Скоро в школу. Многие родители не знают и совершенно не интересуются возрастными особенностями детей. Не представляют какой стресс может пережить ребёнок. - презентация

1 Скоро в школу

2 Многие родители не знают и совершенно не интересуются возрастными особенностями детей. Не представляют какой стресс может пережить ребёнок приходя в первый класс, особенно дети тех родителей которые не посещали детский сад. Многие родители не знают и совершенно не интересуются возрастными особенностями детей. Не представляют какой стресс может пережить ребёнок приходя в первый класс, особенно дети тех родителей которые не посещали детский сад.

3 Некоторые родители думают, что надо хвалить ребенка только за очень хорошие поступки или оценки. Надо понимать, что, если ребенок - двоечник с плохим поведением, то он тоже заслуживает похвалы. Важно в каждом найти что-то хорошее, и за это похвалить. Некоторые родители думают, что надо хвалить ребенка только за очень хорошие поступки или оценки. Надо понимать, что, если ребенок - двоечник с плохим поведением, то он тоже заслуживает похвалы. Важно в каждом найти что-то хорошее, и за это похвалить.

4 Для ребёнка начало школьного обучения – трудное испытание, оно совпадает с кризисом 6-7 лет. Помимо новых капризов, требований и шалостей, ребёнок плохо себя чувствует, тревожится, беспокоится, чувствует странное внутреннее напряжение. И наша (родители, учитель, психолог) задача помочь ребёнку справиться. Для ребёнка начало школьного обучения – трудное испытание, оно совпадает с кризисом 6-7 лет. Помимо новых капризов, требований и шалостей, ребёнок плохо себя чувствует, тревожится, беспокоится, чувствует странное внутреннее напряжение. И наша (родители, учитель, психолог) задача помочь ребёнку справиться.

5 Родителям важно понять, что это напряжение приводит ребёнка к усталости и низкой стрессоустойчивости и это усложняет адаптацию в школе. Родителям важно понять, что это напряжение приводит ребёнка к усталости и низкой стрессоустойчивости и это усложняет адаптацию в школе.

6 Отправляя ребёнка в школу, надо учитывать, что даже очень подготовленный к школе ребёнок попадает, в сущности, в чужой и незнакомый ему мир. Для ребёнка просто необходимо чувствовать, что вы рядом!

7 С чего же начать? Выбирайте школьные принадлежности вместе с ребёнком.(карандаши, ручки, тетради, дневник…) покажите ребёнку, что его мнение очень важно для вас. Выбирайте школьные принадлежности вместе с ребёнком.(карандаши, ручки, тетради, дневник…) покажите ребёнку, что его мнение очень важно для вас. Сделайте подготовку к школе не проблемой, а радостью!

8 Просто необходимо познакомиться с будущим педагогом вашего ребёнка. Рассказать о особенностях вашего малыша, о проблемах с которыми по вашему мнению может столкнуться ребёнок в школе. Просто необходимо познакомиться с будущим педагогом вашего ребёнка. Рассказать о особенностях вашего малыша, о проблемах с которыми по вашему мнению может столкнуться ребёнок в школе.

9 Вот мы и в школе… 1. Вы должны поддержать ребёнка в его стремлении стать школьником. Когда вы начнёте интересоваться его школьными делами, серьёзно относиться к его достижениям и возможным трудностям это поможет первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности. 1. Вы должны поддержать ребёнка в его стремлении стать школьником. Когда вы начнёте интересоваться его школьными делами, серьёзно относиться к его достижениям и возможным трудностям это поможет первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

10 2. Обсудите с ребёнком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. 2. Обсудите с ребёнком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость.

11 3. Не пропускайте трудности, возможные у ребёнка на начальном этапе овладения учебными навыками.

12 4. В каждой его работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.

13 5. Если вас что-то беспокоит не стесняйтесь, обратитесь за советом к педагогу или психологу.

14 6. Помните, что ребёнок имеет право на ошибку.

15 7. Не забывайте об отдыхе ребёнка, у него должно оставаться достаточно времени на игровые занятия!

16 8. Никогда не сравнивайте ребёнка с отличниками, вы лишь занизите самооценку ребёнка!

17 9. Верьте, что у него всё получится и убеждайте в этом малыша!

18 10. Знайте, что детям нужно открытое выражение родительских чувств!