Науково-методична проблема над якою працює методична комісія з професій: « ТРАКТОРИСТ-МАШИНІСТ СІЛЬСЬКОГОСПОДОРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА, СЛЮСАР З РЕМОНТУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ. - презентация

1 Науково-методична проблема над якою працює методична комісія з професій: « ТРАКТОРИСТ-МАШИНІСТ СІЛЬСЬКОГОСПОДОРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА, СЛЮСАР З РЕМОНТУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ МАШИН ТА УСТАТКУВАННЯ, ВОДІЙ КАТЕГОРІЇ «С»,« ТРАКТОРИСТ-МАШИНІСТ СІЛЬСЬКОГОСПОДОРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА, СЛЮСАР З РЕМОНТУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ МАШИН ТА УСТАТКУВАННЯ, ВОДІЙ КАТЕГОРІЇ «С», «СЛЮСАР З РЕМОНТУ АВТОМОБІЛІВ, ВОДІЙ АВТОТРАНСПОРТНИХ ЗАСОБІВ КАТЕГОРІЇ «С»«СЛЮСАР З РЕМОНТУ АВТОМОБІЛІВ, ВОДІЙ АВТОТРАНСПОРТНИХ ЗАСОБІВ КАТЕГОРІЇ «С»

2 ОПТИМИЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ СПЕЦІАЛІСТІВ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ ІНТЕРАКТИВНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА ОСНОВІ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ.

3 Підвищення рівня методичної майстерності.Підвищення рівня методичної майстерності. Обмін досвідом.Обмін досвідом. Вдосконалення методики проведення уроків.Вдосконалення методики проведення уроків. Підвищення рівня компетентності учнів.Підвищення рівня компетентності учнів. Поліпшення якості знань, робота з учнями, які потребують додаткової уваги.Поліпшення якості знань, робота з учнями, які потребують додаткової уваги. Моніторинг рівня професійного зростання.Моніторинг рівня професійного зростання. Мета роботи МК

4 Пріоритетні напрямки роботи МК Особистісно-орієнтований підхід до навчання через індивідуальну роботу з учнями.Особистісно-орієнтований підхід до навчання через індивідуальну роботу з учнями. Впровадження інтерактивних і нестандартних методів та форм навчання.Впровадження інтерактивних і нестандартних методів та форм навчання. Впровадження електронних засобів навчання.Впровадження електронних засобів навчання. Обговорення проблемних питань, над розвязанням яких працюють викладачі, майстри в/н.Обговорення проблемних питань, над розвязанням яких працюють викладачі, майстри в/н. Моніторинг освітньої діяльності з метою корекції роботи викладачів, майстрів в/н.Моніторинг освітньої діяльності з метою корекції роботи викладачів, майстрів в/н.

5 ТВОРЧА ГРУПА 1 Возний О.І. Букін Д.О. Мирошниченко Д.Ю Працює над темою: «Впровадження засад дослідницької діяльності учнів на уроках і в позаурочний час». Керівник групи Звіздак Т.Б.

6 ТВОРЧА ГРУПА 2 Мікула Б.І. Волошенко О.І Росоха І.М. Працює над темою: «Інноваційні прийоми креативного розвитку учнів в урочній і позаурочній діяльності». Керівник групи Волошенко О.М

7 ТВОРЧА ГРУПА 3 Захаренко В.Ю. Нагібін Б.О. Катунін С.В. Працює над темою: «Традиційні й нетрадиційні методи роботи з обдарованими і здібними учнями». Керівник групи Водопян Ю.Є

8 ТВОРЧА ГРУПА 4 Возний В.І. Політанський В.Ф. Водопян Є.І. Працює над темою: «Впровадження методики рейтингового оцінювання учнів». Керівник групи Звіздак Г.І.

9 Творчі майстерні Кабінет: «Сільськогосподарські машини» – викладач Звіздак Т.Б. Кабінет: «Трактори» – викладач Волошенко О.М. Кабінет: «Спецтехнології» - викладач Водопян Ю.Є. Напрямок роботи: Розробка і створення оптимальної системи навчально-методичної документації і засобів навчання, необхідних для повного і якісного вивчення предметів.

10 Дидактична майстерня Керівник майстерні – Водопян Ю.Є. Волошенко О.М. Росоха І.М. Мікула Б.І. Возний О.І. Захаренко В.Ю. Волошенко О.І. Керівник майстерні – Водопян Ю.Є. Волошенко О.М. Росоха І.М. Мікула Б.І. Возний О.І. Захаренко В.Ю. Волошенко О.І. Працює над темою: Використання інформаційно- комунікаційних технологій в підготовці і проведені уроків

11 Динамічна група Керівник групи – Звіздак Т.Б. Водопян Є. І. Звіздак Г.І. Мирошниченко Д.Ю. Політанський В.Ф. Возний В.І. Катунін С.В. Керівник групи – Звіздак Т.Б. Водопян Є. І. Звіздак Г.І. Мирошниченко Д.Ю. Політанський В.Ф. Возний В.І. Катунін С.В. Працює над темою: Інноваційний підхід до вивчення предметів професійної підготовки та виробничого навчання

12 Експертна лабораторія Керівник експертної лабораторії – Волошенко О.М. Гармаш М.П Звіздак Т.Б. Захаренко В.Ю. Росоха І.М. Звіздак Г.І. Мирошниченко Д.Ю. Керівник експертної лабораторії – Волошенко О.М. Гармаш М.П Звіздак Т.Б. Захаренко В.Ю. Росоха І.М. Звіздак Г.І. Мирошниченко Д.Ю. Напрямки роботи експертної лабораторії. 1. Проведення досліджень успішності та якості знань учнів з предметів професійної підготовки та виробничого навчання з професій: - тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва, слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування, водій автотранспортних засобів категорії С. - слюсар з ремонту автомобілів, водій автотранспортних засобів категорії С. 2. Проведення порівняльного моніторингу успішності і якості знань учнів кожного викладача, майстра в/н за І, ІІ семестри та за навчальний рік.