Как развить свою память. Даниил Хармс: Память – это вообще явление странное, как трудно бывает что-нибудь запомнить и как легко забыть! А то и так бывает: - презентация

1 Как развить свою память

2 Даниил Хармс: Память – это вообще явление странное, как трудно бывает что-нибудь запомнить и как легко забыть! А то и так бывает: запомнишь одно, а вспомнишь совсем другое. Или: запомнишь что-нибудь с трудом, но очень крепко и потом ничего вспомнить не можешь. Так тоже бывает. Я бы всем советовал поработать над своей памятью.

3 ПАМЯТЬ – это отражение опыта человека путём запоминания, сохранения, воспроизведения. Память – это наиболее развиваемый и тренируемый процесс

4 Наиболее развитая память характеризуется быстротой запоминания, прочностью сохранения, быстротой и точностью воспроизведения.

5 ВИДЫ ПАМЯТИ Двигательная память позволяет запоминать умения, навыки, движения, действия. Если бы не было этого вида памяти, то человеку каждый раз приходилось бы заново учиться ходить.

6 Образная память даёт возможность сохранять и использовать данные нашего восприятия.

7 Зрительная память связана с сохранением и воспроизведением зрительных образов и предполагает развитую способность к воображению. На ней основан процесс запоминания и воспроизведения материала: то, что человек зрительно может себе представить, он, как правило, легче запоминает и воспроизводит.

8 Слуховая память – запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков, например, музыкальных, речевых.

9 Эмоциональная память- это память на переживания, она участвует в работе всех видов памяти. То, что у человека вызывает эмоциональные переживания, запоминается им без особого труда и на более длительный срок.

10 Уровень развития памяти характеризуют: Объём – количество материала, которое способен запомнить человек. Точность – способность безошибочно его воспроизводить.

11 Долговременность – длительность сохранения материала в памяти. Оперативность – способность вспомнить его, когда возникает необходимость.

12 Необходимо знать и применять несколько законов памяти. Осознайте, для чего требуется запомнить изучаемый материал. Чем лучше поймёте, тем лучше запомните. Чем больше работаете с учебным материалом, тем лучше его запомните.

13 Применяйте в работе различные виды памяти. Закрепляйте в памяти учебный материал как можно чаще. Не только читайте, но и пересказывайте учебный материал.

14 ВОПРОСЫ Что такое память?

15 ВОПРОСЫ Опишите основные процессы памяти.

16 ВОПРОСЫ Какие виды памяти вам известны, в чём их особенности?

17 ВОПРОСЫ Какие вам известны средства и приёмы улучшения памяти?