Е ПІГРАФ МОЇ УЧНІ БУДУТЬ ДІЗНАВАТИСЯ ПРО НОВЕ НЕ ВІД МЕНЕ; ВОНИ БУДУТЬ ВІДКРИВАТИ ЦЕ НОВЕ САМОСТІЙНО. МОЄ ОСНОВНЕ ЗАВДАННЯ – ДОПОМОГТИ ЇМ РОЗКРИТИСЯ. - презентация

1

2 Е ПІГРАФ МОЇ УЧНІ БУДУТЬ ДІЗНАВАТИСЯ ПРО НОВЕ НЕ ВІД МЕНЕ; ВОНИ БУДУТЬ ВІДКРИВАТИ ЦЕ НОВЕ САМОСТІЙНО. МОЄ ОСНОВНЕ ЗАВДАННЯ – ДОПОМОГТИ ЇМ РОЗКРИТИСЯ. М. ПІСТАЛОЦЦІ

3 познайомити учнів з історією освоєння простору; розкрити роль вітчизняної науки та українських вчених у створенні теоретичних основ космонавтики; показати співробітництво України з іншими країнами світу в галузі освоєння космічного простору; розвиток життєвих компетенцій ; виховувати в учнів патріотизм, гордість за своїх земляків та співвітчизників.

4 практично орієнтований, колективний, довготривалий Тип проекту : класний керівник 9-Г, учитель фізики Данильченко Н.М. Керівник проекту: вихованці 9-Г класу; учні кл. ЗШ 1 Учасники проекту:

5

6 ЗАВДАННЯ: Пропагувати наукові дослідження серед вихованців. Створювати умови для творчої самореалізації учнів. Сприяти поглибленню освіти учнів через залучення їх до творчої діяльності. Виявити, розвивати й підтримувати талановиту учнівську молодь ЗАВДАННЯ: Пропагувати наукові дослідження серед вихованців. Створювати умови для творчої самореалізації учнів. Сприяти поглибленню освіти учнів через залучення їх до творчої діяльності. Виявити, розвивати й підтримувати талановиту учнівську молодь ЗАДАЧІ: Ознайомлення із проектною технологією навчання. Залучення до проектної діяльності вихованців 9-Г класу. Розвиток творчих здібностей. Установлення ділових контактів між учнями і дорослими. Сприяння інтелектуальній активності учнів.

7 Етапи реалізації 1. Дослідницький

8 2. Організаційний Написання рефератів Проведення диспутів, обговорень, круглих столів, уроків фізики Засідання творчих груп Систематиза ція матеріала

9 3. Практичний А) Оформлення стендів для шкільного музею космонавтики Б) Оформлення виставок малюнків, поробок В) Робота лекторської групи Г) Створення шкільного музею космонавтики

10 ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ Перетворення учнів із обєктів виховного впливу на субєктів виховної діяльності, уміння працювати в команді; створення здорового мікроклімату в класі. Активізація процесу згуртування учнівського колективу; розвиток пізнавальних інтересів до історії рідного краю, міста; вдосконалення вміння орієнтуватися в інформаційному просторі; розвиток життєтворчості учнів; оптиматизація для співпраці всіх учасників навчально-виховного процесу; створення ілюстративних, інформаційних матеріалів; функціонування групи екскурсоводів; створення шкільного музею космонавтики.