать питание детей прозрачным для родителей, удобным для школы и эффективным для столовой

38 ИДЕАЛЬНЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

39 А ЧТО ЕЩЕ? А еще в рамках нашего проекта развиваются следующие сервисы Система контроля посещения Информационный портал Электронный дневник Интернет магазин Мобильные приложения Единая система платежей за образовательные услуги, ЖКХ, сотовую связь, гос. услуги и т.д. Вендинговый сервис

40 ПОЧЕМУ МЫ? Основные преимущества работы с нами Мы лидеры в данном сегменте Федеральная сеть по всей стране – НАМ ДОВЕРЯЮТ! Передовая технология Готовое решение под ключ Удобство и полнота получения информации Множество сервисов – ОДНА СИСТЕМА Гибкость в партнерстве Возможность доработки системы в соответствии с индивидуальными требованиями

41 НАША ГЕОГРАФИЯ БОЛЕЕ 150 ВНЕДРЕНИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БОЛЕЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ Новосибирск Бердск Томск Северск Бийск Иркутск Норильск Омск Абакан

42 НАШИ ПАРТНЕРЫ Администрация Новосибирской области Администрация Томской области Администрация Иркутской области Администрация Омской области Администрация Алтайского края Администрация Красноярского края Администрация Республики Хакассия

43 ПУТЬ К РЕЗУЛЬТАТУ Оцените формулу новых отношений! Провести презентацию системы Принять решение на совете школы Проблемы, которые казались нерешаемые, перестали существовать Заключить договор

44 ПУТЬ К РЕЗУЛЬТАТУ «Инфо ШколаРФ» Система, которая позволяет жизнь менять к лучшему! Стройте современное информационное общество вместе с нами!

45 Контакты: г. Новосибирск Единый информационный телефон: Сайт: ПРОСТРАНСТВО НОВЫХ РЕШЕНИЙ

46 Спасибо за внимание!