© Маннапова О. Е. Маннапова О. Е. Закомалдинская оош. Закомалдинская оош. 07. 06. 2010 г. 07. 06. 2010 г. - презентация

1

2 © Маннапова О. Е. Маннапова О. Е. Закомалдинская оош. Закомалдинская оош г г.

3 Аннотация Данная презентация является планом урока по теме «Православная семья и ее ценности» в курсе ОРКиСЭ по модулю «Основы православной культуры». Урок дает знания об истоках традиций православной семьи.

4 Место урока 27 урок II раздела «Основы православной культуры» 27 урок II раздела «Основы православной культуры» 5 класс 5 класс

5 Цель: Знакомство с традициями и ценностями православной семьи Знакомство с традициями и ценностями православной семьи

6 Задачи: Воспитывать уважительное отношение к семейным традициям и ценностям Воспитывать уважительное отношение к семейным традициям и ценностям Сформировать представление о понятиях: семья, ценности, любовь, венчание, семейные традиции Сформировать представление о понятиях: семья, ценности, любовь, венчание, семейные традиции Развивать навыки работы с текстом документа и иллюстрациями, умение рассуждать и высказывать собственное мнение Развивать навыки работы с текстом документа и иллюстрациями, умение рассуждать и высказывать собственное мнение

7 Средства наглядности: Мультимедиа Мультимедиа Иллюстрации Иллюстрации Фрагменты исторического документа «Домострой» Фрагменты исторического документа «Домострой»

8 Место проведения Классная комната Вид урока Комбинированный

9 Формы проведения: Беседа Беседа Взаимообъяснение Взаимообъяснение Творческие работы Творческие работы

10 1.Организационный момент. Мотивация – песня «Радость моя» (слова Н.Денисова, муз.Е.Зарицкой) 2. Сообщение темы и цели.

11 3.Проверка домашнего задания. Рассказ о православном празднике и о традициях празднования в семье. Сообщение ранее подготовленного ученика о венчании.

12 4. Изучение нового материала

13

14

15 Вводим понятие «ценности» Ценности – всё, что имеет значение для человека: страна, её традиции, дом, произведения культуры, материальные ценности – одежда, книги, велосипеды и многое другое.

16 Работа с текстом исторического документа «Домострой»: -комментированное чтение; -работа с незнакомыми словами; -беседа по содержанию текста

17

18

19 Сравнение и анализ результатов мыслительной деятельности детей до и после работы с текстом

20 5. Закрепление Прием ассоциации

21

22 6. Итог урока О каких семейных ценностях вы расскажете членам своей семьи и друзьям?

23 7. Рефлексия Прием «Закончи предложение» -Сегодня на уроке я (мне)…. -Хочу, чтобы в моей семье была традиция….

24 8. Домашнее задание на выбор - спросить у членов своей семьи, какие семейные ценности они считают главными в своей жизни; - подготовить рассуждение на тему «Семья – это маленький ковчег» или «Детей любить тоже не просто».

25